朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了在日本东(dōng)北大学的留学生活，表达了深(shēn)切的怀念(niàn)之情的。

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　　接(jiē)下(xià)来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩(wán)嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概(gài)是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合用，以(yǐ)诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待的原因(yīn)，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者(zhě)对清国留学生在(zài)东(dōng)京(jīng)造成恶(è)浊气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热(rè)心的希(xī)望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为(wèi)中国，就是(shì)希望中国(guó)有(yǒu)新的医学;大而(ér)言(yán)之，是(shì)为学术，就是希望新的医学传(chuán)到(dào)中国去。

　　他的性格，在我的眼里和(hé)心里是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切地(dì)表达了对藤野先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并(bìng)未出现，不过是作者想象中的情(qíng)景(jǐng)，而鼓舞的力(lì)量是巨(jù)大的(de)。

　　这就强烈的表(biǎo)现(xiàn)了作(zuò)者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也(yě)无(wú)聊，说起来也无非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏(shǎng)析：这里透(tòu)露了作(zuò)者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖(zhí)民地半封建社会的现状(zhuàng)的失(shī)望(wàng)和不满，从而也(yě)觉得无法报答藤野(yě)先生对自己(jǐ)对中国人民的关心和期望，含蓄(xù)的(de诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子)笔(bǐ)调更(gèng)加(jiā)强(qiáng)了文章思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄，内容(róng)旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物(wù)以希(xī)为(wèi)贵(guì)：事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉(diào)，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低(dī)起(qǐ)伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛(níng)，再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住(zhù)在(zài)监(jiān)狱(yù)旁(páng)边一个客(kè)店里的，初冬(dōng)搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用(yòng)被(bèi)盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡(shuì)安稳(wěn)了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并(bìng)不大，天冷得(dé)利害，还没有中国(g诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子uó)的学生。

　　3、有一天，本(běn)级(jí)的学生(shēng)会干事到我寓里来了，要借我的(de)讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来(lái)交给他们，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送到一(yī)封很厚(hòu)的信，拆(chāi)开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片(piàn)都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子后回到中国来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙(bì)犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想(xiǎng)！但在那(nà)时那地，我的意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然而(ér)好意难却，也只得(dé)别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀(huái)着寻求救国救(jiù)民真(zhēn)理(lǐ)的理想，去日本留学，在(zài)东京的(de)弘文学院补习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医(yī)学专门(mén)学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校（现名古屋大学(xué)）的藤(téng)野先生，在鲁迅入(rù)学(xué)的两个月前，升格为(wèi)仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本学(xué)者，并模桥且同他建立了(le)深厚的师生(shēng)友谊(yì)。

　　在日本军国主义(yì)影响(xiǎng)下(xià)，当时的日本人(rén)对中国人(rén)民(mín)抱有(yǒu)狭隘的(de)民(mín)族(zú)偏见(jiàn)。

　　但藤(téng)野先生并(bìng)不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自(zì)己的高尚品质给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋军阀及其御用(yòng)文人的迫害，从北(běi)京南下(xià)，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版(bǎn)的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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