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小说(shuō)中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格(gé)式

　　一(yī)、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增强语气(qì)或(huò)语势。

　　2、起到反(fǎn)复(fù)咏叹，表(biǎo)达作者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

　　狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物的(de)特征，使(shǐ)人如(rú)见(jiàn)其形，突出形象性。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是根据表达需要，有意让(ràng)句子或词语(yǔ)重复出(chū)现(xiàn)的修辞方法，反(fǎn)复就是(shì)为了(le)强调某种(zhǒng)意思，突(tū)出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为(wèi)凸显某种(zhǒng)感情或某(mǒu)种行为，连续两次以上使(shǐ)用同(tóng)一词语(yǔ)，达到强调的(de)目(mù)的。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵！不在沉默中爆发，就(jiù)在(zài)沉(chén)默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在(zài)这里多次使用“沉(chén)默”一词，表(biǎo)达自己对政府的愤怒和对(duì)民众觉醒的(de)期盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有时(shí)为了表达内(nèi)容或结构(gòu)安排的需要，要(yào)连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树原来是这样的(de)！香雪走着，就像第一次认(rèn)出养育(yù)她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续三次反复使用“原来(lái)是这样(yàng)的”，表明了香雪此(cǐ)时的快乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重复以“我真(zhēn)傻，真的”开(kāi)头(tóu)的一大段。

　　简析：通过(guò)反复的强(qiáng)调，一方面(miàn)表达祥林(lín)嫂丧夫(fū)失(shī)子后的痛(tòng)苦心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的(de)人(rén)们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳(láo)动(dòng)妇(fù)女的封建礼教(jiào)。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上(shàng)启下，层(céng)次清晰;多(duō)次强调，增强(qiáng)感染力(lì)。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简(jiǎn)代(dài)繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他修(xiū)辞手(shǒu)法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生(shēng)动，化深奥为浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答(dá)题(tí)格式:生动(dòng)形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地表现出了(le)……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距(jù)离,亲切自然:便于对(duì)话(huà),交流情感。

　　答题格式:生动(dòng)形(xíng)象地写出(chū)了(le)+对(duì)象+特(tè)性。

　　生动形象地表现(xiàn)出(chū)了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强(qiáng)气势;叙事(shì)透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格(gé)式(shì):强调了(le)+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发了……，增强了语(yǔ)势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的情感(gǎn))，使文(wén)章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意(yì)和思考(kǎo)，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事物(wù)特征或(huò)所阐述的道理观点更鲜(xiān)明、更突(tū)出。

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