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先(xiān)公四岁而孤全文翻译及注(zhù)释(shì)，先公四岁而孤全文翻译答案(àn)

　　《先公四岁(suì)而孤(gū)》全文(wén)翻译是欧阳修先(xiān)生四(sì)岁(suì)时父亲就去世了，家境(jìng)贫寒，没有钱供他读书。

　　太夫人(rén)用(yòng)芦苇秆在沙地上写画(huà)，教给他写字。

　　还教给他(tā)诵读许多古人的篇章。

　　到(dào)他年(nián)龄大些(xiē)了，家(jiā)里没有书(shū)可读，便(biàn)就近到(dào)读(dú)书人家(jiā)去借书来读，有时接着进(jìn)行(xíng)抄写。

　　就这样夜以继日、废寝(qǐn)忘食，只(zhǐ)是致力读书。

　　从(cóng)小写的诗、赋文字，下笔(bǐ)就有成人的水(shuǐ)平，那(nà)样高(gāo)了。

　　原文：先公四岁而(ér)孤(gū)，家贫(pín)无资(zī)。

　　太夫(fū)人以(yǐ)荻画地，交易书字(zì)。

　　多诵古人篇章(zhāng)。

　　使(shǐ)学(xué)为诗。

　　及其稍长，而家无书读，就闾里士(shì)人家(什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗jiā)借而读(dú)之，或因而(ér)抄录(lù)。

　　抄录未毕，已能诵其(qí)书，以至昼夜(yè)忘寝食(shí)，唯读书是务。

　　自幼(yòu)所(suǒ)作诗赋文字，下笔以如成人。

　　出自(zì)《祭欧(ōu)阳文忠公》，王安石和苏轼所(suǒ)写的(de)两篇祭(jì)文， 总结(jié)、评论、赞美(měi)欧(ōu)阳修一生(shēng)人品(pǐn)功业。

　　文章(zhāng)立意超卓， 笔力雄健，为唐宋八大家古文中的名篇。

先公(gōng)四岁而(ér)孤的全文翻译是什么？

　　【先公四(sì)岁而孤(gū)】翻译

　　欧阳修(xiū)先生(shēng)四岁时(shí)父亲就去世(shì)了，家境(jìng)贫寒(hán)，没有钱供他(tā)读书。

　　欧阳修的母亲就用芦苇秆在(zài)沙地上写画(huà)，教给他写字。

　　还教(jiào)给他(tā)诵读(dú)许多古人(rén)的篇(piān)章(zhāng)，并开始学写诗(shī)。

　　到他年龄大些了，家里没有书可读(dú)，便就近到读书(shū)人什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗(rén)家去借书(shū)来读，有(yǒu)时进行抄写。

　　抄(chāo)写还没完成，就可(kě)以背诵这(zhè)本书了。

　　就(jiù)这(zhè)样夜以继日(rì)、废寝忘(wàng)食，只是致力读书(shū)。

　　从小写的(de)诗、赋文字(zì)，下笔就有成人的水(shuǐ)平，那样就高了(le)。

　　【原(yuán)文】

　　先公(gōng)四(sì)岁(suì)而孤，太夫人以荻画地，教(jiào)以书字(zì)。

　　多诵古人(rén)篇章，使学为诗。

　　及稍长，而家贫无书读，就闾里士人(rén)家(jiā)借而读之，或因而(ér)抄录。

　　抄录(lù)未必，而已能诵其(qí)书(shū)。

　　以至昼夜忘寝(qǐn)食，惟读书是务。

　　自幼(yòu)所(suǒ)作(zuò)诗(shī)赋文字，下笔已如成人。

　　出(chū)处(chù)：北(běi)宋(sòng)欧阳(yáng)修的《欧(ōu)阳(yáng)公事迹(jì)》

　　【注释】

　　先公：指(zhǐ)欧阳修

　　孤：失去父亲(qīn)

　　荻(dí)：指芦苇一类的植物

　　以：为了(le)，来

　　诵(sòng)：森闷(mèn)（多诵古人篇章）朗诵(sòng)

　　使：让

　　为：做(zuò)

　　及：等到(dào)

　　稍：稍微

　　闾里(lǐ)：乡(xiāng)里、邻里

　　士(shì)人：读书人

　　或：有(yǒu)的时候(hòu)

　　因：趁机

　　【作(zuò)者(zhě)简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字(zì)永叔，自(zì)号醉(zuì)翁，晚年号六一居士，谥(shì)号文忠，世称欧阳文忠公(gōng)，吉安永丰(fēng)（今(jīn)属江(jiāng)西）人[自称庐陵人(rén)]，汉(hàn)族，因吉州原属(shǔ)庐(lú)陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时(shí)期政治家、文学家、史(shǐ)学家和诗人。

　　与(yǔ)唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏(sū)洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐(táng)宋八大家”。

　　他领导了北宋(sòng)诗文革新运动，继承并发展(zhǎn)了韩(hán)愈的古文理论。

　　其散文创作的高度成就与其正确的古(gǔ)文理(lǐ)论相(xiāng)辅相成，从而开创了一(yī)代文风。

　　欧阳修(xiū)在变革文风的同(tóng)时，也对诗风、词风进行(xíng)了革新。

　　在史学方(fāng)面，什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗也(yě)有较高成就(jiù)，他(tā)曾(céng)主修《新(xīn)唐书》，并(bìng)独撰《新五代(dài)史》，有《欧(ōu)阳文忠(zhōng)公集》传。

　　【创作背景】

　　欧(ōu)阳修(xiū)是“唐宋八大家”之一。

　　虽(suī)然家里贫穷，但(dàn)他克服此升(shēng)弯(wān)重重困(kùn)难，勤学苦(kǔ)读，终(zhōng)有所成。

　　欧(ōu)阳修的经历告诉我们(men)，只要有着远大(dà)志向和吃(chī)苦精(jīng)神，就一定(dìng)会成功。

　　欧(ōu)阳修刻苦学习的(de)精神值得我们赞赏和学习。

　　欧阳(yáng)修(xiū)的成功，除了(le)他自身(shēn)的努力之外，还有一(yī)个促进(jìn)他(tā)成(chéng)长的原因是(shì)：家长的善于教育，严格要(yào)求。

　　欧阳修四岁丧父，家贫，其祖母以荻画地，教他(tā)写字。

　　他四岁而孤，随叔父在现湖北随州(zhōu)长(zhǎng)大，幼年家贫无资，祖母以荻画(huà)地，教以(yǐ)识字。

　　欧阳修自(zì)幼酷爱读书，常从城(chéng)南李家借书抄读，他天资(zī)聪(cōng)颖(yǐng)，又刻苦(kǔ)勤奋(fèn)，往往书不待抄完，已能成诵。

　　少(shǎo)年习作诗赋文章，文笔老练，有如成人(rén)，其叔由(yóu)此看到了(le)家族振(zhèn)兴的希望，曾对欧(ōu)阳修(xiū)的母亲(qīn)说：“嫂无(wú)以家(jiā)贫子幼(yòu)为念，笑歼(jiān)此奇儿也(yě)！不唯起家以大吾(wú)门，他(tā)日(rì)必名重当世。

　　”

　　十岁时，欧阳修从李家得唐(táng)《昌(chāng)黎(lí)先生文集》六卷，甚爱其文，手(shǒu)不释(shì)卷，这为日后北宋诗文革新运(yùn)动(dòng)播下了种(zhǒng)子。

　　仁宗天圣(shèng)八年（1030）中进士(shì)。

　　次年任西京（今洛阳）留守推(tuī)官(guān)，与(yǔ)梅(méi)尧臣、尹洙结为至(zhì)交，互相切磋诗文。

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