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　　这样，它又遇到(dào)了西瓜，又遇(yù)到了兔子，可(kě)是最后它却什么也没带回家。

　　有(yǒu)一天，一只(zhǐ)小猴子(zi)下山来(lái)，它(tā)走到(dào)一块玉米地里，看见玉米结得又大又多(duō)，非常(cháng)高兴，就(jiù)掰了一个，扛着往(wǎng)前走(zǒu)。

　　小(xiǎo)猴子扛着玉米，走(zǒu)到一(yī)棵桃树下(xià)。

　　它看见满(mǎn)树(shù)的(de)桃子又大(dà)又红，非(fēi)常高(gāo)兴，就扔了玉米(mǐ)去摘桃子。相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术>

　　小猴子(zi)捧着几(jǐ)个桃(táo)子，走到一片瓜地里(lǐ)。

　　它看见满地的西瓜又大又圆，非常(cháng)高兴，就扔了桃(táo)子去摘西(xī)瓜。

　　小猴子抱着一(yī)个大(dà)西瓜往回走。

　　走着走着，看见一(yī)只(zhǐ)小兔蹦(bèng)蹦(bèng)跳跳的，真可爱。

　　它非常高兴，就(jiù)扔了西瓜(guā)去追小(xiǎo)兔(tù)。

　　小兔(tù)跑(pǎo)进树林子，不见了。

　　小(xiǎo)猴子只好(hǎo)空着(zhe)手回家去。

　　这个故事里的小猴子不仅(jǐn)贪婪而且做事情没(méi)有毅力，不能坚持，容易(yì)半(bàn)途(tú)而废(fèi)。

　　故事告(gào)诉我们做事情要专心致志，不(bù)能半途而废。

　　在接受新(xīn)事物的时候，也可以理解为在追求东西的时候，首先要考虑自己的容纳量，如果我们的(de)容量有限，那么我们只能(néng)选择其中最(zuì)好的，而不(bù)是(shì)一律地照单全(quán)收(shōu)。

猴子(zi)摘(zhāi)玉米的故事和道理

　　 猴子摘玉米的故事里的(de)小猴(hóu)子贪婪没有(yǒu)毅力，不能坚持，容(róng)易(yì)半(bàn)途而废。

　　告诉我(wǒ)们做事(shì)要一心一意，做事情要(yào)坚持到底。

　　下面(miàn)是我整理(lǐ)的相关内容，供参考。

猴(hóu)子摘玉米的(de)故事

　　 从前(qián)，在森林(lín)里面(miàn)住着一只小猴子，有一天它肚子饿了(le)，出来寻找食物。

　　 它走(zǒu)着走着，就来到了一(yī)磨肆块玉米地，里面(miàn)的玉米好大(dà)啊，猴(hóu)子可高兴(xīng)瞎迹轿了，摘了很多玉(yù)米，它的双手(shǒu)都捧满(mǎn)了(le)玉米。

　　它捧着玉米往前走啊走，来到了一片西瓜地，猴子(zi)一看(kàn)西瓜大大的，马上将(jiāng)手里的玉(yù)米丢(diū)了，摘了一个大大西瓜，抱着西(xī)瓜又往(wǎng)前走了。

　　 走着走着，猴子来到了一片花(huā)丛中(zhōng)，看到(dào)美丽的花朵，猴(hóu)子又忍(rěn)不住将手里的西瓜丢了，摘了满满一手的花朵朵。

　　猴子又接着走啊走，由于手里捧(pěng)着的花朵太(tài)香了，吸引来了一(yī)大堆的(de)蝴蝶，猴子(zi)马上又迫不及待的将花朵丢了，去抓蝴蝶。

　相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术　 可是蝴蝶(dié)飞来飞去，猴子一个都(dōu)没有(yǒu)抓(zhuā)着，这(zhè)个时(shí)候天黑了，猴子只好空着双手回(huí)家去了...

道理

　　 1、得到的东西要好好珍惜，虽然说不(bù)进步(bù)就等于(yú)退步，但是如果你在(zài)获取新知识(shí)的(de)同时把我们已有的基(jī)础知识都丢掉了，那岂不是舍本逐末吗？

　　 2、在接(jiē)受新(xīn)事物的时候，也可(kě)以理(lǐ)解为在追(zhuī)求东西的时(shí)候，首先要考虑(lǜ)自州孙(sūn)己的容纳量，如果我们的容量有(yǒu)限(xiàn)，那么我(wǒ)们只(zhǐ)能(néng)选择(zé)其中最好的(de)，而(ér)不(bù)是一(yī)律地照单全收(shōu)。

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