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初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程

初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界(jiè)6月2日消(xiāo)息 民政部等四部门发(fā)布关于做好2023年普(pǔ)通高(gāo)校毕业生到城乡(xiāng)社区就业(yè)工作(zuò)的通知。其中提出,加大从高校毕业生中(zhōng)定(dìng)向招(zhāo)聘(pìn)社区专职工作人员的工作力度,综合考虑本地高校毕业(yè)生数量、报考社(shè)区专职(zhí)工作人员意愿等(děng)因(yīn)素,科学设定(dìng)定向招聘高校(xiào)毕业生(shēng)的社区专职(zhí)工作(zuò)人(rén)员岗位(以下简称“定(dìng)向招聘岗(gǎng)位(wèi)”)数(shù)量,鼓励2023年定向招聘(pìn)岗位数量不少于(yú)2022年(nián)。各地社区(qū)专职工(gōng)作人员定(dìng)向(xiàng)招(zhāo)聘2023届高校毕业生工(gōng)作须于8月(yuè)31日前完成。定向招聘岗位(wèi)优先向困难高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)倾斜(xié)。

  具体通知如下(xià):

  一(yī)、统筹做好社区专职工作人员招聘工作。各地要对(duì)照“十四五”期末每万城(chéng)镇常(cháng)住人口拥有社区工作者18人的(de)规划目标,进一(yī)步充(chōng)实社区工作力量,统筹社区专职(zhí)工作(zuò)人员现有空岗待招聘、因退(tuì)休离职待招聘、新增待招聘岗位等需求,科学拟订本地区2023年社区(qū)专职工作人员年(nián)度招聘计划。以县(xiàn)(市、区、旗)为单位(wèi),统一规(guī)范社(shè)区专职工作人(rén)员选(xuǎn)聘程序和资格条(tiáo)件(jiàn),由民政、人力(lì)资(zī)源(yuán)社会保障等(děng)部门共同组织实施。原则上2023年(nián)所有新招(zhāo)聘(pìn)社(shè)区专职工(gōng)作人员(yuán)岗(gǎng)位(wèi)全部(bù)面向高校毕业生(shēng)开放。鼓励具备(bèi)条件(jiàn)的行政(zhèng)村积极吸纳高校毕业生到村担任(rèn)村务工(gōng)作者。

  二(èr)、重点做(zuò)好定向招聘高校毕业生(shēng)工作。加大从(cóng)高校毕(bì)业生(shēng)中定向(xiàng)招(zhāo)聘社区专职工(gōng)作人(rén)员的工作力度,综合(hé)考虑(lǜ)本地高校毕(bì)业生数量、报考社区专职工作人员意(yì)愿等因素(sù),科学(xué)设定定向招聘高(gāo)校毕(bì)业生的(de)社区专职工作人(rén)员岗位(以(yǐ)下简称(chēng)“定(dìng)向招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招(zhāo)聘岗(gǎng)位数(shù)量不(bù)少于2022年(nián)。各地(dì)社区专(zhuān)职工作人员定向招聘2023届高校毕业(yè)生(shēng)工作须于8月31日前完成(chéng)。定向招聘岗位(wèi)优先向困难高校毕业生倾斜。

  三、发展城乡社(shè)区服务(wù)吸纳就业(yè)。贯彻落(luò)实《“十四五”城乡社区服(fú)务体系建设规划》,鼓励在社区发展(zhǎn)养老、托育、家(jiā)政、物(wù)业(yè)、健康等(děng)生活性服务,支(zhī)持相关企业(yè)、事业单位、社(shè)会组织在城乡社区设置服务网点(diǎn)或开展社(shè)区服务(wù),对吸纳(nà)高(gāo)校毕业生就业(yè)的小微企业,符(fú)合条(tiáo)件的(de)按规定落实社(shè)会保险补贴等帮扶政策(cè)。高校毕业生在城乡社区服务领域创(chuàng)业,符合条(tiáo)件的(de),可申请最高(gāo)20万元的个人创业(yè)担(dān)保贷款,由财政给予(yǔ)贴息;鼓励利用(yòng)社区(qū)综(zōng)合服务设施为(wèi)高校毕业生在城乡(xiāng)社区服(fú)务(wù)领域创业提(tí)供(gōng)必(bì)要(yào)的场地(dì)支持。高校毕业(yè)生在城乡社区(qū)服务领域灵活就业的,符合条件的可申(shēn)请获得社会保险补贴。

  四、开发社会工作岗位拓展就业空间。进一步增加社会工作就业岗(gǎng)位(wèi),引导(dǎo)高校毕业生到乡镇(zhèn)(街道(dào))社会工作站开展服务。鼓励各地对接(jiē)辖区内高校,在社会工作服务平台中打造“研究生工作站”、“大学生研学实践基地”、“双交流基(jī)地”等“政社(shè)校”合(hé)作平台,探索社会工(gōng)作高层(céng)次人才资(zī)源集聚和合作机(jī)制,为吸引社会工作专业高校毕(bì)业(yè)生(shēng)到基层就(jiù)业创造积极条件。

  五、设立就业见习岗(gǎng)位促进就业。积(jī)极组织(zhī)社会组织、城乡社区组(zǔ)织、社区服务类(lèi)企业等参与“百(bǎi)万就业见习(xí)岗位募(mù)集计划”,开发(fā)一批就(jiù)业见习岗(gǎng)位,引导高校毕业生到(dào)城乡社区实践服(fú)务(wù)、增进了解,激发到社区就(jiù)业(yè)的热情。对见习单位按规定落(luò)实就业见(jiàn)习补贴和激(jī)励推动(dòng)政策,对城乡社(shè)区组织(zhī)见习(xí)期满的见习人(rén)员,可按规定同等条(tiáo)件下优先招(zhāo)录为社区专职工作人员。

  六、加强(qiáng)高校毕业(yè)生(shēng)教育引导。各地各(gè)高校要强化对在校(xiào)大学生的理想信念和思想教育,引导在校大学(xué)生(shēng)树立科学(xué)的就业观和成才观,激励高校毕(bì)业生积极投身(shēn)城乡社区(qū)等基层一线锻(duàn)炼锤炼、成长成才。要进(jìn)一步开(kāi)发社(shè)区(qū)治理(lǐ)和(hé)服务(wù)相关理论和实(shí)践课(kè)程,在(zài)城(chéng)乡社区设立实习(xí)实践基(jī)地,组织在校大(dà)学生(shēng)走进城乡社(shè)区(qū),开展实(shí)习实践、志愿服(fú)务(wù)、社会公(gōng)益等活(huó)动,培养做群众(zhòng)工作、链(liàn)接资源、提供服务、化(huà)解(jiě)矛盾(dùn)的能(néng)力;鼓励(lì)社会资本(běn)设立社区创新专项基金,在(zài)高校(xiào)教师指导下组建创新(xīn)团队,以乡村产业振兴、智慧社(shè)区建设等为重点开发便于就(jiù)业(yè)创业的项目,激发高校毕业(yè)生在城乡社区创新创业(yè)的(de)热(rè)情。

  七(qī)、强化社区就(jiù)业服务指导。各地(dì)公共(gòng)就(jiù)业人(rén)才服务机构要及时收(shōu)集(jí)社区岗位初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程(wèi)招聘信(xìn)息,通过(guò)线上线下各种途(tú)径向社会公开发(fā)布。国(guó)家大(dà)学生(shēng)就业服务平台、高校毕业生(shēng)就业(yè)服(fú)务平台要(yào)设立高校(xiào)毕业生城(chéng)乡基层就业岗位发(fā)布专(zhuān)题(tí),汇集发布各地(dì)社区专职(zhí)工作(zuò)人员招聘信息。各地民政部(bù)门要做好社区专职工(gōng)作(zuò)人员相关(guān)信息的(de)收集和对接,围绕(rào)社区专职工作人员工(gōng)作性质、工作职(zhí)责(zé)、职(zhí)业发(fā)展(zhǎn)路径、薪酬(chóu)待(dài)遇(yù)等高校毕业生关(guān)心的重(zhòng)点问题(tí)加大(dà)宣传力度,可采取(qǔ)随岗位需求信息一(yī)并推送至就业服务(wù)平台、在(zài)青(qīng)年群(qún)体使用较多的新媒体平(píng)台宣传发布等(děng)多种形式,增进高(gāo)校(xiào)毕业(yè)生对社区(qū)专(zhuān)职工作人员职(zhí)业(yè)的(de)了解(jiě)。各地教育(yù)、人(rén)力(lì)资源社会保障(zhàng)部门和各(gè)高校要主动创造条(tiáo)件,为面向高校毕业生精准(zhǔn)推送(sòng)社(shè)区就(jiù)业信息、提(tí)供社区就(jiù)业服务指导予以支持和保障(zhàng)。

  八、营(yíng)造拴心留人的良(liáng)好环境。以(yǐ)县(市(shì)、区、旗)为单位,做好新(xīn)入(rù)职社区(qū)专职(zhí)工作人员的高(gāo)校毕(bì)业生(以下(xià)简称“新(xīn)入(rù)职高(gāo)校毕(bì)业(yè)生”)初任培训(xùn)工作,原则上(shàng)在(zài)入职(zhí)6个月之内开展(zhǎn)3至5天的(de)集(jí)中脱产(chǎn)培训,灵活采用以老带新、观摩学(xué)习等形式开展(zhǎn)结对帮带(dài)培(péi)训,帮助新(xīn)入(rù)职高(gāo)校毕(bì)业生尽快熟悉社(shè)区情况、投入社区工作。加(jiā)强对新(xīn)入(rù)职(zhí)高校(xiào)毕业生的关心关爱,在工作生(shēng)活心(xīn)理等(děng)方(fāng)面对其给予支持和(hé)帮助(zhù)。加(jiā)大从优秀城乡社区工(gōng)作者中招(zhāo)录(聘)公(gōng)务(wù)员或事(shì)业单位工作人员特别是(shì)街(jiē)道(乡镇)干部力度。大力(lì)宣传高校(xiào)毕业(yè)生在(zài)社(shè)区(qū)就业创(chuàng)业的优秀典型和先进事迹,营造广大青年投身城(chéng)乡社区建设增长才干(gàn)、实(shí)现价值的良好氛围。初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程p>

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