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忘记心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思是什么词性

　　忘记是动词词(cí)性的。

　　释义(yì)：不记得(dé)过去的事(shì);没有记住应(yīng)该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记(jì)得。 例如：朱自清《背(bèi)影》：“我与(yǔ)父(fù)亲不相见(jiàn)已二年(nián)余了，我最不能忘记(jì)的是他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫直解(jiě)》：“你(nǐ)众女将我这教诫的言语，务要勉励，身体力行，不要(yào)怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风(fēng)卷着(zhe)云……那时我也(yě)忘(wàng)记害怕(pà)啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，跟与其联系之(zhī)事件的(de)数目、它所唤起(qǐ)情感和时间(jiān)，还(hái)有和身体状态有关。但普(pǔ)遍认为，相对于记忆是(shì)主动(dòng)，遗(yí)忘(wàng)是被动的(de)。就是说(shuō)，人(rén)能够(gòu)主动选择(zé)记住某件事，而不能选择去忘记(jì)某(mǒu)件事。为了避免将重要的信息被(bèi)遗忘，人们(men)通常的(de)做法是复习。

晚(wǎn)上老(lǎo)师(shī)说怕我(wǒ)忘(wàng)记(jì)了怎(zěn)么回复她呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘(wàng)录(lù)注(zhù)明并定个闹钟(zhōng)提醒的，请您放心。

　　如果依旧不(bù)放心，还可以(yǐ)用(yòng)记(jì)事本抄下来，或者(zhě)使用便条纸或者便利(lì)贴，将担(dān)心会忘记(jì)的事情抄写下来(lái)，放在自(zì)己能够随时看到的(de)地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与(yǔ)其(qí)联系之(zhī)事件的数目、所唤起情感和时间以及身体状(zhuàng)态有关(guān)。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动(dòng)选择(zé)记住某(mǒu)件(jiàn)事(shì)，而不能选择(zé)去忘记某件事(shì)。

　　为了(le)避免将重要的信息被遗忘，人(rén)们通常(cháng)的做法是复习。

幼(yòu)儿园老师(shī)说(shuō)忘记了??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽量在(zài)有空时解(jiě)决(jué)问题。

　　幼儿园老师平时(shí)工作是很辛苦的(de)，要照(zhào)顾(gù)几(jǐ)十个(gè)学(xué)生，自然是(shì)忙(máng)不过来的(de)，就会出现(xiàn)偶尔忘事的时候(心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思hòu)，希望家长能够多多体谅老师(shī)，有事先沟通，这(zhè)样就能够省掉很(hěn)多不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的(de)体谅与关心也是至关重要(yào)的。

　　如果说，我们可以做(zuò)到在平时总是非常体谅老师，甘愿配(pèi)合老师的工作的话，老师自然会对我(wǒ)们(men)的孩子有(yǒu)一个好的印象。

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