朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好词好句好段(duàn)摘抄(chāo)大全(quán)是《藤野先生》回(huí)忆(yì)了在日本东北大学的留学生(shēng)活，表达(dá)了深切(qiè)的怀念之情的。

　　关于(yú)朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄大全以及朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄及感悟，朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好(hǎo)句好段摘抄大全，朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘(zhāi)抄，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生 好词好句(jù)等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识：

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄大全

　　接(jiē)下(xià)来分享(xiǎng)朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄和(hé)赏析。

　　牙牙(yá)学(xué)语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂(mào)、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不(bù)生、装(zhuāng)疯(fēng)卖(mài)傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概(gài)是(shì)物以希为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的(de)罢合用(yòng)，以诙(huī)谐(xié)的口气猜测在(zài)仙台(tái)受优待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者(zhě)对清国留(liú)学生在东京造成恶浊气氛的(de)强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心的希望，不倦的教诲(huì)，小(xiǎo)而(ér)言之，是(shì)为中国，就是希(xī)望中国有新(xīn)的(de)医学(xué);大而言之，是为学(xué)术，就是希望新的医学(xué)传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切(qiè)地表(biǎo)达(dá)了对藤野先生的怀(huái)念和(hé)感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作(zuò)者(zhě)想象(xiàng)中的情景，而(ér)鼓舞的力量(liàng)是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来(lái)也(yě)无(wú)非使(shǐ)他失望，便连(lián)信(xìn)也(yě)怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透(tòu)露了作者对辛亥革命后(hòu)中(zhōng)国依(yī)然是半殖(zhí)民地半封建(jiàn)社会的现状(zhuàng)的失望和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先生对自己对中国(guó)人民的(de)关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加(jiā)强了文(wén)章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵(guì)：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表(biǎo)示否定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪(nǎ)里、并不(bù)是(shì)的(de)意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说(shuō)，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却(què)还多(duō)，后(hòu)来用被盖(gài)了全(quán)身，用衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没(méi)有中国(guó)的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会(huì)干事到(dào)我音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格(wǒ)寓里来(lái)了(le)，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通(tōng)，并(bìng)没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送到一封(fēng)很厚的信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都(dōu)有(yǒu)的(de)，但(dàn)在我，这(zhè)一(yī)声却特别(bié)听得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后回到(dào)中国(guó)来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人(rén)的人们，他们(men)也何尝(cháng)不(bù)酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那(nà)地，我的意见(jiàn)却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤(téng)野先(xiān)生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着(zhe)寻求救国救民(mín)真理的理(lǐ)想，去日本留学，在(zài)东(dōng)京的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台医学(xué)专(zhuān)门(mén)学校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立(lì)医学校（现名(míng)古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格(gé)为仙台医(yī)学专门学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学者，并模桥且(qiě)同他建(jiàn)立(lì)了(le)深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本人(rén)对中国(guó)人民抱有狭(xiá)隘(ài)的民族偏见。

　　但藤(téng)野先(xiān)生并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己的高尚品(pǐn)质(zhì)给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时作(zuò)者(zhě)鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北洋军阀及其御用(yòng)文人的迫害，从北京南下，来(lái)到厦门(mén)大(dà)学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发(fā)表于同年十(shí)二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入散(sàn)文集《朝花夕(xī)拾》。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格