高考小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答(dá)题模(mó)式,小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式和(hé)例题是小说标题的作(zuò)用(yòng):情(qíng)节上,点银耳越黄越好还是越白越好,干银耳为什么越放越黄明(míng)中心事(shì)件或关键人、物(wù),成为全文的(de)线索;人物(wù)上,突(tū)出人(rén)物形(xíng)象(xiàng)或品质(zhì);主(zhǔ)题上,揭示(暗示)主旨;表(biǎo)达上(shàng),比喻象征的运用,形象而(ér)又有生动,吸(xī)引读者的阅(yuè)读兴趣的。
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高考小说(shuō)标题(tí)的作用的答(dá)题模式,小说标题的作用的答题模式和例题
小(xiǎo)说标(biāo)题的作用:情节上,点明(míng)中心(xīn)事(shì)件或关键人(rén)、物,成为全文银耳越黄越好还是越白越好,干银耳为什么越放越黄的线索;
人(rén)物上,突出人(rén)物形象或品质(zhì);
主题上,揭(jiē)示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨;
表达上,比喻象征的运用,形象而又有(yǒu)生动(dòng),吸引读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。
文章情节即围绕这一线索(suǒ)展开,使文章结(jié)构完整严谨(jǐn)。
文章的(de)写作线(xiàn)索大致(zhì)可(kě)分为六大类:人(rén)、事、物、时、空、情。
和题目相关的主要有两类(lèi):物、情(qíng)。
奠定感情基调、寄托作者情感。
物:以某物(wù)为线索。
情:以谁对谁的什么之情为线索。
判定标(biāo)准:标题(tí)中出现具体事物(wù)、或具(jù)体情感,就(jiù)答这一点。
1、点明(míng)了本(běn)文的写作线索。
2、指(zhǐ)出(chū)线索是什(shén)么:以(yǐ)什么为线索。
3、指出线(xiàn)索带来的结构作用(yòng):贯穿全文(wén),使文章结构完整。
小说标题的作用的答题模式是(shì)什么?
小说标题(tí)作用(yòng)答题格式(shì):
(1)先(xiān)看(kàn)标题(tí)的表层义:(词(cí)语的含义,概括内容,点明对象)。
(2)再思考深层含义:(引申义(yì)、比喻义、象征义);人物(wù)与人物的关系(表明人物性(xìng)格、表明作者的情感与态(tài)度);主旨(zhǐ)与主旨的(de)关系(点明、揭示)。
标题的(de)作(zuò)用(yòng)的(de)答题格式:
1、分析禅卜旁(páng)标题字词(cí)。
就是从(cóng)理解(jiě)文(wén)章标题关(guān)键词的本义,字面义入手,联(lián)系(xì)文章内容,得出(chū)标题的深层含义或作(zuò)用。
2、分(fēn)析(xī)标题修辞。
也就(jiù)是从理解文章标题的修辞手法(fǎ)入手,联系文章的人物形象及隐(yǐn)含(hán)的情感(gǎn)来理解标题的含义或作用(yòng)。
3、看内容主旨。
从文(wén)章(zhāng)的(de)写作内容,作(zuò)者感情(qíng),主题(tí)思(sī)想入手,分析标题(tí)揭(jiē)示的(de)思想内(nèi)容。
标题(tí)的常见作用(yòng):
1、概括文(wén)章的主要内容。
2、作为文章线索(文章情节围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开)。
3、作(zuò)者感情(qíng)的出发点。
4、具有象征意义。
5、语带双关(guān)弊枯。
6、是全文的“文眼(yǎn)”(提示文章(zhāng)中(zhōng)心)。
7、吸(xī)引(yǐn)读者兴趣。
表明写(xiě)作对象;关联(lián)主要(yào)情节;贯(guàn)穿全文(wén)线索(suǒ);透(tòu)露情感主旨。
此外还有作用(yòng):寓意(yì)含蓄,引(yǐn)人深思(sī);制贺橡造(zào)悬念,激发(fā)读者的阅读兴趣。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了