小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木(mù)工(gōng)划线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半(bàn)，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的(de),从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类(lèi)正(zhèng)是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份(fèn)量来划分。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中(zhōng)，适合一(yī)般情况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(huà)(尤其(qí)是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于(yú)填涂(tú)一些机器(qì)可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字(zì)实际(jì)也是一种行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性，不如(rú)烂(làn)笔头，在学习(xí)中，如果(guǒ)让孩子一边(biān)学习好功课，一边(biān)进行抄写练(liàn)习(xí)，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然(rán)形成了行为规(guī)范的养成过程(chéng)。当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日p>

　　比如，一边学(xué)习课文(wén)，一边进行(xíng)生(shēng)字、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练习，既(jì)可以(yǐ)巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩(hái)子们的(de)心(xīn)灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字(zì)与个(gè)人的关(guān)系不(bù)可(kě)忽视

　　写字(zì)是每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基本(běn)的当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日(de)一项(xiàng)技能，当然有(yǒu)很多人认为现(xiàn)在(zài)可以用打字机代替写(xiě)字，写字教(jiào)学不(bù)必(bì)再强调了，但日(rì)常生活中(zhōng)更多时(shí)候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写字(zì)是(shì)阅读和(hé)写作的基(jī)础，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过程中，也发(fā)现学生字(zì)写(xiě)得(dé)好坏，与他(tā)的学习(xí)有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来(lái)说(shuō)，字写(xiě)得(dé)工整、美观(guān)的学生，他在学习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变(biàn)化气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方面有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说过(guò)致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都(dōu)不(bù)算大(dà)事，但(dàn)对于一个人一生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问题(tí)。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了(le)好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人(rén)都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越(yuè)大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑(hēi)要(yào)软；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问有经(jīng)验(yàn)的老司机，初学写(xiě)字(zì)的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适(shì)中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前(qián)也和(hé)大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色(sè)本身又不是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大(dà)力量，力(lì)量大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下(xià)一页不光(guāng)滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全(quán)，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型(xíng)的(de)。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银(yín)，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势(shì)不对(duì)的(de)一个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容(róng)易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚(chǔ)就(jiù)得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的(de)问题，其(qí)实答(dá)案已经一目了(le)然(rán)。

　　在(zài)我看来(lái)，没有拿(ná)过(guò)笔的(de)小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却(què)更加(jiā)黑白分(fēn)明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字(zì)，执笔姿势(shì)自然也就容易正确(què)了。

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