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感知力是一种什么能力,手机情景感知是什么意思

感知力是一种什么能力,手机情景感知是什么意思 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

  主谓(wèi)双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓(wèi)宾宾补是主(zhǔ)谓双宾(bīn)中两个宾语都与(yǔ)主语联系,是主语动作(zuò)的承受(shòu)者的。

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主谓双(shuāng)宾和主谓(wèi)宾宾补的(de)区(qū)别 例(lì)子,主(zhǔ)谓宾(bīn)双宾(bīn)和主谓宾宾补(bǔ)

  1、主谓双(shuāng)宾中两个宾语都与主语联系(xì),是主语动作(zuò)的承受者。

  而主谓宾宾补中的补语是(shì)用来补充说(shuō)明宾语的(de)。

  这是从(cóng)概念区分的(de)。

  2、“主谓(wèi)宾补”中(zhōng),如(rú)果将(jiāng)主(zhǔ)谓(wèi)去掉,宾(bīn)语和补语是存在逻(luó)辑关系的,加入助动词可以构成一(yī)个完整的(de)句子。

  宾语从句的(de)语序无论主句是陈

  1、主谓双宾中(zhōng)两个(gè)宾语都与主(zhǔ)语联系,是主语动作的承受者。

  而主谓宾宾补(bǔ)中的补语是用来补充说明(míng)宾语的。

  这是从概(gài)念区分的。

  2、“主谓宾(bīn)补”中(zhōng),如果将(jiāng)主谓去掉,宾语和补语是存在逻(luó)辑关系的,加入助(zhù)动(dòng)词可以构(gòu)成一个完整的句子。

宾语从句的(de)语(yǔ)序(xù)

  无(wú)论主句是陈述句(jù)还是疑(yí)问句,宾语从(cóng)句都(dōu)必须(xū)使(shǐ)用(yòng)陈述(shù)语(yǔ)序,即“主句+连(lián)词+宾语从(cóng)句(主语+谓感知力是一种什么能力,手机情景感知是什么意思语+……)”句式(shì)。

  根据(jù)连接词在从句中(zhōng)所担任的(de)不(bù)同成分,可分为以下四种(zhǒng):

  1)连接词+谓语(yǔ)。

  连接词在从(cóng)句中作主语。

  常(cháng)见的连(lián)接(jiē)词有: who,what,which等。

  如:

  Could you tell me who knows the answer,please?你(nǐ)能(néng)告诉我谁知道答(dá)案吗?

  The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知道(dào)袜子里有什么东西?

  2)连接词(cí)+名词(cí)+谓语。

  连接词在从句中作(zuò)主语的定(dìng)语(yǔ)。

  常见的连接词有(yǒu):whose,what,which,how many,how much等。

  如:

  He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们(men)班上谁的书(shū)法最(zuì)好(hǎo)。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间里有(yǒu)多少(shǎo)人。

  3)连接词+主(zhǔ)语+谓语。

  连接(jiē)词在从(cóng)句中作宾语、状语或表语。

  常见的连接(jiē)词有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在句中不充当(dāng)任何成分)等。

  如:

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决(jué)定是否去无锡旅行。

主谓双宾和(hé)主谓宾补(bǔ)的区别?

  主谓宾宾---两个宾语都和动词有关系,都(dōu)是(shì)动(dòng)词的发(fā)生(shēng)对象,但(dàn)两个宾语(yǔ)之间无逻(luó)辑关系 ;主(zhǔ)谓宾宾补中,宾语和补(bǔ)语有逻辑上的主谓(wèi)关系,或(huò)者补语(yǔ)是修(xiū)饰宾语。

  主谓双宾中两个宾语都(dōu)与主语(yǔ)联系,是主语动作的(de)承受者。

  而主谓宾宾补中的补语是用来补充说明宾(bīn)语的。

  这是从概(gài)念区分的。

  •   主+ 谓(wèi)+ 间宾+ 直宾(bīn)I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主(zhǔ)+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分这两种结构:I made John our chairman.I made John a cake.方法(fǎ)很简哪仔猜(cāi)单:在宾语后加(jiā)上be动词(cí),若能构成(chéng)完整句子,则(zé)是补戚(qī)枯足语。

      比如我们(men)可以说John is our chairman. 所感知力是一种什么能力,手机情景感知是什么意思以(yǐ)上句中的our chairman是宾语(yǔ)补足(zú)语无法构成(chéng)完整的句子,则(zé)为直接宾语。

      比如我(wǒ)们(men)不能说:John is a cake. 所(suǒ)以a cake 是直接宾语。

  •   主(zhǔ)谓双(shuāng)宾(bīn)结构就是主语(yǔ)+谓语+直接宾语+间接宾语,例如:my father will buy a walkman for me,主谓(wèi)宾宾补即是主语(yǔ)+谓语+宾(bīn)语+宾语补足语。

      例如:let me alone

  主谓双(shuāng)宾(bīn),两个宾语之间没的联系,而(ér)主谓(wèi)宾宾补,宾语(yǔ)和宾语补足语之间可(kě)以构成一个完(wán)整的句子,像楼(lóu)上(shàng)的(de)那(nà)句。

  ME和(hé)A BOOK之间没的(de)联系,the room和warm是可(kě)以构(gòu)成句子(zi)“the room is warm”的。

  双宾一般(bān)格式为sb. + sth.,宾语和宾补一般格式是sb./sth + adv/adj/非(fēi)完整类(lèi)句(jù)子结李型构等。

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