君子性非异也善假于(yú)物也是什么句式出自哪里，君(jūn)子性非异也善假于物(wù)也是什么句式？是“假于物”是介宾结(jié)构(gòu)后(hòu)置，即“于(yú)物假(jiǎ)”，意(yì)思是“向(xiàng)外物借助”的。

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君子性非异(yì)也善假(jiǎ)于物(wù)也是什么句式(shì)出自哪里，君子性非(fēi)异也善假于物也是(shì)什么句式？

　　语(yǔ)出(chū)《荀子.劝学》，意思是：“君(jūn)子的资质秉性跟(gēn)一(yī)般人没什么不同(tóng)，（只是君子(zi)）善于借助外物罢了。

　　”

　　《劝学》赏析

　　荀子的《劝学》是历来为(wèi)人(rén)们所(suǒ)传诵的名篇，其中有些警(jǐng)句，已成(chéng)为(wèi)勉励学习(xí)常用的(de)成语。

　　这里节选三段，在(zài)原文中本不相连，但是意(yì)脉一(yī)贯，可以(yǐ)独立(lì)成篇。

　　文(wén)章大(dà)量运用比喻来说明(míng)道理。

　　这些(xiē)比(bǐ)喻取之(zhī)于人们熟悉的事物，又(yòu)包含丰富的含(hán)义(yì)，因此，道理能说得浅显明白，发人深(shēn)思。

　　文中除(chú)少数地(dì)方直(zhí)接(jiē)说明道理创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案外，几乎都是比喻。

　　通过比喻阐述道理、证明论点，这是本文在(zài)写作上的一(yī)大特色。

　　由于创造比喻的技巧(qiǎo)很(hěn)高，因此这(zhè)些比喻精警(jǐng)动(dòng)人(rén)。

君(jūn)子非(fēi)生创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案异也，善(shàn)假于物也出自(zì)于哪里？

　　正确(què)的表述是：“君子生非异(yì)也，余宴简善假于物也。

　　”出自荀子(zi)的《劝(quàn)学(xué)》。

　　这句话意思(sī)是竖(shù)裤(kù)：君子的资质秉性（跟一(yī)般人(rén)相比）没(méi)有什么不同(tóng)，（只是）善(shàn)于借(jiè)助外物(wù)罢了。

　　其(qí)中，“生”通“祥卖性”，指资质(zhì)、禀赋。

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