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子不学,非所(suǒ)宜什(shén)么意思,子不(bù)学,非所宜这句话是(shì)什(shén)么意思

  小孩(hái)子不(bù)肯(kěn)好(hǎo)好学习,是很不应该的。

  出自《三字经》,是中国的传统启蒙教材(cái)。

  本文整理了节(jié)选内容及译文,欢迎大家阅读。

《三字经(jīng)》节选

  【作者(zhě)】王应麟

  人(rén)之初,性本善。

  性相近,习(xí)相远。

  苟不教,性(xìng)乃(nǎi)迁。

  教之道,贵以专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学(xué),断机(jī)杼。

  窦燕山(shān),有(yǒu)义方。

  教五(wǔ)子,名俱扬。

  养不(bù)教,父之过。

  教不严,师之(zhī)惰。

  子不(bù)学,非(fēi)所宜。

  幼不学,老何(hé)为。

  玉(yù)不(bù)琢,不成器。

  人不(bù)学,不知(zhī)义。

  为(wèi)人子,方少(shǎo)时。

  亲师友,习(xí)礼仪。

  香(xiāng)九龄,能温席(xí)。

  孝于(yú)亲,所当执。

  融四岁,能让梨。

  弟于长,宜先知。

《三(sān)字(zì)经》节选译文(wén)

  人出生之初,禀性本身都是(shì)善良的。

  天性也都相(xiāng)差不(bù)多,只是后天(tiān)所处的(de)环(huán)境(jìng)不同和所(suǒ)受教育不同,彼此的(de)习性才(cái)形成了(le)巨(jù)大的差别。

  如果(guǒ)从小不(bù)好好教育,善良(liáng)的本性(xìng)就会变坏。

  为了(le)使(shǐ)人(rén)不变坏,最重要(yào)的方法(fǎ)就是要专心(xīn)一致地去教育孩子。

  战国时,孟子的母(mǔ)亲,曾三次搬家,是为了使孟子有个好(hǎo)的学习(xí)环境。

  小孩子不肯好好学习(xí),孟(mèng)母就折断了(le)织布的(de)机杼来教育孟子。

  五代时,燕(yàn)山人窦禹钧(jūn)教育儿子很有(yǒu)方(fāng)法,他教育的五个(gè)儿子都很有成(chéng)就,同时科举成名(míng)。

  仅仅(jǐn)是(shì)供养儿女吃穿,而不好好教育(yù),是父母的(de)过错。

  只是教育(yù),但不严格(gé)要求(qiú)就是做老师的懒惰(duò)了(le)。

  小孩(hái)子不肯好好(hǎo)学习,是很不应(yīng)该的。

  一个人(rén)倘若小时(shí)候(hòu)不好(hǎo)好(hǎo)学习,到老(lǎo)的(de)时候既不懂做人的(de)道理,又(yòu)无(wú)知识,那(nà)么到老的(de)时候都很(hěn)难有所作(zuò)为的。

  玉不打磨雕(diāo)刻(kè),不(bù)会成为(wèi)精美的器物;

  而人要是不懂得(dé)学习,以自己的知(zhī)识(shí)、技能来(lái)实现自(zì)己的价值,就不懂得礼仪,不能(néng)成才。

  做儿(ér)女的,从(cóng)小(xiǎo)时候(hòu)就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学(xué)习到(dào)许(xǔ)多为(wèi)人处事(shì)的(de)礼节(jié)和知识。

  东汉人黄香九岁(suì)时就知道孝敬父(fù)亲,替父亲(qīn)暖被窝。

  每个孝顺父母(mǔ)的人都(dōu)应该(gāi)实(shí)行(xíng)和效仿。

  汉代人孔融四岁时,就知道(dào)把大的(de)梨(lí)让给(gěi)哥哥吃,这(zhè)种尊敬和(hé)友(yǒu)爱兄长的道理,是每个(gè)人从(cóng)小就(jiù)应(yīng)该知道(dào)的(de)。

子不(bù)学,非所(suǒ)宜是什么(me)意思?

  1、“子(zi)不学,非所(suǒ)宜。

  又不学,老何(hé)为(wèi)。

  玉不(bù)琢,不成(chéng)器,人不学不知(zhī)义“的意思(sī)是:小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好好学习,是很(hěn)不应该(gāi)的。

  一(yī)个人倘(tǎng)若小时(shí)候不(bù)好好学(xué)习,到老的(de)时(shí)候既不懂(dǒng)做人运耐的道理,又无(wú)知识,能有什么用(yòng)呢?玉不打(dǎ)磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习(xí),就不懂得(dé)礼仪,不能成才。

  子不(bù)学(xué),非所宜什么意思(sī),子不学,非所(suǒ)宜这句话(huà)是什么意(yì)思是小孩子(zi)不(bù)肯好好学(xué)习(xí),是很不应(yīng)该(gāi)的。

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  小(xiǎo)孩子(zi)不肯好好(hǎo)学习(xí),是很不应该(gāi)的。

  出自《三(sān)字经》,是中国的(de)传统启蒙教材。

  本文整理了节(jié)选内容及译文,欢迎大家阅(yuè)读。

《三(sān)字经》节选

  【作者】王(wáng)应麟

  人之初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教(jiào),性乃迁。

  教之(zhī)道,贵以专。

  昔孟母,择邻处。

  子不(bù)学,断机杼。

  窦燕山(shān),有义方。

  教五子,名俱扬(yáng)。

  养不(bù)教,父之过。

  教不严,师(shī)之惰。

  子不学,非所(suǒ)宜(yí)。

  幼不学,老何为(wèi)。

  玉(yù)不琢,不(bù)成器。

  人(rén)不学,不知义。

  为人子,方(fāng)少(shǎo)时。

  亲师友(yǒu),习礼仪(yí)。

  香(xiāng)九龄,能(néng)温席。

  孝(xiào)于亲,所(suǒ)当执。

  融(róng)四(sì)岁,能让(ràng)梨。

  弟(dì)于长,宜先知。

《三字经》节选译(yì)文

  人出生(shēng)之初,禀性本身都(dōu)是善(shàn)良(liáng)的。

  天性也都相差(chà)不多,只(zhǐ)是后天所处的环境不同和所(suǒ)受教育不同,彼(bǐ)此的(de)习性才形(xíng)成了巨大的(de)差别(bié)。

  如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。

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  为了使(shǐ)人不变(biàn)坏,最重(zhòng)要的方法就是要专心一致地去教育(yù)孩子。

  战国时(shí),孟子(zi)的(de)母亲,曾三次搬家,是(shì)为了使孟子(zi)有个好的学(xué)习环(huán)境。

  小孩(hái)子不肯好好(hǎo)学习,孟母(mǔ)就折断了织布的机杼来教育孟(mèng)子。

  五代(dài)时,燕山人(rén)窦禹钧教育儿子(zi)很有方法(fǎ),他教育的五个儿子都(dōu)很有成就,同(tóng)时科举成(chéng)名。

  仅(jǐn)仅是供养儿女(nǚ)吃穿(chuān),而不好(hǎo)好教育,是父母的(de)过错(cuò)。

  只是教(jiào)育,但(dàn)不严格要求就是做(zuò)老师的懒惰了。

  小孩子不肯好好学习,是很(hěn)不应该的。

  一个(gè)人倘若小时(shí)候(hòu)不(bù)好(hǎo)好学(xué)习(xí),到老(lǎo)的(de)时候既不懂做人的道理,又(yòu)无知识,那么(me)到老(lǎo)的时候都很难有所作为的。

  玉不打磨(mó)雕刻,不会成为(wèi)精(jīng)美的器物;

  而人要是不懂得学(xué)习,以自己的(de)知识、技能来实现(xiàn)自己的价值,就不懂(dǒng)得礼(lǐ)仪,不能成(chéng)才(cái)。

  做儿女的(de),从(cóng)小时候就要亲(qīn)近(jìn)老(lǎo)师和朋友(yǒu),以便从他(tā)们那(nà)里(lǐ)学习到许多(duō)为人处事的礼节和(hé)知识。

  东汉人(rén)黄香九岁时就知道(dào)孝敬(jìng)父亲(qīn),替(tì)父亲(qīn)暖被窝。

  每个孝顺(shùn)父母的人都应该实行和效仿。

  汉(hàn)代(dài)人(rén)孔融四岁时,就知道把大的(de)梨让给哥哥(gē)吃,这(zhè)种尊敬和友爱兄长的道理,是(shì)每个人(rén)从小就应(yīng)该知(zhī)道的。

子不(bù)学,非(fēi)所宜(yí)是什么(me)意思?

  1、“子不学,非所宜。

  又(yòu)不学,老何为。

  玉不琢,不成(chéng)器,人不(bù)学不知义(yì)“的意思是:小孩子不肯好(hǎo)好(hǎo)学习(xí),是很不应(yīng)该(gāi)的。

  一个人倘若小(xiǎo)时候(hòu)不好好学习,到老的时候既不(bù)懂(dǒng)做人运耐(nài)的道理(lǐ),又(yòu)无知识,能有什么用呢?玉不打磨雕刻,不(bù)会成为(wèi)精美的(de)器物;人若是不学(xué)习,就不懂得礼仪,不能成才。

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