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高考小说标题的(de)作用的答题模式，小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式和例题

　　小说标题(tí)的(de)作用：情(qíng)节上，点(diǎn)明中心事件或关(guān)键人、物，成(chéng)为全文的线(xiàn)索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻(yù)象(xiàng)征(zhēng)的运(yùn)用，形(xíng)象而又(yòu)有生动，吸(xī)引(yǐn)读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即(jí)围(wéi)绕这一线索展开，使文章结(jié)构完整(zhěng)严(yán)谨。

　　文(wén)章的写作线索大致可(kě)分(fēn)为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关(guān)的主(zhǔ)要有(yǒu)两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托(tuō)作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什(shén)么(me)之情为线索。

　　判定标准：标(biāo)题中出现具(jù)体事物、或具体情感，就答(dá)这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么(me)：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线索(suǒ)带(dài)来的结构作用：贯穿全(quán)文，使文章结构完整。

小说标题的(de)作(zuò)用的答题模式是什么?

　　小说标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层(céng)义：（词语的含义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人物的关(guān)系(xì)（表明(míng)人物性(xìng)格(gé)、表(biǎo)明作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的(de)关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜(bo)旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文章(zhāng)标题关键词的本义，字面义入手，联(lián)系文章内容，得出标题(tí)的(de)深(shēn)层(céng)含(hán)义或(huò)作用。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修辞。

　　也就是从理解文(wén)章标题的修辞(cí)手法入手，联系(xì)文章的人(rén)物形象及(jí)隐含的情感来理中国有多少万大军，中国多少万兵力解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的写作内(nèi)容，作者(zhě)感情，主题思想入手，分(fēn)析标(biāo)题揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文(wén)章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节围(wéi)绕这(zhè)一线索(suǒ)展开）。

　　中国有多少万大军，中国多少万兵力3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具有象征(zhēng)意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联主要(yào)情(qíng)节；贯穿全文线索；透露(lù)情(qíng)感主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念(niàn)，激发(fā)读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

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