郑强老师引发(fā)了不小的争议(yì)。

郑强老师目前担任太原理工大学的党委书记(jì)，职位已经不小。

他多(duō)年(nián)前已经是(shì)教(jiào)育界的名人，所到之(zhī)处(chù)，人流涌动，他就(jiù)代表(biǎo)着人气。

同时，由于郑强老(lǎo)师(shī)为人直(zhí)爽，说话(huà)一针见(jiàn)血，不(bù)想拐(guǎi)弯抹角(jiǎo)，他的每次发言大都会引(yǐn)发一定(dìng)的热(rè)议。

前不久(jiǔ)，郑(zhèng)强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛大学演讲(jiǎng)，庆(qìng)祝(zhù)青岛大学建校百(bǎi)年(nián)。

这(zhè)是件(jiàn)好事，学校邀请郑强去演讲(jiǎng)，必然也是看中了(le)郑强(qiáng)在教育界(jiè)举足轻重(zhòng)的地位以及(jí)颇高的人气。

青岛大学的百年(nián)校庆，举办得(dé)相(xiāng)当隆重，受邀(yāo)的不仅有郑强，还有(yǒu)青岛的官员(yuán)、代(dài)表校友、社(shè)会各界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀而来的官(guān)员，使得此次(cì)演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在演讲的(de)过程中(zhōng)，有些青(qīng)岛的(de)官员离席了，整个演讲席(xí)的前排空出了不少位置(zhì)。

郑强慧(huì)眼如炬，大(dà)概看出了这种情况。

他在台(tái)上直接炮(pào)轰(hōng)离席(xí)的官员领(lǐng)导(dǎo)：“不要以为是你(nǐ)们给(gěi)大(dà)学面(miàn)子，邀请你们来，是大学(xué)给你们(men)面子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认(rèn)为他们身上存在官僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个过场。

郑强老(lǎo)师的(de)话，有人支(zhī)持，有(yǒu)人(rén)反对(duì)。

支(zhī)持者认为，郑强老(lǎo)师(shī)说的对(duì)。

教育(yù)最(zuì)重(zhòng)要，领导都来(lái)听演讲了，应该给(gěi)学(xué)生树立好榜样，认为听演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师(shī)公开批评这些人，是知识分子的风骨(gǔ)。

反对者(zhě)则认(rèn)为，领导(dǎo)过去就(jiù)是出席(xí)开幕式而已，又不是(shì)听你演讲(jiǎng)的。

领导(dǎo)时间很重要(yào)，哪有时(shí)间听你讲话，郑(zhèng)强还是感觉自己被怠(dài)慢了(le)，面子上(shàng)过(guò)不(bù)去罢了，哪(nǎ)里是为百姓(xìng)发(fā)声。

公说公有理，婆(pó)说婆有理，各(gè)方各执(zhí)一词，互不相让。

郑(zhèng)强老师(shī)批评(píng)离场现场，是(shì)在乎面子？

中途离(lí)场的(de)领导，到底对(duì)或者(zhě)不对呢？

具(jù)体问题(tí)，具体分析，不(bù)可一概(gài)而论。

领导(dǎo)一般行程忙，事(shì)多，如果真有急事，中途离场(chǎng)，也情有可原。

但如果领导们是对(duì)演(yǎn)讲内容不感冒，不(bù)想坐在(zài)台下听演讲(jiǎng)内容(róng)，所以溜之大吉，那(nà)就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的表(biǎo)率和带头作用，如果(guǒ)领导一言不(bù)合都提前走(zǒu)，那年(nián)轻的学子，相对来(lái)说更(gèng)加(jiā)心(xīn)浮气躁，哪还有心思听下去(qù)呢。

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做任何事，都(dōu)需要耐心和恒(héng)心。

年轻学(xué)子(zi)如果养成(chéng)随性而(ér)为的习惯，那做(zuò)任何(hé)事(shì)都可能(néng)是一时热(rè)度，难成气(qì)候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换(huàn)成其(qí)他的演讲者，看到有人中途(tú)离席(xí)，必然当作没有(yǒu)任何事发生，若无其(qí)事地(dì)继(jì)续提前(qián)准备好的(de)演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不，他要(yào)将(jiāng)这种他(tā)看来不好的现象说出来，加(jiā)以批评。

无论他批评的对与错，这种敢(gǎn)于说出自我想(xiǎng)法的老师，值(zhí)得肯定。

大学，非有(yǒu)大楼(lóu)之谓也，有大师之(zhī)谓也(yě)。大学真(zhēn)正(zhèng)的目(mù)的(de)，是(shì)培养学生，是教书(shū)育人，是产生更多的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评，是否(fǒu)有助于大学的进步，学生的(de)培养，仁者(zhě)见仁，智者见(jiàn)智。

个人看(kàn)来(lái)，高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直(zhí)爽之人，能发(fā)自内心，不怕(pà)得罪人地说出心(xīn)中想法，对高校是(shì)件好(hǎo)事。对很多(duō)事情意见(jiàn)均一致的高(gāo)校，大抵(dǐ)是没有(yǒu)太大的(de)创新力的(de)。

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