张雪(xuě)峰(fēng)是著(zhù)名(míng)的考研导师，从网络走红(hóng)后，他开(kāi)始将自己的业务范围(wéi)进(jìn)一步扩(kuò)大，进军(jūn)高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是(shì)为(wèi)广大(dà)考生指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优势，毕竟(jìng)他在各(gè)大互联网平台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪(xuě)峰(fēng)借(jiè)用已经成名的优势以(yǐ)及出(chū)众的口才，迅速在(zài)各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在(zài)网络上评论高(gāo)等院校(xiào)，发(fā)表大学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这(zhè)次，他(tā)一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力真的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当的(de)称，如(rú)果(guǒ)我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)称，现在(zài)人人是自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八成(chéng)没(méi)有从事本(běn)专业。

张(zhāng)学峰此番言论(lùn)后，引起传(chuán)媒大学(xué)教授的炮(pào)轰。

重庆大学的(de)一(yī)位(wèi)传播学的教授(shòu)发(fā)文(wén)批(pī)评(píng)张雪峰(fēng)的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志(zhì)愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发网络讨论(lùn)后，权威(wēi)部门教育(yù)部重磅发(fā)声，教(jiào)育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填(tián)报(bào)高价咨询费问题(tí)。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉(shè)及高(gāo)考(kǎo)志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育(yù)部的(de)发声，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张(zhāng)雪峰(fēng)老师的高考(kǎo)志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内容(róng)，目(mù)前已经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰(fēng)几乎(hū)是点(diǎn)名批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红(hóng)言论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就业(yè)，而忽视(shì)了学生的(de)个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后，他(tā)也害怕了(le)。张雪峰发文(wén)表(biǎo)示，突然(rán)有种感觉(jué)，我离(lí)被(bèi)人搞不(bù)远了。

张雪峰老师(shī)是聪(cōng)明人(rén)，在风口(kǒu)浪尖(jiān)之下，他明显收敛了个人高调(diào)的姿态。有(yǒu)些话他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传(chuán)递(dì)，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张(zhāng)雪(xuě)峰老师会不会面临业(yè)务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能持续，都将是未知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰老师的(de)言论确实存在一(yī)定的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看，我们(men)要从学生(shēng)的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中(zhōng)理想，实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学(xué)学完专(zhuān)业知识后，面临的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存(cún)角度给(gěi)学生更多的参考和意(yì)见，他的言论(lùn)可(kě)能存(cún)在争议，但(dàn)确实(shí)给更多的家(jiā)长和学生打(dǎ)开了思(sī)路，这不就是(shì)我(wǒ)们所倡导的百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高度(dù)上会(huì)说，要(yào)让学生按照自我(wǒ)的兴趣(qù)发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一(yī)句(jù)话去告诉学生，而不(bù)结合学生的自身(shēn)实际情况出发，那这(zhè)种言(yán)论毫不负责。

作(zuò)为一(yī)个学生(shēng)，他的(de)认知很大(dà)程度上停留在书本知识，他的思想层级和社会实际情(qíng)况存(cún)在脱(tuō)节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力(wèi)老(lǎo)师，应该帮(bāng)学生(shēng)发掘所追求的真正兴(xīng)趣(qù)，或者是对他未来真(zhēn)正有益的(de)事情，以防(fáng)他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了(le)这件事，发(fā)现(xiàn)了这(zhè)件事(shì)存在(zài)困难(nán)，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣(qù)。而不(bù)是从来没有(yǒu)干(gàn)过一(yī)件(jiàn)事，但就(jiù)是(shì)喜欢，内心(xīn)想做(zuò)，但当真正做这件事的(de)时(shí)候(hòu)发(fā)现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣(qù)，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有(yǒu)一定支持度的(de)原因吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做(zuò)的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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