春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)呢(ne)？春(chūn)天(tiān)的(de)声音排比句可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的喜爱的。关于春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢以(yǐ)及春天的(de)声(shēng)音排比句有什么作用呢(ne)，春天(tiān)听到了(le)什么(me)声(shēng)音排(pái)比句，春天还是什么用排比句，春(chūn)天的气(qì)息的(de)排比句，用排比句来描写(xiě)春天的句子等(děng)问题，农商(shāng)网将(jiāng)为你整理以下(xià)的生活知识：

春(chūn)天是几月到(dào)几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春(chūn)天(tiān)是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的(de)1-3月为春季，南半球的季节(jié)1亿等于多少万与(yǔ)北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共1亿等于多少万有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)

　　春(chūn)天的(de)声音排比句可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手(shǒu)法之一(yī)，指使用(yòng)排比修(xiū)辞(cí)方法，把三(sān)个(gè)或以上意义(yì)相(xiāng)关或相近、结构相同或相似(shì)、语气相同(tóng)的(de)词组或句子并(bìng)排在一起组成(chéng)的句(jù)子。

　　有时候两个句子或以上(shàng)的并列句子也可(kě)以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显(xiǎn)得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙事写景(jǐng)，能使层(céng)次清楚(chǔ)、描(miáo)写(xiě)细(xì)腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天(tiān)的(de)声音”运(yùn)用(yòng)了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季(jì)节(jié)，不会说话，而人才(cái)会有声(shēng)音(yīn)，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以让春天的(de)描(miáo)写更(gèng)加生动、形象、具(jù)体，既能(néng)生动形象地写出春天的(de)特点，又有了拟(nǐ)人化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音(yīn)是(shì)春雨润物的声音；是(shì)白云(yún)轻轻(qīng)飘过(guò)声音；是春风拂柳的(de)声(shēng)音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了运(yùn)用了拟人的修辞手法，还用了排比(bǐ)的(de)修辞手法(fǎ)。

　　可(kě)以使春天的(de)声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音的美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果，用于各(gè)种文章或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表达(dá)方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有(yǒu)63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达(dá)形式以提高语言表达作用(yòng)的方(fāng)式(shì)。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同(tóng)程度的事物，彼此之间(jiān)有相似点(diǎn)，使用一事物(wù)来(lái)比方另一事(shì)物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来(lái)写，赋予物(wù)以人的言(yán)行或思想感情，用描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达(dá)到(dào)某种(zhǒng)表达效果(guǒ)，对事物(wù)的形(xíng)象(xiàng)、特征、作用、程(chéng)度等方面(miàn)着(zhe)意(yì)扩(kuò)大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构和(hé)长(zhǎng)度均类似、语气一(1亿等于多少万yī)致、意(yì)义相关(guān)或相(xiāng)同的句(jù)子排(pái)列(liè)起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结构形(xíng)式相同(tóng)或基本相同(tóng)，意(yì)义对称的(de)一对短语或句子，表达两个相对或(huò)相近的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为了(le)突出(chū)某个意思，强调某种感(gǎn)情，有意重复(fù)某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注(zhù)意，故意先提(tí)出问题，然后自己回(huí)答(dá)。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑问形式(shì)表达(dá)确定的意思，用(yòng)肯定形式反问表否定，用否定形式反问(wèn)表肯定，只问不答，答案(àn)暗含在(zài)

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法

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