音读训读的解(jiě)释是什么，音读训(xùn)读的解释(shì)是问什么(me)是音读(dú)？什(shén)么是训读？答简单来(lái)说，每个(gè)汉(hàn)字一般都会有(yǒu)两(liǎng)种读法，一种叫做“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）的(de)。

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音(yīn)读训读的解释是(shì)什么，音读训读的解释

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训(xùn)读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模(mó)仿汉字的读(dú)音，按照这(zhè)个汉字从(cóng)中(zhōng)国传入日本的时(shí)候的(de)读音

　　来发(fā)音。

　　根(gēn)据汉(hàn)字传入的时代(dài)和(hé)来源(yuán)地的不(bù)同，大致(zhì)可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几(jǐ)种。

　　但是，这些汉字的发音和现代汉语(yǔ)中同一汉字(zì)孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好>

　　的发(fā)音已经(jīng)有所不同了(le)。

　　“音(yīn)读”的词汇多是汉语的固有词汇。

　　“训读(dú)”是按照日本固有的语言

　　来读这(zhè)个汉(hàn)字(zì)时的读(dú)法。

　　“训读”的(de)词汇多是表达(dá)日本固有事(shì)物的(de)固(gù)有(yǒu)词汇(huì)等。

　　有不(bù)少(shǎo)汉字具有两(liǎng)

　　种以上的“音(yīn)读”音和“训读”音。

　　例音(yīn)读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和音读是什么(me)意思？

　　训(xùn)读（日语：训読み/くんよみ），是日(rì)文所用汉字的一种发音方(fāng)式(shì)，是使用(yòng)该等汉字之日本(běn)固有同(tóng)义语汇的读音。

　　所以训读只借用(yòng)汉(hàn)字的形(xíng)和义，不采用(yòng)汉语的音(yīn)。

　　音(yīn)读（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字(zì)在日(rì)语中按照日(rì)语对汉(hàn)语的译音读出来，叫音读(dú)同一个汉字在(zài)日语中可能有不止一种读法，是(shì)由于(yú)其在(zài)不同时期（南北(běi)朝、隋唐、宋等）吸收了(le)当时汉字的发音(yīn)。

　　每(měi)个汉(hàn)字一般都会有两种读法，一种(zhǒng)叫做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　日语和韩语中(zhōng)的训读

　　1、日语

　　在日语(yǔ)里，训读(dú)（训読）是以日语(yǔ)固有的发音来读出汉(hàn)字，与该汉字本身(shēn)的好耐字音（吴(wú)音(yīn)、汉音、唐音等）有很大(dà)的不同。