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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培(péi)养目标：“实德实才之士”阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢'>阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢：颜元认为人才(cái)是治国安民的根本，而人(rén)才主要(yào)依靠(kào)学校教育来培养。

　　学校(xiào)教育的培(péi)养目标是(shì)“实德实才之士(shì)”，即品德(dé)高尚、有真(zhēn)才实学(xué)的经世致(zhì)用人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一(yī)种是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全(quán)”的(de)通才，另(lìng)一(yī)种是“终身止精一艺”的(de)专(zhuān)门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学(xué)”：把以(yǐ)“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内(nèi)容，这就是颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基(jī)于他(tā)“富国强兵”的(de)政(zhèng)治(zhì)理想(xiǎng)，还(hái)提出教育(yù)要(yào)“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教学(xué)要(yào)联系实际，观察、练(liàn)习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭(bì)门读书和空谈理(lǐ)义，因为(wèi)其脱离实际，不能解(jiě)决(jué)实际(jì)问题(tí)还影响(xiǎng)健康。

　　第(dì)三，并非排斥(chì)通(tōng)过读讲来学习知识，而是(shì)阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢主张(zhāng)读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四(sì)，人获得(dé)知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自己规划的漳南书(shū)院中(zhōng)，陈(chén)设六斋，并规(guī)定了各(gè)斋(zhāi)具(jù)体(tǐ)教育内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分(fēn)别为文事斋、武(wǔ)备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实(shí)际，等(děng)时机到了(le)则关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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