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上海四大八校是指(zhǐ)什(shén)么(me)高(gāo)中，上(shàng)海市重点高中排名(míng)一览表

　　上海四(sì)上海市中心是哪个区最繁华，上海市中心是哪个区？大是指：上海市民办华育中学、上(shàng)海民办兰(lán)生复旦中(zhōng)学(xué)、上海外国语大学附属外(wài)国语学校、上海市市北(běi)初(chū)级中学等四(sì)校。

　　八校(xiào)是指：上(shàng)宝中(zhōng)学、张江集(jí)团学(xué)校、进华中学、存志中学、新华初级中(zhōng)学、上海市世界(jiè)外国语中学、华二(èr)初级(jí)中(zhōng)学、立达(dá)中学(xué)等八校。

　　扩展资料华育中学的前身(shēn)是上海中学初中部，90年代上海的'初中高(gāo)中分(fēn)离以后，上(shàng)海中学与华泾实业(yè)联合在1999年(nián)建立了(le)华育中学，华育的师资力量、管理方(fāng)式(shì)、教(jiào)学(xué)方式，都(dōu)来(lái)自(zì)于上海(hǎi)中学。

　　兰生复旦中学建校于(yú)1994年，也是一所可跨区招生的民办(bàn)寄宿制(zhì)初级中(zhōng)学(xué)，为复旦(dàn)附(fù)中的初(chū)中(zhōng)教学基地。

上(shàng)海高中四大名校八大金刚(gāng)是(shì)什(shén)么

　　 上海四大(dà)名(míng)校是(shì)指上海中学、华师(shī)大二附中、复旦(dàn)附(fù)中、交(jiāo)大附中。

　　 上海市中心是哪个区最繁华，上海市中心是哪个区？这(zhè)四所学校是上海(hǎi)高中里(lǐ)顶(dǐng)尖教育(yù)资源(yuán)的(de)代(dài)表。

　　 八大(dà)金刚(gāng)指(zhǐ)的是南洋模范中(zhōng)学（徐汇(huì)）、建(jiàn)平中学（浦李顷凳(dèng)东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨(yáng)浦(pǔ)）、延(yán)安中学（长(zhǎng)宁(níng)）、复(fù)兴(xīng)中学（虹口）、大(dà)同中学（黄浦）、格致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然这只是(shì)坊(fāng)间的一种说法而已，各区(qū)县依然还拥有一些非(fēi)常出名(míng)的(de)高中，比如浦东的进才(cái)中学，静安的(de)市西(xī)中学、徐汇的位(wèi)育中学、宝(bǎo)山的行知(zhī)中学等上海市中心是哪个区最繁华，上海市中心是哪个区？(děng)。

　　 还有(yǒu)“一(yī)个神仙”为上外附中（虹口区）,因上外附中几乎不对外乎大(dà)区招(zhāo)生，在上(shàng)海中考中(zhōng)，我们一般都不会讨论这所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上海(hǎi)市实验性示(shì)范(fàn)性高中是根据(jù)《国(guó)务院关于(yú)基础教育改革与(yǔ)发展决定》中各地建设一批实施素质教育的(de)示范(fàn)性普通高中以及(jí)全国高中教育工作会(huì)议的精神，上(shàng)海市于1999年(nián)4月(yuè)正式启动建设的(de)。

　　 上(shàng)海(hǎi)市实验性示范性高中第一批(pī)有上海中学、复旦(dàn)大学附(fù)属(shǔ)中学、上海交通大学附属中学(xué)、华东师范大学第二附属(shǔ)中学、上海师(shī)范(fàn)大学(xué)附(fù)属中(zhōng)学、大同中(zhōng)学、格致中学(xué)、上(shàng)海外国语大学附属大境(jìng)中学、向明中学、南(nán)洋模(mó)范中学(xué)、位(wèi)育(yù)中学、延安中学、上(shàng)海(hǎi)市第(dì)三(sān)女(nǚ)子(zi)中学、育才中学、市西中(zhōng)学(xué)、曹杨(yáng)二中(zhōng)、晋元高级中(zhōng)学、市(shì)北中学、新中中学(xué)、复(fù)兴高(gāo)级中学、华东师范(fàn)大学第一(yī)附属中学(xué)、控江中学、杨浦高级(jí)中学、七(qī)宝中学(xué)、行知中学、嘉(jiā)定一中(zhōng)、建平中学、进才(cái)中(zhōng)学(xué)、松江二中 

　　 上海(hǎi)市于(yú)1999年4月(yuè)正式(shì)启动上(shàng)海市实验(yàn)性示范性高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅(lǚ)市实验性示范性高中(zhōng)建设取得(dé)新进展。

　　 实验性示范性(xìng)高中建设是上海市基(jī)础(chǔ)教育现代化的(de)重要组(zǔ)成部分。

　　 建设(shè)实验性示范性高中，目的是(shì)在于通过促进学校形成依法治(zhì)校、自我约(yuē)束、自(zì)主发展的(de)内驱机制(zhì)，推动学(xué)校不断追求新的发展，形成一支学校教育改(gǎi)革的先锋队，一(yī)支攻(gōng)克素质教育(yù)难题的攻坚队(duì)，对(duì)整(zhěng)个高中(zhōng)教育(yù)和基础教(jiào)育起示范、辐射和引领作用，从而带动基(jī)础教育的整体(tǐ)发展与提高，促进本市率先基本实现教(jiào)育现代(dài)化。

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