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手指头在里边怎么动,扣自己的正确手势图

手指头在里边怎么动,扣自己的正确手势图 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这一次悲剧,是(shì)连环悲(bēi)剧,是上次悲剧后(hòu)再(zài)次(cì)发生的悲剧(jù)。

除(chú)悲(bēi)痛外,还能怎样?

如(rú)何避免类似(shì)的二次悲剧发生,是(shì)时(shí)候深入(rù)思考了!

想必大家都知道了,前些天(tiān),一个(gè)小孩子,在学校里,被(bèi)一个老师(shī)所碾(niǎn)压,最终失去生命。一个活蹦乱跳的孩子疏(shū)忽间淹没在了尘世之(zhī)中,父(fù)母必然接(jiē)受(shòu)不了这种事实。

太悲惨(cǎn)了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事(shì)件再(zài)度上演_黑料正能量

孩子的妈妈情绪几乎崩溃,只有去学校要说(shuō)法。

拉过横幅,大声哭(kū)过,严厉呵(hē)斥过肇事者。

一(yī)个(gè)正常的(de)母亲,早(zǎo)上出门还健康活泼的孩子,学(xué)校内意外身亡,换做是谁,都(dōu)受不了(le)。

在这位妈妈做着几乎所有母亲都(dōu)会做的事时,“网络圣人”出现了(le)。

他们批评(píng)这位母亲的做法极端,主观认定(dìng)“闹下去”的目的就一个,为了更多的赔偿(cháng)。

太悲惨(cǎn)了(le)!孩子被(bèi)碾压(yā)后,93年(nián)妈(mā)妈跳楼身亡,刘(liú)学州事件再度上演_黑(hēi)料正(zhèng)能(néng)量

苍天大地,这种圣人(rén)怎么在网上这么多,他(tā)们不食人间烟火吗?

在孩子(zi)去世(shì)后,这些(xiē)“网(wǎng)络(luò)圣人”可(kě)以在(zài)家正常睡觉、吃饭吗?

在学校发(fā)生(shēng)了事(shì)故,手指头在里边怎么动,扣自己的正确手势图为(wèi)什么不能去(qù)要个(gè)说法?

这些(xiē)人,事不关己(jǐ),纵情批判,轮到自(zì)己时,比谁哭得都(dōu)厉(lì)害(hài)。

这还不是这位(wèi)年轻母亲遭受的仅有的网络语言暴力,她的穿着打扮也被“网络圣人”不停(tíng)地谴责和手指头在里边怎么动,扣自己的正确手势图调侃。

有(yǒu)人称,这(zhè)是孩子妈妈吗?怎么(me)说话这么(me)冷静(jìng)?

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有人称,妈妈的穿着打扮是用了心(xīn)的,化妆了。

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还有(yǒu)人(rén)看(kàn)到这位妈(mā)妈,由(yóu)于长得漂亮(liàng)年轻,称她可能是做不(bù)正当行业(yè),孩子长大后也(yě)不(bù)是(shì)好人。

太(tài)悲惨了!孩(hái)子被碾压(yā)后,93年(nián)妈妈跳楼(lóu)身亡,刘学州事件再(zài)度上演_黑料正能量

还有人(rén)称,这样拉横幅去学校要说法,不就是嫌赔偿少,想多要点钱吗?

以上这(zhè)些(xiē)人,没有(yǒu)言(yán)词可以(yǐ)形容(róng)他们(men)的阴险恶毒。

在一定程度上,他们比(bǐ)肇事者还要残忍,并且他们毫无良知(zhī)。

长(zhǎng)得漂亮,化妆,说话冷静,都(dōu)成罪过了?

哭天喊地时说(shuō)的(de)人家闹事,冷(lěng)静(jìng)说(shuō)话时,说这不像去(qù)世孩子妈妈(mā)的表现。

还能(néng)怎么做,怎么(me)做(zuò)在网络(luò)喷子和网络圣人(rén)的眼里都是错。

如今,这位(wèi)93年如此年(nián)轻的妈(mā)妈已经跳楼身亡(wáng)了,正中他们的下怀(huái)。

孩子刚(gāng)走几天,母亲也撒手人(rén)寰,陪(péi)孩子去了。

毫无疑问,这些网络暴力令(lìng)原本心碎的母亲伤(shāng)透了心。

她寻(xún)求(qiú)心(xīn)灵的(de)寄托(tuō),渴望(wàng)得到宽(kuān)慰,期(qī)望孩子(zi)的死(sǐ)得到公正的反馈。但(dàn)“网络圣人”对(duì)这些人(rén)之常情的需求冷漠(mò)处(chù)之,并(bìng)且火上浇油,雪上加霜(shuāng)。

太悲惨了(le)!孩子(zi)被碾压(yā)后,93年妈妈跳楼身亡(wáng),刘学州事件再(zài)度上演_黑(hēi)料正能量

这种网络暴力(lì)所造(zào)成的二次伤(shāng)害,已经不是第一次了。

刘学州事件才发生多久啊。

当(dāng)时(shí)刘学(xué)州(zhōu)事(shì)件在网络上引起了轩(xuān)然大波(bō),他一心寻找自己(jǐ)的亲生父母,但由于种种原因,最(zuì)后却和亲生(shēng)父母反目成(chéng)仇。

最终,一个(gè)未成年人在网络上经受着腥(xīng)风血雨,被那些(xiē)网络道德(dé)圣人肆(sì)意诋毁(huǐ)谩骂。

她(tā)们用恶毒的(de)内心去揣摩一个未(wèi)成年人,把各种恶毒(dú)的(de)想法强加在(zài)一个未成年人(rén)身上(shàng)。

果(guǒ)然,他(tā)们得逞(chěng)了(le),刘(liú)学(xué)州在美丽的海边(biān)自杀了(le)。

等(děng)到(dào)刘学(xué)州自杀后,网(wǎng)络上又(yòu)铺天盖地(dì)的(de)充斥着(zhe)一种(zhǒng)论调(diào)。

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“为什么要网暴刘学州?他是(shì)多么好的孩(hái)子啊,品学兼优,他多(duō)么懂事啊(a)!”

这时候在(zài)网络上(shàng)再也找(zhǎo)不到(dào)网络(luò)喷(pēn)子的(de)身影。

这(zhè)次,这位跳楼妈妈得(dé)到(dào)的还是这样的“待遇”。

没出(chū)事前,网络喷(pēn)子极(jí)尽阴险之意攻(gōng)击他(tā),等到(dào)这位妈妈已(yǐ)经失去生命时,这些(xiē)网络喷子(zi)又集体消失的无影无踪了。

难道(dào)他们说过如此恶毒,甚至于(yú)要人(rén)性命(mìng)的(de)歹毒的话(huà)后,就能这样安然无恙了?

其实,网络暴力只是(shì)造(zào)成(chéng)他(tā)们想不开(kāi)的其中一(yī)个原因(yīn)。

网络暴力在一(yī)定程度上是催生该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在(zài)我看(kàn)来,真正(zhèng)最终(zhōng)使该妈妈走入极(jí)端(duān)的不仅是(shì)网暴。

当人遇到一件或(huò)多件认为不(bù)合理的事情时,如何能有相对完善的途径,解决其(qí)所(suǒ)遇到的问题,这才是重(zhòng)中之重(zhòng)。

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人非(fēi)圣贤(xián),要将其行为桎梏在途径的轨迹(jì)内。

网络是把双刃剑,想(xiǎng)通过它解决问题,必须能经(jīng)受(shòu)随时而来的暴风雨。

等诉诸网络时,人已经被推到了悬(xuán)崖边缘,心(xīn)灵处于极度疲倦和茫然之中。除非内心足够强大,不然任(rèn)何的风吹草动都可能令(lìng)人(rén)跌入深(shēn)渊。

那么,当人将(jiāng)遭(zāo)遇公布在网络时,如何形(xíng)成保护机制(zhì),避免人受到无谓的网络暴力,也至关重要。

我(wǒ)们需要(yào)提(tí)高同理心和法(fǎ)律素养。没有同理(lǐ)心(xīn)的人,任何人(rén)做(zuò)任何事(shì),他(tā)们都有(yǒu)批(pī)判的角度和方式。然而当他们(men)遇到事(shì)时,他们(men)跳的比谁都高,乱的比谁都(dōu)响。

幼小的孩子去了(le),年(nián)轻的妈妈也跟着(zhe)去了,人世(shì)间,还有什么比这(zhè)更令人心(xīn)伤(shāng)?呜(wū)呼哀哉!

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