小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的(de)硬度来定的,从软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳的同(tóng)素异形体之(zhī)一石墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大(dà)类(lèi)。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对(duì)较高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度(dù)适(shì)中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂一些机器可识别(bié)的(de)卡片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作(zuò)业(yè)联(lián)系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一(yī)手好字，可(kě)让人(rén)受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范(fàn)的(de)养成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如(rú)烂(làn)笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习(xí)好功(gōng)课，一边(biān)进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自(zì)然形成了行为规范(fàn)的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写(xiě)练习(xí)，既可(kě)以巩固知识，又提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特别是(shì)抄写唐(táng)诗宋(sòng)词(cí)时(shí)，还可以陶(táo)冶孩(hái)子(zi)们(men)的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关(guān)系不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本的(de)一项(xiàng)技能(néng)，当然有很多人认为现(xiàn)在可以用打字机代(dài)替(tì)写(xiě)字，写字教学不必再强调了，但日常生活(huó)中更多时候(hòu)还是不能不(bù)靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而写字对于(yú)培养一个人的(de)耐心、恒(héng)心(xīn)有(yǒu)着(zhe)很大的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标(biāo)准(zhǔn)》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和写作(zuò)的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观(guān)的学生，他在学习时(shí)也比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而字(zì)写(xiě)得潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化(huà)气质”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字(zì)方面有(yǒu)很多(duō)的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋友讨论(lùn)一(yī)下铅(qiān)笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首拿破仑法典的意义和基本原则是什么，拿破仑法典的意义和基本原则有哪些(shǒu)字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度(dù)适中；加(jiā)之小孩(hái)子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议(yì)，第一(yī)次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给(gěi)家长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没(méi)有写(xiě)过字，强烈(liè)建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一(yī)点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很(hěn)多写字本(běn)的颜色(sè)本身又不是太(tài)白，为了让写出来的(de)字能够看清(qīng)，小朋友会(huì)不(bù)自觉加大力(lì)量，力量大(dà)到第二页，甚(shèn)至于(yú)第(dì)三(sān)页都留有(yǒu)很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写(xiě)字实在太容易让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严(yán)重(z拿破仑法典的意义和基本原则是什么，拿破仑法典的意义和基本原则有哪些hòng)的问(wèn)题，因为孩(hái)子的(de)骨(gǔ)骼发育不全，为了加(jiā)大力(lì)量，只能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势不(bù)对的一个很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能够看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用(yòng)力(lì)，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题，其(qí)实(shí)答案(àn)已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没(méi)有拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那么(me)用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势自然也就容(róng)易正确了。

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