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反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系

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轮机(jī)工程专业是学(xué)什么,轮机工程专(zhuān)业是(shì)干什么的

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  下列的是编(biān)造(zào)轮机(jī)工程(chéng)专业介绍、主(zhǔ)要(yào)课程、培训目标、就业前(qián)景,供您参考。

1、轮机工程专(zhuān)业(yè)简(jiǎn)介

  轮机工程(chéng)专业被国(guó)家教育部列为交(jiāo)通运输行业80后(hòu)备(bèi)箱(xiāng)专业什么之中的一个,和(hé)轮机工程系里(lǐ)培养的学生是船(chuán)舶管理所机电工(gōng)程师与(yǔ)机(jī)电设备(bèi)和发电厂。

2、轮机工程(chéng)专业(yè)主要课程

  船舶与(yǔ)海洋工程(chéng)、电气工程、控制科学与工(gōng)程。

  主要课程:工程热力学、传热(rè)、流体力学、理(lǐ)论(lùn)力(lì)学、材料(liào)力(lì)学、机(jī)械设计基础、金属材料、电路与(yǔ)电子技术、轮机工程(chéng)、发动机运行(xíng)、自动化技(jì)术基础。

  主要(yào)实践教学环节:包括(kuò)机械工艺(yì)实践、电工技(jì)术实习、船舶认(rèn)识实习等

3、轮机工程专业培训目标

  培训目标

  书专业培养机械(xiè)原(yuán)理和(hé)船舶系统知识,能(néng)在(zài)各企事业(yè)单位操作船(chuán)用发动机、维(wéi)修和造船监督,基本具(jù)备同类轮机员和轮机员资质(zhì)

  培(péi)训要(yào)求

  书专(zhuān)业学生(shēng)主要学习电(diàn)气工程(chéng)、电(diàn)力工程基础理论与(yǔ)知识,一张一张地画、机(jī)器(qì)设计(jì)、轮机(jī)工程(chéng)检测基础训练,具备(bèi)船舶动力装(zhuāng)置(zhì)的运行维护和船舶修理监(jiān)督能力、初步具备监(jiān)造能力

4、轮机工程专业(yè)就业方向与就业前景(jǐng)

  轮机工程专业(yè)就(jiù)业范围窄,毕业生主(zhǔ)要从(cóng)事船(chuán)舶运输等企事业单位的发动机操作、维修、监造等。

轮机工程是什(shén)么?

  轮机(jī)工(gōng)程是一(yī)门普(pǔ)通高等学校本科(kē)专业,属(shǔ)交通运输类专(zhuān)业,基本修业年限为四(sì)年,授予工学(xué)学位。

  轮机工程(chéng)主(zhǔ)要研究的就是船舶上所有机电设备和(hé)动力(lì)装置如何制造、运营、维护和检修。

  该专业主要分为两个方(fāng)向,一是海上轮(lún)机的(de)管(guǎn)理(lǐ),主反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系要是船(chuán)舶平(píng)常(cháng)的维护和检修;燃(rán)则模二是船(chuán)舶制(zhì)造(zào),主要(yào)是(shì)进行造船机(jī)舱的设计(jì)等。

  从船舶技术(shù)的发(fā)展历史看,作为船(chuán)舶心脏的轮机已(yǐ)经历(lì)了(le)几(jǐ)代演革。

  从船舶蒸汽(qì)动力到内燃机与(yǔ)涡轮机,以(yǐ)及与信(xìn)息、环境(jìng)、自动控制技术(shù)高(gāo)度结合,不仅推(tuī)动了(le)世界航运业的发展和世界(jiè)经济(jì)一体化的盯(dīng)链进程,更促进了(le)多领域交叉融合的二级(jí)学科轮机工程的(de)发(fā)展。

  培养目标:

  轮机工程专业培(péi)养(yǎng)具(jù)有(yǒu)良好的工程技术、文化素养和高度的社会责任感,较好地掌(zhǎng)握轮机工程领域基础(chǔ)理论、专(zhuān)门知识和基(jī)本技(jì)能,富有创新精神、创业意识和(hé)实(shí)践能力(lì),具(jù)备国际(jì)化视野,能够(gòu)在轮机工(gōng)程领域(yù)从事规划(huà)设(shè)计(jì)等(děng)工作(zuò),以及(jí)在教育、科研等(děng)部门从(cóng)事相关工作的高素(sù)质专门人才。

  各高校应根据上(shàng)述培养目标(biāo)和各自的(de)定位、办学条件、区(qū)域人才市场需求,结合(hé)各(gè)自相关(guān)专业基础和学皮(pí)缓(huǎn)科特色(sè)。

  在(zài)对区(qū)域和(hé)轮机(jī)工(gōng)程行(xíng)业(yè)特点进行(xíng)充分论证的基(jī)础上确定办学定位,以(yǐ)适应轮机(jī)工(gōng)程行业发(fā)展对多样化人(rén)才培养需(xū)要(yào)为(wèi)目标,细化人才培反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系(péi)养(yǎng)目标(biāo)的(de)内(nèi)涵,准确定位本专业人才培养的具体(tǐ)目标。

  以上内容参考:百度百(bǎi)科——轮机工程

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