音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业是音(yīn)乐教育类(lèi)一般(bān)特指音(yīn)乐教育(yù)专业的。

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音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要(yào)培养和造就(jiù)适应社会(huì)主义市(shì)场经济建设和教育改(gǎi)革(gé)发展需要的具有较好音乐素(sù)养和教学能力(lì)的(de)专(zhuān)门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学(xué)院(yuàn)、天津(jīn)音乐学院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学、河(hé)北师(shī)范大学(xué)等。

音(yīn)乐专(zhuān)业有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个专(zhuān)业，其中音(yīn)乐艺考主要(yào)分为两(liǎng)个(gè)方向，一个是音乐教育类，另(lìng)一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲(qū)作曲的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就是对(duì)素材进(jìn)行(xíng)整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必(bì)须能(néng)够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没(méi)有(yǒu)实(shí)现演奏，或(huò)者说部分音响(xiǎng)并不适合(hé)真实演奏(zòu)或无法(fǎ)演(yǎn)奏(zòu)，也(yě)可通过电子设备获得想要的音(yīn)乐(lè)效果(guǒ)。

　　所以当今(jīn)看(kàn)来(lái)，创作某些即(jí)便没有最(zuì)后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在完成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服(fú)务于音乐内容(róng)，每(měi)个声部(bù)都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包(bāo)括(kuò)单声部(bù)音乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式(shì)、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素(sù)就有可(kě)能改变一首音乐的内容(róng)，明确(què)这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教(jiào)育如(rú)果你想(xiǎng)主修音乐，并且想在毕业后找到一(yī)份(fèn)稳定的工作，那么音(yīn)乐(lè)教(jiào)育(yù)是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果(guǒ)你想成(chéng)为(wèi)一名私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大(dà)多数学校都会要求你突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么有(yǒu)一个学士(shì)学位，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生的(de)音乐教育学(xué)位课程可(kě)以为自己在大学所在(zài)州的认证做准(zhǔn)备(bèi)，所以如(rú)果学(xué)生毕(bì)业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定有(yǒu)资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况就各(gè)有不同，每(měi)个地(dì)区每(měi)个学(xué)校的要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本(běn)科和研(yán)究生阶(jiē)段(duàn)，音乐表(biǎo)演课程给学生(shēng)时间和资源来专(zhuān)注于演奏音乐(lè)和磨练他们在一(yī)种主要(yào)乐器上的技能。

　　这些课程要(yào)求学生在入学前参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生成(chéng)为表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧(jù)演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作/突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么录音(yīn)艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐(lè)制(zhì)作又名(míng)MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年代(dài)随着电脑的(de)产(chǎn)生兴起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上完成制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音(yīn)乐类最实(shí)用(yòng)、最热(rè)门的专业(yè)无疑非电(diàn)子音乐(lè)制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术(shù)的学生将(jiāng)学习音(yīn)乐(lè)技术硕士学位(wèi)所需(xū)的录(lù)音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音(yīn)乐信(xìn)息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐(lè)技术的所(suǒ)有(yǒu)领(lǐng)域都(dōu)拥(yōng)有(yǒu)坚实的(de)基础，通(tōng)过与音乐表演和(hé)作曲专(zhuān)业的学生(shēng)合(hé)作，尝试在(zài)实验性音乐与传统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进入(rù)竞争(zhēng)激烈的词(cí)曲(qū)创作领域(yù)。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的(de)一对一课(kè)程，发展特定的技能和自己(jǐ)的风格，并获得在不断发展的音乐产业(yè)中工作(zuò)所需要的一(yī)系(xì)列工(gōng)具和(hé)技(jì)术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面的作曲(qū)编曲，招(zhāo)收的很多(duō)都是在唱歌方面有不错基(jī)础的(de)学生，在软件的学习上不(bù)会太过强求，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多(duō)方面也(yě)是现代流行音(yīn)乐(lè)方面(miàn)的风格、创(chuàng)作方式等。

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