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颜元的教育(yù)思想思维导图，颜元的教(jiào)育思(sī)想主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实德(dé)实(shí)才(cái)之士”：颜(yán)元认为人才是(shì)治(zhì)国(guó)安(ān)民(mín)的(de)根(gēn)本，而人才主(zhǔ)要依(yī)靠(kào)学校教育来培(péi)养(yǎng)。

　　学校(xiào)教育(yù)的培(péi)养(yǎng)目标是“实德实才之士”，即品(pǐn)德高尚、有真才实学(xué)的经世致用(yòng)人(rén)才。

　　“实德(dé)实才之(zhī)士”有(yǒu)两(liǎng)种，一种是(shì)“上(shàng)下粗(cū)精皆(jiē)尽力求(qiú)全”的通才(cái)，另一种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一(yī)艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺(yì)”为(wèi)中心的(de)“三事”、“六府(fǔ)”、“三物(wù)”作为(wèi)教育内容，这就(jiù)是颜元(yuán)所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要(yào)“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一(yī)，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第(dì)二，反(fǎn)对(duì)静坐读书、闭门读书(shū)和(hé)空谈理义，因为其(qí)脱离实际，不能解决实际问(wèn)题还影响健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识(shí)，而(ér)是(shì)主张读书、讲(jiǎng)学(xué美国总统奥巴马几岁)、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获得(dé)知识的目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自(zì)己规划的漳南书院中(zhōng)，陈(chén)设六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育(yù)内容，实行(xíng)“分(fēn)斋(zhāi)教学”。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应(yīng)当时的实(shí)际，等时机到了(le)则关闭这两斋。

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