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高考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式和例题

　　小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中(zhōng)心事件或关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物(wù)形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的(de)运用，形象(xiàng)而又有生(shēng)动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

　　文(wén)章情(qíng)节即围(wéi)绕这一线索展开，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可分(fēn)为六大类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要有两(liǎng)类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托(tuō)作者情感(gǎn)。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标(biāo)准(zhǔn)：标题(tí)中(zhōng)出现具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什(shén)么(me)为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出线(xiàn)索(suǒ)带(dài)来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什么(me)?

　　小说标题作用(yòng)答(dá)题格式：

　　（1）先看(kàn)标题的(de)表层义：（词语的含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的(de)关系（点明、揭(jiē)示(shì)）。

　　标题的作用的答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从(cóng)理解(jiě)文章标题关键(jiàn)词的本义，字(zì)面义入手，联系(xì)文章内容(róng)，得出标题的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是(shì)从理解文章标(biāo)题(tí)的修辞手(shǒu)法入手，联(lián)系(xì)文(wén)章的人物形象及隐含的情感来理(lǐ)解(jiě)标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思(sī)想入手(shǒu)，分析(xī)标题(tí)揭示的思(sī)想内容(róng)。

　　标题的(de)常(cháng)见(jiàn)作用：

　　1、概(gài)括(kuò)文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章情节围事出有因必有妖下一句怎么回，事出反常必有妖,人若反常必有刀,言不由衷定有鬼绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具(jù)有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关联(lián)主要(yào)情节；贯穿(chuān)全文线(xiàn)索(suǒ)；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发(fā)读(dú)者的阅读兴趣(qù)。

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