怎样给青春期女孩心理疏(shū)导(dǎo)的话，怎样对(duì)青春期(qī)女孩进行六朝是指哪六朝心(xīn)理教育(yù)是青春(chūn)的女孩子心(xīn)理格(gé)外敏感，该怎么(me)给她们进(jìn)行(xíng)心理疏导(dǎo)呢？青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导表(biǎo)彰鼓舞法每(měi)个人都巴望得到他人的必(bì)定的。

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怎样给青春期女孩心理疏导(dǎo)的话，怎样对(duì)青(qīng)春期(qī)女孩进行(xíng)心理教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每个人(rén)都巴望得到他(tā)人(rén)的必(bì)定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会换(huàn)个(gè)视(shì)点看孩(hái)子;当然表彰(zhāng)孩子时(shí)要适时(shí)、适度，要真(zhēn)挚，不要(yào)夸张，不(bù)要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向(xiàng)反面。

　　充实学生的业余生活(huó)

　　教师可以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来(lái)丰富学生的课(kè)余生(shēng)活，从(cóng)而转(zhuǎn)移注意力(lì)，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参加(jiā)体(tǐ)育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队(duì)、舞蹈队(duì)、美(měi)术小组等(děng)，尽可能多(duō)地和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人(rén)是(shì)环(huán)境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境(jìng)对孩子起(qǐ)着耳濡(rú)目染的(de)熏陶(táo)作用(yòng)。

　　家长在(zài)处(chù)理人与人(rén)之间的关(guān)系上，应表现出仁慈、大(dà)度(dù)、公正、进(jìn)步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思维质量和(hé)人格魅力(lì)，形成杰(jié)出的(de)家(jiā)庭(tíng)空气。

　　1)青(qīng)春期(qī)是一个(gè)反抗时期 ,要合理的(de)控制好自己(jǐ)的心(xīn)情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是一个性(xìng)冲(chōng)动时期，主动学习一些关于性(xìng)方面的(de)知识(shí)，正确明白(bái)认清正视这(zhè)个(gè)问题。

　　然后去引导青(qīng)春期(qī)孩子(zi)们的心理问(wèn)题。

　　3）青春期是一个发育重要时期(qī)，各种生理(lǐ)，心理都(dōu)在发生(shēng)改(gǎi)变，注意(yì)身体，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣(yī)，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉(sù)孩子们(men)怎样才(cái)能(néng)更好的度过青春期。

青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春(chūn)期女孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导。

　　我们(men)每个有都有青(qīng)春期，在(zài)青春期的时候我们(men)会想很多东西，女孩更是如此，家(jiā)长一定要做好(hǎo)孩(hái)子的心理疏导(dǎo)，把孩(hái)子引向正途(tú)。

　　那么接下来(lái)我带大(dà)家一起详细(xì)了(le)解下青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导(dǎo)。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到(dào)他人的(de)必(bì)定(dìng)。

　　家长要多用(yòng)表彰(zhāng)、鼓舞、必(bì)定(dìng)、赞赏等(děng)鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会赏识(shí)孩子，学会换(huàn)个视(shì)点(diǎn)看(kàn)孩(hái)子;当然表(biǎo)彰孩子时要(yào)适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业余生(shēng)活

　　 　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣(qù)爱好来丰富(fù)学(xué)生的课余生(shēng)活(huó)，从(cóng)而转移注意力，使学生把精力用到(dào)其他(tā)方面去。

　　如参(cān)加体育运(yùn)动，打(dǎ)羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加(jiā)学校各类兴趣(qù)小(xiǎo)组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等，尽可(kě)能多地和同(tóng)性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法

　　 　　人是环(huán)境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然环境对(duì)孩子(zi)起着(zhe)耳(ěr)濡目染的熏陶作(zuò)用(yòng)。

　　家长在处理人与人之(zhī)间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量和人格(gé)魅(mèi)力，形成(chéng)杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗(kàng)时(shí)期 ,要合理(lǐ)的控制(zhì)好自己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是一个性冲(chōng)动时(shí)期，主动(dòng)学习一些关于性方面的知识，正确明白(bái)认清(qīng)正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期(qī)孩(hái)子们的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育重要时期，各种生理(lǐ)，心理都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多(duō)锻(duàn)炼身(shēn)体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度过(guò)青春期。

　　青春期女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏(shū)导2

　　 　　 青(qīng)春(chūn)期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精(jīng)彩纷呈。

　　是(shì)一个(gè)多元(yuán)化的(de)社(shè)会(huì)。

　　人们的思想品质(zhì)参差不齐，特别是一(yī)小(xiǎo)部(bù)分人为追逐名利，不择手段，对思(sī)想处(chù)于(yú)转形(xíng)时(shí)期的`孩子产生不小的影响。

　　作为父母(mǔ)，道德要从自己做(zuò)起(qǐ)，自觉抵制一些(xiē)不良思(sī)想的侵袭(xí)，作孩(hái)子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法(fǎ)律及社会道德相偏离时(shí)，应苦口婆(pó)心的(de)指出其(qí)后果及危害性，将孩子引到(dào)正(zhèng)确的轨道上来(lái)，同时(shí)激励孩(hái)子树立正确的世界(jiè)观(guān)。

　　 　　2、每(měi)个家长都(dōu)望子成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家(jiā)长(zhǎng)首先要为孩(hái)子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教胜(shèng)于(yú)言教，家长是孩子的第(dì)一个老师，学习型的(de)家长一定能进(jìn)行教(jiào)育(yù)出一个爱(ài)学(xué)习的(de)孩子(zi)。

　　如果家长自己(jǐ)都(dōu)不能管住自(zì)己，整(zhěng)天沉溺于(yú)上网、打牌等(děng)，要想(xiǎng)处(chù)于多动期的(de)孩子静下(xià)来看书做(zuò)作业，恐怕(pà)是不现实(shí)的(de)。

　　 　　3、走进孩子的(de)世(shì)界，做孩子(zi)的知(zhī)心朋友。

　　首先要了解孩(hái)子的生理变(biàn)化。

　　帮助孩子正确认识(shí)和接(jiē)纳自己的生理变化，珍惜(xī)自(zì)己(jǐ)扒型(xíng)的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐(zhú)渐发育，情绪易波动(dòng)，感(gǎn)情(qíng)十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的(de)心(xīn)理变(biàn)化，也(yě)尤其(qí)重要，青春期的(de)女孩，开(kāi)始(shǐ)有了成人感(gǎn)，思维的独立性和批判六朝是指哪六朝(pàn)性(xìng)显著发展起来，但(dàn)能力(lì)不强，仍带有片面性(xìng)和表面性。

　　开始意识到两性关雹(báo)此谨系，萌发(fā)着性爱(ài)和恋爱的(de)需求；人(rén)际关系逐渐频繁，渴望找到与(yǔ)自己思想(xiǎng)、感情、兴趣爱好相一致(zhì)的朋友，但不善于把感情与理智(zhì)结合起(qǐ)来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要经常(cháng)与孩子沟通思想，了解了孩子所(suǒ)思、所好、所行，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不(bù)要对青(qīng)春期的(de)孩子抱有成见。

　　总(zǒng)认为这个阶(jiē)段的孩(hái)子会(huì)产生(shēng)逆反(fǎn)心理。

　　父母不要(yào)源(yuán)基(jī)一看到孩子(zi)们有独(dú)立(lì)意识(shí)的迹象便(biàn)极力压制，担心(xīn)稍有让(ràng)步，就会导致孩子步入(rù)歧途。

　　父母反(fǎn)应越激烈，孩子们就越会坚持(chí)己(jǐ)见(jiàn)；父母若强(qiáng)行压制，不但(dàn)没有成效(xiào)，还会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个健康的体魄。

　　现在不少家长只(zhǐ)注重孩(hái)子文化知识(shí)的学习，对孩(hái)子的身体锻炼关注甚少(shǎo)。

　　要知道，没有强健的(de)体魄，没有健康的心态。

　　再大的理(lǐ)想与抱(bào)负也因心有余而力(lì)不足而难以达到。

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