小说中反复的作用和(hé)表达效(xiào)果，反复的作用和表达效果答题(tí)格式是反(fǎn)复的(de)作用和表(biǎo)达效果分别是：一、作用：强调，增强语(yǔ)气或语势(shì)的。

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小说(shuō)中反复(fù)的(de)作用(yòng)和表达效果，反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果答(dá)题格(gé)式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反(fǎn)复咏叹，表达作者(zhě)强烈(liè)情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐(qí)有序，而(ér)又回环起伏，充满语言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创(chuàng)设(shè)意境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人如见其(qí)形(xíng)，突出形象性。

　　反复的(de)概念(niàn)：

　　反复就是根(gēn)据(jù)表达需要，有意让句子或词(cí)语(yǔ)重复出现的(de)修辞方法，反复就是为(wèi)了强(qiáng)调某种意思，突出(chū)某种(zhǒng)情感，特意重复使(shǐ)用某些词语、句子或者段落(luò)等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某(mǒu)种(zhǒng)行为，连续两次(cì)以上(shàng)使用同一词(cí)语，达到强调(diào)的目的(de)。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵！不在(zài)沉(chén)默(mò)中爆(bào)发(fā)，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和(hé)珍(zhēn)君》

　　简(jiǎn)析(xī)：鲁迅(xùn)先生在这里多次使(shǐ)用“沉(chén)默”一词(cí)，表达自己对政(zhèng)府(fǔ)的愤怒和对民(mín)众觉醒的期(qī)盼之(zhī)情。朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁>

　　2、词组或(huò)句子反(fǎn)复：

　　有时为了表(biǎo)达内(nèi)容或结构安排的需要，要连续(xù)两次以上(shàng)使用同一个词(cí)组或(huò)句(jù)子(zi)。

　　例句：大山原朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁来是这样(yàng)的！月(yuè)亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一(yī)次认出养育她(tā)成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反(fǎn)复(fù)使用“原来是这样的(de)”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌(gē)和小(xiǎo)说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨(mò)，连续两次重复以“我真傻(shǎ)，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复(fù)的强调，一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后(hòu)的痛苦(kǔ)心情，同时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她的(de)冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的(de)封建礼教(jiào)。

反复的(de)作用答题格(gé)式

　　反(fǎn)复:突出(chū)思想,强调情感;承上启下，层(céng)次清晰;多次强调，增强感染力(lì)。

　　加强语气(qì)。

　　借(jiè)代:以(yǐ)简(jiǎn)代繁(fán)，以实(shí)代(dài)虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等;

　　其他修辞手法及答(dá)题格(gé)式:

　　比喻:化平(píng)淡为生动，化(huà)深奥为浅(qiǎn)显(xiǎn)，化抽象为(wèi)具(jù)体。

　　答题格(gé)式:生动形(xíng)象地写出了(le)+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表现出了(le)……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近距离(lí),亲切自然:便于(yú)对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地(dì)表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中(zhōng)，增强气势;叙事透辟(pì)，条分缕析;语气(qì)强劲(jìn),抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对(duì)象(xiàng)+特(tè)性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了(le)感(gǎn)情。

　　夸张:烘(hōng)托(tuō)气氛，增(zēng)强感染力，增强(qiáng)联(lián)想;创造气氛，揭示本质，给(gěi)人以启示。

　　反(fǎn)问(wèn):加(jiā)强语气，增强语势(shì)，表达了(le)(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　设问:自问自答，引起读(dú)者颤拿颂茄郑的注意和思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加强语气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特(tè)征或所阐述(shù)的道(dào)理观点更鲜明、更突(tū)出。

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