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忘记是什么(me)词性

　　忘记是动词(cí)词性的(de)。

　　释义：不记得过去(qù)的事;没有记住应该(gāi)记住(zhù)的。

　　词性：可用作名(míng)词，动词。

　　一(yī). 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背(bèi)影》：“我与父亲不相见已二年余了，我最不(bù)能(néng)忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到去做(zuò)。 例如(rú)： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众女将我(wǒ)这教诫的(de)言(yán)语，务要勉励，身体力行，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例(lì)如：李准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着，风卷着(zhe)云……那(nà)时我也忘(wàng)记害怕啦(la)!只觉得好看(kàcos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊n)。”

　　二、基本(běn)含(hán)义：

　　一个(gè)事件是否(fǒu)会被遗忘，跟与其联系之事件的数目、它所唤起情(qíng)感和时(shí)间，还有(yǒu)和身(shēn)体状态有关(guān)。但普遍(biàn)认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是被动的。就(jiù)是说，人能够(gòu)主动选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记(jì)某件(jiàn)事(shì)。为了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们(men)通(tōng)常的做法是复(fù)习。

晚上老师(shī)说怕我忘记(jì)了怎么回复她呢

　　晚上老师(shī)说怕我忘记了可(kě)以回复：我会用手机备忘录注明(míng)并定个(gè)闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依(yī)旧不(bù)放心，还(hái)可以(yǐ)用记事本抄下来，或者使用便条纸或(huò)者便利贴，将担心(xīn)会忘记的(de)事情抄写(xiě)下来，放(fàng)在自己能够(gòu)随时看到的地方。

　　一个事(shì)件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘(wàng)，与其联系之事件(jiàn)的数目、所唤起情(qíng)感和时间(jiān)以及身体状态(tài)有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记(jì)忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记某(mǒu)件事(shì)。

　　为(wèi)了避免(miǎn)将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

幼儿园(yuán)老师(shī)说忘记了??怎么回(huí)

　　没关系(xì)，麻烦(fán)老师尽(jǐn)量在(zài)有空(kōng)时解决问题。

　　幼(yòu)儿园老师平(píng)时(shí)工作是很辛苦的，要照顾(gù)几十个学生，自(zì)然(rán)是忙不过来的，就会(huì)出现偶尔忘(wàng)事(shì)的时候，希望家长能(néng)够多多体谅(liàng)老师，有事(shì)先沟通，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关(guān)心也是(shì)至(zhì)关(guān)重要的。

　　如(rú)果(guǒ)说(shuō)，我们可以做到在平时总(zǒng)是非常体谅(liàng)老(lǎo)师，甘愿配合老师的(de)工作的话(huà)，老师自(zì)然会对我们的孩(hái)子有一个好的印象。

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