工(gōng)科与(yǔ)理(lǐ)科是什(shén)么(me)意思，工科、理(lǐ)科是理科(kē)和(hé)工科的(de)区别总的来说，理学研究(jiū)的是(shì)科学，工学研究的是技术(shù)；理(lǐ)学注重理论研究(jiū)，工学注重(zhòng)实际应(yīng)用；理学培养的目标是(shì)科(kē)学(xué)家(jiā)，工学的培养目标(biāo)是工程师的。

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工科与(yǔ)理科是(shì)什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说(shuō)，理学研究的是科学(xué)，工学研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理学注重(zhòng)理论研(yán)究，工学注重(zhòng)实际应用(yòng)；

　　理学培(péi)养的(de)目标是(shì)科学家，工学的培养目(mù)标是工程师。

　　典型的理学专业如数(shù)学、物(wù)理学、声学(xué)、化学(xué)等(děng)；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木(mù)工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材(cái)料科学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等(děng)研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工学即(jí)“应用(yòng)科学和技术的原(yuán)理，来解决(jué)问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象(xiàng)，判(pàn)断和推(tuī)理，将(jiāng)科(kē)学、技(jì)术、数学和实践经验(yàn)应(yīng)用到设计、制(zhì)造、对(duì)象(xiàng)或程序(xù)四大灵猴的兵器叫什么名字的操(cāo)作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理应(yīng)用(yòng)至工业、农业各个生产部门所形成的诸多工(gōng)程学科也称为工科(kē)或工(gōng)学(xué)。

　　工科(kē)是应(yīng)用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的原理，结(jié)合生产实践所积累的(de)技术经验而发展起来(lái)的学科。

　　代(dài)表性(xìng)的学科有土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子信息(xī)类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等(děng)。

　　工科(kē)的培养目标是在相应的工程领域从事规(guī)划、勘探、设计、施工、原材料(liào)的选择研(yán)究和管(guǎn)理(lǐ)等方(fāng)面工(gōng)作的(de)高级工程(chéng)技术人才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要培养实际应用能力的(de)工作人员。

　　以(yǐ)上所述主要(yào)指传(chuán)统工科(kē)，此(cǐ)外还(hái)有新型工科。

　　新型工(gōng)科是指为适(shì)应高(gāo)技术(shù)发展(zhǎn)的需要而在有(y四大灵猴的兵器叫什么名字ǒu)关理科(kē)基础上发展起来(lái)的学科。

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