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悲守穷庐将复何(hé)及啥意思,悲守穷庐将复何及表达了什么愿望

  悲守穷庐(lú),将复何及的意思是只能悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来(lái)得及?这句话出自诸葛亮的《诫子书》。悲守穷(qióng)庐(lú)将复(fù)何及的意思

  悲守穷庐,将复何及的全句(jù)是“年与时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及(jí)。

  ”意思是(shì)年华随时光而飞驰,意志随岁(suì)月而(ér)流逝(shì)。

  最(zuì)终枯败零落,大(dà)多(duō)不(bù)接触世事、不为社会所用,只能(néng)悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍(shě),其(qí)时悔恨又怎么(me)来(lái)得及?

  悲守穷(qióng)庐,将复何及(jí):穷(qióng)庐(lú):穷(qióng)困(kùn)潦倒(1ma等于多少a,1ua等于多少adào)之人住的陋室。

  将复何(hé)及:又怎么来(lái)得及(jí)。

悲守穷庐将复(fù)何及的(de)出处

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及出自诸葛亮的(de)《诫(jiè)子书》。

  原(yuán)文(wén)如(rú)下:夫(fū)君子(zi)之行(xíng),静以修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须(xū)静也,才须学也,非学无以广才,非(fēi)志无以(yǐ)成学。

  淫慢(màn)则不能励精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多不接世,悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及!

  翻译为:君子的行为操守,从宁静(jìng)来提高自(zì)身的修养,以节俭来培(péi)养自己(jǐ)的品德。

  不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目(mù)标。

  学习必须静心专(zhuān)一,而才干来自(zì)学习。

  所以不学习就无法增长(zhǎng)才(cái)干,没有志向就(jiù)无法使(shǐ)学习有所成(chéng)就。

  放(fàng)纵(zòng)懒散就无法振(zhèn)奋精神,急躁冒险(xiǎn)就不能(néng)陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最终枯(kū)败零(líng)落,大(dà)多不接触(chù)世事、不为社会所用,只(zhǐ)能悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍,其时悔恨又怎(zěn)么来得及(jí)?

悲守穷庐将复何及意思是什(shén)么

   “悲(bēi)守穷庐,将复何及”的意思是(shì)悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍(shě),又怎么来得(dé)及呢?这(zhè)句话出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》,《诫子(zi)书(shū)》是诸葛亮(liàng)临终前写给他(tā)儿子诸(zhū)1ma等于多少a,1ua等于多少a葛瞻嫌扒的一(yī)封家书。

悲守(shǒu)埋春穷(qióng)庐将复何(hé)及的(de)意思

   及(jí):来得及,赶上(shàng)。

  悲(bēi)哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困的居舍(shě),又怎(zěn)么来得及呢?

   这(zhè)句话(huà)出(chū)自(zì)《诫子书》,《诫子书(shū)》是三国时期政治家诸葛(gé)亮临终(zhōng)前(qián)写给(gěi)他(tā)儿子诸葛(gé)瞻的(de)一封(fēng)家书。

  从文(wén)中可以(yǐ)看作出诸葛(gé)亮是(shì)一位品格(gé)高洁、才学渊博的父亲,对儿子的(de)殷殷教诲(huì)与无(wú)限期望尽在(zài)此书中。

《诫子(zi)书》全文(wén)

   夫君子之行(xíng),静以修身(shēn),俭以(yǐ)养(yǎng)德。

  非淡泊无以明志(zhì),非(fēi)宁静无(wú)以致远。

  夫学须静也,才(cái)须(xū)学(xué)也。

  非学无以(yǐ)广才,非志无(wú)以成学。

  慆慢则不能励精,险躁(zào)则不能治(zhì)性(xìng)。

  年与时驰,意与日(rì)去,遂(suì)成枯落,多(duō)不接世,悲守穷庐(lú),将复何及!

   翻译: 君子的(de)行为操守,从宁静来提高自身的修养,以(yǐ)节(jié)俭来(lái)培(péi)养自己的(de)品德(dé)。

  不恬静寡(guǎ)欲无(wú)法(fǎ)明确(què)志向,不排(pái)除外来干(gàn)扰无法达(dá)到远(yuǎn)大目标。

  学习必须(xū)静心专一,而才干(gàn)来自学习。

  所以不学习(xí)就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。

  放纵懒散(sàn)就无法芹液昌振(zhèn)奋(fèn)精神,急躁冒险就(jiù)不能(néng)陶冶(yě)性(xìng)情。

  年华随时光(guāng)而(ér)飞驰,意志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯(kū)败零(líng)落,大多不接触(chù)世事(shì)、不为社会所(suǒ)用,悲(bēi)哀地坐守着那穷(qióng)困的(de)居舍,又怎么(me)来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养性贵(guì)在(zài)“静”、“俭”。

  “静(jìng)以修身”、“非(fēi)宁静无以致远(yuǎn)”、“学须静也(yě)”,告诉人(rén)们(men)只有宁静(jìng)才能够修养身心,静思反省。

  “俭以养(yǎng)德”,告(gào)诉我们生活务必要节俭,并以此培养自己的德行。

   2.只有淡泊、宁静(jìng),才(cái)能做到志(zhì)存高(gāo)远。

  内心宁静才(cái)能戒骄(jiāo)戒躁(zào),内心淡泊才能含英咀华,内心(xīn)开阔才能登高望远。

  无(wú)论(lùn)工作还是生活,只(zhǐ)有静下心来才能更好(hǎo)的谋(móu)划未(wèi)来(lái)、计划将来。

   3.要勤于学(xué)习,善于思(sī)考(kǎo)。

  “夫学(xué)须静也(yě)”、“才须学也”,告(gào)诉我们(men)学习既要有宁静(jìng)的学习(xí)环境(jìng)更要有(yǒu)专注(zhù)、平和的学习心境!“非学无以广才”、“非志(zhì)无以成学(xué)”,则进一(yī)步阐述了(le)学(xué)习的(de)增值力量(liàng)。

  立志是成学的前提(tí),不努力学(xué)习,就不能增加(jiā)自己的才干;但在学习的过(guò)程(chéng)中,决心和毅力非常重(zhòng)要,缺乏了意志力,就会半途而废。

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