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垂听与聆听,倾听的区(qū)别(bié)是什么意思(sī)，垂(chuí)听与聆听,倾听的(de)区别是什么

　　垂听(tīng)与聆听，倾听的区别：一(yī)、侧重点(diǎn)不同(tóng)：1、“聆听”侧重于“聆(líng)”，即(jí)“听”的意思，强调(diào)的是用心思考(kǎo)仔细地(dì)细(xì)听。

　　如聆听(tīng)先生的(de)教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾(qīng)”，即“身子向(xiàng)前用尽（力(lì)量）细心(xīn)地听取”，含有尊重的意(yì)思，如倾听民意。

　　二(èr)、使用对象(xiàng)不同：1、“聆听”一(yī)般多用于(yú)教诲(huì)、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事等有关人的活动，也可用于(yú)具体的(de)事物，如风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用(yòng)于上对下(xià)的“听”，如(rú)“民(mín)情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同(tóng)：1、“倾听”表(biǎo)示中性的感情色彩，就是凭借听觉(jué)器官接受言(yán)语(yǔ)信息(xī)，进而通过(guò)思(sī)维活动达(dá)到认知、理解的全过(guò)程。

　　一般指(zhǐ)上级对下级(jí)，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一(yī)般(bān)表(biǎo)示上级听取下级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩，一般多用于教(jià一里地等于多少米，一里地等于多少米千米o)诲、报告(gào)、演讲、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故(gù)事(shì)等有关人(rén)的活动，也可用于具体的(de)事物，如风声、雨(yǔ)声、歌声(shēng)等。

聆听和倾听有什么区别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄(xióng)《法(fǎ)言(yán)．五百》:"聆听前(qián)世，清视在下(xià)，鉴莫近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用于(yú)书面语，常(cháng)指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵恭恭敬敬听(tīng)别人讲话(huà)。

　　或者是(shì)认真听猛(měng)渗(shèn)别人(rén)的(de)话。

　　聆听(tīng)更像是上级对下级的(de)训话(huà)，而倾听是一种与人(rén)的尊(zūn)重。

扩展资料

　　一，倾听要(yào)点(diǎn)：

　　克服自(zì)我禅岩中心：不要总是(shì)谈论(lùn)自己

　　克服自(zì)以为是：不要总想占主导地位(wèi)

　　尊重对方：不要打(dǎ)断对(duì)话，要让对(duì)方把(bǎ)话说完。

　　不能(néng)去(qù)深(shēn)究那些不(bù)重要或不相关的细节而打断话。

　　不(bù)要激动：不(bù)要匆忙下结论，不要急于(yú)评价对方的观点，不要急切地表达(dá)建议(yì)，不要(yào)因为与对方不同的(de)见(jiàn)解而产(chǎn)生激枝袭(xí)脊烈的争(zhēng)执。

　一里地等于多少米，一里地等于多少米千米　要仔细(xì)地听对方说(shuō)些什(shén)么，不要把精力放在思考怎样反驳对方(fāng)？

参考资料百度百(bǎi)科-倾听(tīng)

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