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颜元的(de)教育(yù)思想(xiǎng)思(sī)维导图，颜元(yuán)的教育思想主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜元的(de)教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治(zhì)国(guó)安民的根本，而人才主要依靠学校教育来培(péi)养。

　　学校(xiào)教育的培养目(mù)标(biāo)是“实德实才之士”，即品(pǐn)德(dé)高尚、有(yǒu)真才实(shí)学(xué)的经世致(zhì)用人才。

　　“实德(dé)实才之士(shì)”有两种，一(yī)种是(shì)“上下粗(cū)精皆(jiē)尽力求全(quán)”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止精一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学(xué)”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育(yù)内容，这就是颜(yán)元所谓(wèi)的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵(bīng)”的(de)政治理想，还提出教育(yù)要“兵农合一(yī)”“文(wén)武兼(jiān)备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即(jí)学(xué)习与实践相结合。

　　第一(yī)，教(jiào)学要联系实际，观(guān)察(chá)、练(liàn)习，“躬行(xíng)而(ér)实践(jiàn)之(zhī)”。

　　第二(èr)，反对静坐(zuò)读书(shū)、闭门读书和空谈理义，因为其(qí)脱(tuō)离(lí)实际，不能解决实际问题还影(yǐng)响(xiǎng)健康。

　　第(dì)三，并非(fēi)排斥通过读(dú)讲来学习知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习(xí)行相结(jié)合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在(zài)自(zì)己(jǐ)规划的漳南(nán)书院(yuàn)中，陈设六斋，并规定了各斋(zhāi)具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南(nán)书院的六斋分别为文事(shì)斋(zhāi)、武备(bèi)斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ72小时是几天，72小时是几天几夜)暂设“理学(xué)斋”和“帖括斋”，是为了(le)适应当时的实际，等(děng)时机(jī)到了则(zé)关闭这(zhè)两斋。

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