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学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法有哪(nǎ)些(xiē)呢，学(xué)好英语的最有效方法有哪些英(yīng)文

　　在清(qīng)晨阅读英(yīng)语，每(měi)天(tiān)就朗诵一篇文章即可。

　　这(zhè)一篇文章连续(xù)朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每(měi)一遍(biàn)朗诵(sòng)，都要非常投入，就假装自己是美国或英国的电(diàn)视台(tái)主持人在主持节目(mù)和主播(bō)，你不是在(zài)读英语而是在用心声情并茂地讲故事。

　　你会(huì)发现你一(yī)遍比一(yī)遍朗诵的好，这个可以(yǐ)快(kuài)速培养你的英语语(yǔ)感(gǎn)。

　　初中(zhōng)英语学习八大时态，但是重点考察五大时态---一般将来时、一(yī)般现在时、一般过去(qù)时(shí)、现在进行时(shí)、现在(zài)完成时。

　　语(yǔ)态分为主(zhǔ)动语态与被动语(yǔ)态(tài)，难点(diǎn)在(zài)于(yú)被动语态的学习(xí)。

　　中考主要(yào)考察一(yī)般(bān)现在时、一(yī)般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语(yǔ)态。

　　学习方法(fǎ)：理(lǐ)解概念，牢记公式，熟(shú)记标志，准确(què)运用。

　　在初中英语学习中，做作业之前(qián)先复习也很重(zhòng)要。

　　复习能巩固之(zhī)前学过的知识，强化学习效果。

　　每天上完英语课之(zhī)后(hòu)，对于老师布置(zhì)的作业，先不要急着去做，而是要先将当天老(lǎo)师(shī)讲过(guò)的知识点以(yǐ)及(jí)课本上(shàng)的(de)内容仔细复习一遍，然后再去做作(zuò)业。

　　这(zhè)样不仅能让(ràng)做(zuò)作(zuò)业的正(zhèng)确率增高，同时也达(dá)到(dào)了温故(gù)知新的(de)效果。

　　要具备一定(dìng)的英语听(tīng)、说(shuō)、读、写能力，首先要掌握一定的词(cí)汇(huì)量(liàng)。

　　快速(sù)扩大词汇量的最(zuì)好办(bàn)法就是(shì)进行多种(zhǒng)体裁(cái)文章的(de)大量阅读。

　　理解和(hé)速度是阅读的(de)两项基本功，两(liǎng)者缺一不可。

　　语(yǔ)言(yán)学(xué)家和心理学(xué)家的研(yán)究证明：加深理(lǐ)解(jiě)可以加快读速;反过来，读速的加(jiā)快也(yě)能加深理解。

　　两者是(shì)相互促进的。

怎(zěn)样学好英(yīng)语最有效的(de)方(fāng)法有哪些？

　　综述：学习英语最最重(zhòng)要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学英语(yǔ)最关键的就(jiù)是(shì)单词了，毕竟英语词句(jù)是有多个单词组成的，所以要学会如何扩充自己单(dān)词量;大致可以通(tōng)过阅读(dú)、生词记忆等方式(shì)来(lái)增加新词汇量，如(rú)果出现无法记(jì)忆的(de)新单词或者难度(dù)较大的(de)单词记得记录(lù)一下(xià)，并不(bù)断的去使用新单词，这样总归比你不断的通过脑力去(qù)记(jì)忆好很(hěn)多(duō)的。

　　2.培养自(zì)己的解决问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语(yǔ)的过程当中相(xiāng)信每一(yī)个人都有遇到过难题，而这些难题(tí)有(yǒu)些人则选(xuǎn)择逃避，有(yǒu)些人则选(xuǎn)择(zé)直(zhí)视，所(suǒ)以(yǐ)要学会信(xìn)或如何去解决(jué)问题(tí)，养成解决问题(tí秋以为期句式特点，秋以为期句式判断)的思(sī)维(wéi)方式，要想培养(yǎng)自己解(jiě)决问题的能(néng)力最好的方法就是(shì)不(bù)断的给自己制造一些(xiē)新的(de)问(wèn)题(tí)，由(yóu)简(jiǎn)入(rù)难的创(chuàng)造。

　　3.学习互(hù)动分享

　　要说英(yīng)语(yǔ)学习的最终目的就是(shì)交(jiāo)流，因而要想从根本秋以为期句式特点，秋以为期句式判断上学好(hǎo)英语，交(jiāo)流就是必不可少的，所以学要学会如何将(jiāng)自己学到的通过交流分(fēn)享出(chū)去(qù)，与别(bié)人多多(duō)互动交流，一(yī)方面对自己的英语思维方式有好处(chù)，一(yī)方(fāng)面也可以(yǐ)突破自身(shēn)英语交流的心理障(zhàng)碍(ài)，时间一(yī)长也(yě)容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良好的英(yīng)语学习环境(jìng)

　　需要为自己(jǐ)建立一个固定的语言学习环(huán)境。

　　在这样一个(gè)语言学习(xí)环境(jìng)中，我(wǒ)们会慢慢自然地学(xué)习它(tā)。

　　如果一个根本不会说英语的人被扔到国外，即使他的(de)英语水平更差，当他(tā)回来的时候，他的英语水平铅好也(yě)会很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树立英(yīng)语学习自信心

　　学习中最(zuì)忌讳的是钓鱼三天，晒网两天(tiān)，所以在学习的(de)过程(chéng)中。

　　我们必(bì)须学会树(shù)立学习的自信，并(bìng)不断地告(gào)诉自己(jǐ)，我们可以做到。

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