小说(shuō)中反复的作用和(hé)表达(dá)效(xiào)果，反复的作用(yòng)和表达效果答题格式(shì)是(shì)反复的作用(yòng)和表(biǎo)达(dá)效果分别是(shì)：一、作用(yòng)：强调，增(zēng)强语(yǔ)气或语(yǔ)势的。

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小说中(zhōng)反复的作用(yòng)和表达效果，反复的(de)作用和表达效果答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1xo酒酒精度多少度 xo酒是哪个国家生产的、强调，增(zēng)强语气(qì)或(huò)语(yǔ)势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表(biǎo)达作者强(qiáng)烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格式整齐(qí)有序，而又(yòu)回环起伏，充满语言美。

　　二、表达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征，使(shǐ)人如见其形，突出形(xíng)象性。

　　反复(fù)的(de)概念(niàn)：

　　反复(fù)就是根(gēn)据表达需要，有(yǒu)意让句(jù)子或词语重复出现的修辞方法，反复(fù)就是为了强调某种意思，突出某(mǒu)种情感，特意重(zhòng)复使用某些词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两(liǎng)次以上使用同一词语，达到强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆(bào)发，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词(cí)，表达自(zì)己对政府的愤怒和对(duì)民众觉醒(xǐng)的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需(xū)要，要连续两(liǎng)次以上使用同(tóng)一(yī)个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃(táo)树(shù)原来是这样的！香雪(xuě)走着，就(jiù)像第一(yī)次认出(chū)养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝(níng)《哦，香雪(xuě)》

　　简(jiǎn)析：这(zhè)里连续三次反复使(shǐ)用“原来是这样的”，表明(míng)了香(xiāng)雪此(cǐ)时的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说中最为常见(jiàn)。

　　例(lì)句：鲁迅在小(xiǎo)说(shuō)《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真(zhēn)傻，真(zhēn)的”开(kāi)头(tóu)的一大(dà)段(duàn)。

　　简析：通过反复(fù)的强调，一方(fāng)面表达(dá)祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情(qíng)，同时也(yě)反映鲁镇上的人(rén)们(men)对她的冷漠(mò)，有力地批判了摧残中国劳动妇女的(de)封建礼教。

反复的作用答题格(gé)式(shì)

　　反(fǎn)复:突(tū)出思想(xiǎng),强调(diào)情(qíng)感;承上启下，层次清晰;多次(cì)强调，增强感染力。

　　加强语(yǔxo酒酒精度多少度 xo酒是哪个国家生产的)气。

　　借(jiè)代:以简代(dài)繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为(wèi)生动(dòng)，化深奥为浅显，化抽象为具(jù)体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地(dì)表现(xiàn)出了……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉(lā)近距离(lí),亲切自然:便(biàn)于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表现出(chū)了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容(róng)集敏升中，增强气势;叙事透辟(pì)，条分缕析(xī);语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强调了(le)+对象(xiàng)+特(tè)性

　　表(biǎo)现了.……，抒发(fā)了……，增(zēng)强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘(hōng)托气氛，增(zēng)强感染力(lì)，增强联想(xiǎng);创造(zào)气氛，揭示本质，给人(rén)以启示。

　　反问:加强语气，增强语(yǔ)势，表(biǎo)达了(的情感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　设问(wèn):自问自答，引起读者(zhě)颤(chàn)拿颂茄郑(zhèng)的注意(yì)和思考，使(shǐ)文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答(dá)题格式:强调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　对比:使所表(biǎo)现的(de)事物特征或所(suǒ)阐述的道理观点(diǎn)更鲜(xiān)明(míng)、更突出。

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