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大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性(xìng)是助词,用在主谓间(jiān),取消句子(zi)的独立性;“无丝竹之(zhī)乱耳”全句译为:没有嘈(cáo)杂(zá)的音(yīn)乐扰乱双耳的(de)。

  关于无丝竹之(zhī)乱耳的(de)之是什么用(yòng)法,无丝竹(zhú)之乱耳的之是(shì)什么词性以(yǐ)及无丝竹之乱耳的之(zhī)是什(shén)么用法?,无丝竹之乱耳的(de)之是什么意思?,无丝竹之乱(luàn)耳的之是什么词性(xìng),无(wú)丝竹之乱(luàn)耳中的之(zhī),无丝竹之乱耳(ěr)的之怎么翻译(yì)等问题(tí),小编(biān)将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)知识:

无丝竹之乱耳的(de)之是(shì)什么用法(fǎ),无丝竹之乱耳(ěr)的之是(shì)什(shén)么词性

  助(zhù)词(cí),用(yòng)在(zài)主谓间,取(qǔ)消句子(zi)的独立(lì)性;

  “无(wú)丝竹之乱耳”全句译为:没有嘈杂的音(yīn)乐扰乱双耳。

  出自(zì)刘禹锡的《陋室铭》。

  全文短短八十一字,作者(zhě)借赞美陋室抒写(xiě)自己志行高洁(jié),安贫(pín)乐(lè)道,不与世俗同流合污的意趣。

《陋室铭(mí大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么ng)》词类活用(yòng)

  ⒈名:名词(cí)活用动词,出(chū)名。

  例(lì)句:山不在高,有仙则名

  ⒉灵:形容词活用为动词,显出有灵(líng)气。

  例句(jù):水不在深,有龙则灵

  ⒊馨:名(míng)词(cí)活用为动词,有(yǒu)了芳馨。

  例(lì)句(jù):斯是(shì)陋室,惟吾德馨

  ⒋乱:形(xíng)容词(cí)的使动用法,使……受到扰(rǎo)乱。

  例句:无丝竹之乱(luàn)耳

  ⒌劳:形容词的使动用(yòng)法(fǎ),使……感到(dào)劳累。

  例句:无案牍之(zhī)劳(láo)形

  ⒍上:方位名词作动词,蔓上。

  例句:苔痕上(shàng)阶绿(lǜ)

  ⒎绿(lǜ):形容词作动(dòng)词,变绿。

  例句:苔痕上阶绿(lǜ)

《陋室铭》古今异义

  ⒈无(wú)案(àn)牍之劳(láo)形(形:身体(tǐ);

  今(jīn)常用义(yì)为(wèi):样子)

  ⒉惟吾德馨(馨:品德高尚;

  今义为:芳香.)

  ⒊谈笑有鸿儒(鸿:大(dà),渊博;

  今(jīn)义为:鸿雁(yàn),书信.)

  ⒋无丝竹之乱耳(丝竹:琴瑟箫(xiāo)笛等管(guǎn)弦乐器(qì),这(zhè)里指奏乐(lè)乐(lè)器的声音;

  今义为(wèi):丝(sī)绸和竹子)

  5.可以调素琴(调:弹奏;

  今义(yì)为:调解)

之有什么意思文(wén)言文

  

1. 文(wén)言文中,之有什么(me)意思

   之

   释义 zhī

   ①到……去。

  《为(wèi)学(xué)》:“吾(wú)欲~南海。

  ”

   ②指示代词,相当于“这个”、“这”、“这种”等。

  《廉颇蔺相如列传》:“均(jūn)~二策,宁许以负秦(qín)曲。

  ”

   ③第三人称(chēng)代词,相(xiāng)当于“他”、“它”、“它(tā)们”、“他们”等。

  《论(lùn)积贮疏》:“罩山游生~有时而用~无度。

  ”《郑伯克(kè)段于鄢》:“爱共叔段,欲立~。

  ”

  

   ④指(zhǐ)代(dài)说话者本人(rén)或听话者的对方。

  《捕蛇者说》:“君将哀而生~乎?”

   ⑤第二人称代词(cí),相当于“你”、“您”。

  《汉书(shū)?蒯通传》:“窃(qiè)闵公之将死(sǐ),故吊~。

  ”

   ⑥用在定语(yǔ)和(hé)中心词之间,表示修(xiū)饰、领属(shǔ)的(de)关系,相当于(yú)“的(de)”。

  《邵公(gōng)谏厉王(wáng)弭(mǐ)谤》:“防(fáng)民~口,甚于防川。

  ”

   ⑦用在主谓(wèi)之间,取消句子独立性,一般不必(bì)译(yì)出。

  《师说》:“师(shī)道~不(bù)传也久矣(yǐ)。

  ”

   ⑧定(dìng)语后置的(de)标志。

  《劝学》:“蚓无爪牙~利。

  ”

   ⑨补(bǔ)语的标志(zhì)。

  用在中心(xīn)词(动词、形容词)和补语之间,可译作“得(dé)”。

  《捕蛇者(zhě)说》:“未(wèi)若复吾赋不幸~甚也(yě)。

  ”

   ⑩用宾语前置的标志(zhì)。

  《师(shī)说》:“句(jù)读(dú)~不知。

  ”

   ⑾用在表(biǎo)示时(shí)间的副词(cí)后,补足音节,没有实义。

  《赤壁之战》:“顷~,烟炎张天。

  ”

   ⑿用在“前”、“后”、“内(nèi)”、“外(wài)”等词(cí)语和它们的修饰语之间(jiān),表示对方位(wèi)、时间(jiān)、范围等的限(xiàn)制(zhì)。

  《教战守策》:“数(shù)十(shí)年~后,甲兵顿弊。

  ”

2. 文言(yán)文(wén)中的 之 有什么 意思

   解(jiě)析(xī): 用作代词,分几种(zhǒng)情况: (一(yī))可(kě)以代人、代(dài)物、代事。

  代人多是第三人称。

  译为"他(tā)"(他们)、"它(tā)"(它们)。

  作宾语或兼语,不作主语。

   例如: 作(zuò)《师(shī)说》以贻(yí)之。

  (《师说》,代人,作宾语(yǔ)。

  ) 輮使(shǐ)之(zhī)然也。

  (《劝(quàn)学》,代(dài)物,作兼语。

  ) 人非生(shēng)而知之者。

  (《师说》,代事理,作唯岁宾(bīn)语。

  ) (二)指示代词,表近(jìn)指(zhǐ)。

  可(kě)译(yì)为"这(zhè)",通(tōng)常作(zuò)复指性定语(yǔ)。

  如: 均之(zhī)二策(cè)。

  (《廉颇蔺相如列传(chuán)》) 2.用(yòng)作助词,也分几(jǐ)种情(qíng)况: (一)结构助词,定语的标志(zhì)。

  用(yòng)在定语和中(zhōng)心语(yǔ)(名词(cí))之(zhī)间,可译"的",有的可(kě)不译。

  如: 若能以(yǐ)吴(wú)、越之众与中国抗衡。

  (《赤壁之战》) 道之所存,师之所存也(《师(shī)说》) (二(èr))结构助(zhù)词,补(bǔ)语的标(biāo)志。

  用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可(kě)译为"得"。

  如: 古人之观于天地、山(shān)川、草木、鸟(niǎo)兽,往(wǎng)往有得,以其求思之深而(ér)无(wú)不在也。

  (《游褒禅山记(jì)》) (三)结构(gòu)助词(cí),宾语前(qián)置的标志。

  用在(zài)被提前的(de)宾(bīn)语之后,动词谓语或介词之前(qián),译时应省去。

  如(rú): 宋(sòng)何罪(zuì)之有?(《公输(shū)》,即(jí)"宋有何罪") (四)结构助词。

  当主谓(wèi)短语在句(jù)中作为主语、宾(bīn)语或一(yī)个分句(jù)时,"之"用在主(zhǔ)语和谓语(yǔ)之间,起(qǐ)取消(xiāo)句子(zi)独立性的作用,可不译。

  译时也(yě)可(kě)省去。

  如: 师道之(zhī)不(bù)传也久矣!欲人之(zhī)无惑也难矣!(《师说》) 悍吏之(zhī)来吾(wú)乡(xiāng),叫(jiào)嚣乎(hū)东西。

  (《捕蛇者说》) 孤(gū)之有孔明,犹(yóu)鱼之有(yǒu)水也。

  (《隆(lóng)中对(duì)》) (五)音节助词。

  用(yòng)在形容词、副(fù)词或某些(xiē)动(dòng)词的(de)末尾,或用在三个字之间,使之凑成(chéng)四个(gè)字(zì),只(zhǐ)起调(diào)整音节的(de)作用,无义(yì),译时应省去。

  如: 顷之,烟炎张(zhāng)天(tiān)。

  (《赤壁(bì)之战(zhàn)》) 毛(máo)先生以三寸之(zhī)舌,强于百万(wàn)之师。

  (《毛遂自荐》)

3. 在文言(yán)文(wén)中之有哪些意(yì)思

   之

   一(yī)、代(dài)词

   1、人称代词,译作(zuò)“他”、“她”、“他们”

   ①公与人乘,战于长勺。

  (《曹刿(guì)论战》)

   ②陈(chén)胜佐之,并杀两尉(wèi)。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文子何(hé)以谓之“文”也?(《十(shí)则》)

   ④醒侯故使(shǐ)之问之。

  (《扁鹊见蔡醒公》)

   2、指(zhǐ)示代词,指代事(shì)物,译作“它(tā)”、“它们”或直译(yì)事物名称。

  

   ①学而时之,不(bù)亦说乎?(《十则(zé)》)

   ②屠自后断(duàn)其股,亦毙之。

  (《狼(láng)》)

   ③子曰:默而(ér)识(shí)之(zhī)物销,学而不厌,诲人不(bù)倦。

  (《十则》)

   ④鬼问:“汝复谁?”定伯诳之。

  (《宋定(dìng)伯捉鬼》)

   ⑤复投之,后狼止而前狼又至。

  (《狼》)

   二、助(zhù)词:

   1、结构助(zhù)词,译作“的”

   ①君(jūn)之病在肠胃,不治将(jiāng)益深。

  (《扁(biǎn)鹊见(jiàn)蔡桓公》)

   ②以(yǐ)君之力,曾不能损(sǔn)魁父之丘。

  (《愚公(gōng)移山》)

   ③予尝求古仁人之心。

  (《岳阳楼记》)

   ④南面(miàn)而(ér)制秦,尚何(hé)取(qǔ)鸡鸣狗盗(dào)之力哉?(《读孟(mèng)尝(cháng)君传》)

   ⑤叩(kòu)石垦壤,箕畚(běn)运于渤海(hǎi)之尾。

  (《愚公移山(shān)》)

   2、结(jié)构语气助词,放在主谓之间(jiān),取消句子独立(lì)性。

  

   ①医之好治(zhì)不病(bìng)以为功。

  (《扁鹊见蔡桓(huán)公(gōng)》)

   ②在骨髓(suǐ),司命(mìng)之所属,无奈何也(yě)!(《扁鹊见(jiàn)蔡桓公》)

   ③虽我之死,有子存焉(yān)。

  (《愚(yú)公移山》)

   ④日(rì)月之行,若出其中。

  (《观(guān)沧海》)

   ⑤予独(dú)爱莲之(zhī)出淤(yū)泥而(ér)不(bù)染。

  (《爱莲说》)

   3、语气助词(cí),凑足音节。

  

   ①公将鼓之。

  (《曹刿论战》)

   ②久(jiǔ)之,目似暝(míng),意暇甚。

  (《狼》)

   ③怅恨久(jiǔ)之。

  (《陈涉世家》)

   ④顷之,贼(zéi)二十余骑四面集,步行(xíng)负弓矢从(cóng)者百许人。

  (《大铁椎传》)

   4、结构(gòu)助词,提前宾语的标(biāo)志。

  

   ①菊之爱,陶(táo)后(hòu)鲜有闻。

  (《爱莲说》)

   ②何(hé)陋之有?(《陋(lòu)室铭》)

   ③宋何罪之有?(《墨子.公(gōng)输》)

4. 文言(yán)文中(zhōng)之有几种意思

   一、作助词用。

   主要用法有(yǒu)四种类型(xíng): 1、结构(gòu)助词(cí)。

  相(xiāng)当于现代汉语“的”,放大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么(fàng)在定(dìng)语和(hé)中心语之间(jiān),作定(dìng)语的标(biāo)志。

   其格式为(wèi):定语(yǔ)+之+中心语。

   例如: ①故(gù)时有物外(wài)之趣。

   (沈复《幼(yòu)时记趣》)译:物(wù)体本(běn)身以外的乐趣。

   ②于厅(tīng)事之(zhī)东北角。

   (林嗣环《口技》) 译:在客厅的东(dōng)北角(jiǎo)。

   ③水(shuǐ)陆草木之(zhī)花(huā)。

   (周敦颐《陋室金(jīn)铭(míng)》)——各(gè)种草木的花(huā)。

   ④览物之情,得(dé)无异乎?(范仲淹《岳阳(yáng)楼记》)译:(他们(men))观赏自然景物后的感(gǎn)情 ⑤忘路之(zhī)远近。

   (陱渊明《桃(táo)花(huā)源记(jì)》)译:忘记了路的远近。

   ⑥明有奇巧人……能以径寸之木。

   (魏学伊《核舟记(jì)》)译:直径一寸的木头。

   ⑦菊之爱,陱后鲜有闻。

   (陱渊(yuān)明《桃花(huā)源记》)译:对(duì)于(yú)菊花的爱好。

   2、用在主谓(wèi)之(zhī)间,取消(xiāo)句子独(dú)立性,使原来(lái)的(de)主(zhǔ)谓(wèi)句(jù)成为句子成分或复(fù)句的成分。

   不必译(yì)出。

   其(qí)格式为:主语+之+谓语。

   例如: ①予(yǔ)独爱(ài)莲之(zhī)出淤泥而(ér)不染。

  (刘(liú)禹锡《爱(ài)莲说》)译:我唯(wéi)独爱莲花(huā)的从(cóng)淤泥中(zhōng)长出(chū)而(ér)不(bù)受到沾染(rǎn)。

   ②无丝竹之乱(luàn)耳大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么,无案牍(dú)之劳形。

  (刘(liú)禹(yǔ)锡《陋室铭》)译:这里没有嘈杂的(de)音乐声侵扰耳鼓。

   ③予谓菊,花之隐逸者也(yě)。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:我认为(wèi)菊花是(shì)花(huā)是(shì)的隐士。

   ④大道之(zhī)行(xíng)也。

  (《大道(dào)之行也》礼记)译:当(dāng)政治上最高(gāo)理想实施的时候。

   3、用在不及物动词、形(xíng)容词或时间副词后(hòu)起协调(diào)音节、舒(shū)缓语气作用。

  不必译出。

   例如: ①公将鼓之(zhī)。

  (左秋(qiū)明《曹刿论战》)译:鲁庄(zhuāng)公将要(yào)击鼓进(jìn)攻了。

   ②久之,目(mù)似暝,意暇甚(shèn)。

  (蒲(pú)松龄《狼》)译(yì):时间长了, 4、宾语前(qián)置标(biāo)志(zhì)。

   通常(cháng)出现在疑问句中,疑(yí)问代(dài)词作宾(bīn)语时,放在动(dòng)词(cí)谓(wèi)语前。

   其(qí)格式为(wèi):宾(bīn)语+之+谓语。

   例(lì)如: ①孔子(zi)云:“何(hé)陋之有?” (刘禹锡(xī)《陋室(shì)铭》)译(yì):孔(kǒng)子说:“有什么简陋的呢?“ ②宋何罪之有(yǒu)?(墨子《公(gōng)输》)译:宋国有(yǒu)什么(me)罪呢? 动词“有”,宾语“陋”、“何罪”,借“之”帮(bāng)助,把宾(bīn)语“陋”“何(hé)罪”从动词“有”后面提(tí)到动(dòng)词前面。

  这个“之”只是提(tí)宾(bīn)标志,无实在意义。

   按现代汉语的说法,“何陋之(zhī)有?”即为“有(yǒu)何陋?” “宋何罪(zuì)之有(yǒu)?”即(jí)为“宋有何罪?”。

   5、定语后置标(biāo)志。

   为(wèi)了(le)强调定语,常把定语(yǔ)放在中心语的后面(miàn)。

  例如: 马之千(qiān)里者。

   (韩(hán)愈《马说》)译:日行千(qiān)里的马,一顿有时吃完(wán)一石粮食。

   二、作代(dài)词用: 1、人称代词,相当于现(xiàn)代汉(hàn)语“我”、“他们”、“她们”、“它(tā)”、“它们”。

   例如(rú): ①具答之。

  (陱渊明《桃花(huā)源(yuán)记》)译(yì):渔人(rén)详尽地回答了他们(men)。

   之:代指桃花源人。

   ②亲(qīn)戚畔之(孟子《得道多助,失(shī)道(dào)寡(guǎ)助(zhù)》)译:亲戚(qī)背叛反(fǎn)对(duì)他。

   之(zhī):代指道的君主。

   ③彼竭我盈,故(gù)克之。

   (左秋明《曹刿论战》)译:所以战胜(shèng)了(le)他们。

  之:代指齐国军队。

   ④又数(shù)刀毙之。

  (蒲松(sōng)龄《狼(láng)》)译:杀死了狼。

   之:代指狼。

   ⑤箬篷覆之(zhī)。

   (魏(wèi)学伊《核舟记》)译:用箬篷叶做成(chéng)的船篷覆盖(gài)在上(shàng)面。

  之:代指(zhǐ)船舱。

   ⑥闭之,则右刻(kè)“山(shān)高月小,水(shuǐ)落(luò)石(shí)出(chū)”。

  (魏学伊《核舟记》)译:关上窗户。

   之:它,代指窗(chuāng)户。

   2、指(zhǐ)示代(dài)词(cí),相当(dāng)于现代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那(nà)”、“那(nà)样”等(děng)。

   例如: ① 渔(yú)为甚异之。

  (陱渊(yuān)明《桃花源(yuán)记(jì)》)译:渔为(wèi)非(fēi)常惊异(yì)这件事(shì)。

   之:代指桃花源的情景。

   ② 南阳(yáng)刘子骥,高尚士(shì)也,闻之。

   (陱渊(yuān)明《桃花(huā)源记》)译:听说了这件事。

  之(zhī):代指(zhǐ)桃花源事。

   ②曾不能损魁父之丘(列子《愚公移山》)译:还不能挖掉魁父这样的小山。

   三、作动词用,相(xiāng)当于“到(dào)”、“往”、“去”: 例如: ①辍耕之(zhī)垄上。

   (《史记陈(chén)涉世家(jiā)》)译:他(tā)停(tíng)止耕作,到(dào)田埂上(shàng)休息(xī)。

   ②杜少(shǎo)府(fǔ)之(zhī)任蜀州 译:到蜀州(zhōu)上任。

   ③又间(jiān)令(lìng)吴广之次所(suǒ)旁丛祠中(zhōng)。

  (《史记(jì)陈涉(shè)世家(jiā)》)译:到驻地旁(páng)的(de)丛(cóng)林(lín)里(lǐ)的神庙(miào)中。

5. "之(zhī)"字在文言文中(zhōng)有哪些意思

   "之"字在(zài)文言文中有到、去、的意(yì)思,词性不同意(yì)思(sī)不同。

   "之"字在文言文中用法:

   1、“之”作(zuò)代词用

   (1)执策而临之,曰:“天下(xià)无马。

  ”(《马(mǎ)说》)

   (2)名之(zhī)者谁?山之(zhī)僧(sēng)智仙也。

  (《醉翁(wēng)亭记》)

   当“之”用在动词的后面,“之”的用法为代词。

  可以代人、代物、代事(shì)。

  代人多是第三人称,译为“他”(他们)。

  作宾语或兼语,不作主语。

   2、“之”作动词用

   (1)吾欲(yù)之(zhī)南(nán)海,何如?(《蜀鄙二(èr)僧》)“之”是到(dào),去(qù)的

   (2)送孟(mèng)浩然之(zhī)广陵(líng)(《送孟浩然之广陵(líng)》)“之(zhī)”是到,去的

   “之”用作动词也是有规律可循(xún)的。

  动(dòng)词“之”的后面一(yī)般会(huì)跟一(yī)个地点名词,前面有人(rén)名或人称代词,整个句(jù)子合起(qǐ)来应为“某(mǒu)人去某地”的句式。

   3、“之”作助词用

   (1)“之”作结构助词“的”解。

   见藐小之物必(bì)细察其(qí)纹理,故时有物外(wài)之趣。

  (《童趣》)

   关关雎鸠,在河之洲。

  (《关雎》)

   结构(gòu)助词(cí),定(dìng)语的标(biāo)志(zhì)。

  当“之”后面的一个词是名(míng)词(如“趣”、“洲(zhōu)”、“狱”、“意”、“地(dì)”)或名词性短语(如(rú)“一毛”)时,“之”作结构助(zhù)词(cí)“的”解,有的(de)可不(bù)译(yì)。

   (2)“之(zhī)”用于(yú)主谓之(zhī)间,不译(yì)。

   徐公不若君之美也(yě)。

  (《邹忌讽(fěng)齐(qí)王纳谏》)

   子(zi)非鱼,安知(zhī)鱼之(zhī)乐?(《庄子与(yǔ)惠子(zi)游于(yú)濠(háo)梁》)

   结构助(zhù)词。

  当“之”用在一个名词(cí)或代(dài)词(主语)和(hé)一个动词或(huò)形容词(谓语)之间时(shí),起取消句子(zi)独立性的作(zuò)用,可不(bù)译。

   (3)“之”起调节(jié)音节作(zuò)用,不译。

   辍耕之垄(lǒng)上,怅恨久之。

  (《陈涉世家》)

   音节助词。

  用在(zài)形容(róng)词、副词(cí)或某(mǒu)些(xiē)动(dòng)词的末尾,或用(yòng)在(zài)三个字(zì)之间(jiān),使之凑成四个字,只起调整音(yīn)节(jié)的作用,无义,译时应省(shěng)去。

   扩展资料:

   "之(zhī)"常见含(hán)义:

   1、到,往。

  【现代(dài)汉语解(jiě)释】

   2、第(dì)三人(rén)称代(dài)词,译为“他”(他们)、“它(tā)”(它(tā)们(men))。

  作(zuò)宾语或兼语(yǔ),不作(zuò)主语。

   3、指示代词,这。

   4、活用为第一人(rén)称(chēng),我。

   5、可(kě)用于宾(bīn)语前置句复代指宾语,用于动词之后。

   6、结(jié)构助词,相(xiāng)当于“的”。

   7、结构助词,宾语前置的标志。

   8、结构助词,用在主语和谓语之间,起取消句(jù)子独立(lì)性(xìng)的(de)作(zuò)用。

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