1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧(jù)痛被(bèi)送(sòng)往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺(duó)走了当(dāng)时(shí)人类最伟大的科(kē)学(xué)家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十(shí)分好(hǎo)奇他为什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上(shàng)最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千(qiān)载(zài)难逢(féng)的机会，他(tā)可(kě)以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如(rú)果能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对(duì)大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在(zài)面(miàn)对爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示(shì)，爱因斯坦的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半(bàn)。如(rú)此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关(guān)系并不(bù)大(dà)。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在不断的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人(rén)大了(le)15%，后来人(rén)们把焦点(diǎn)又放在了偏执(zhí)体上等等。可是(shì)大脑这(zhè)些部分所(suǒ)控(kòng)制的(de)区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种说(shuō)法，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了(le)，而(ér)爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)利(lì)用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远古地外文明(míng)的(de)人认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用(yòng)，是因为基因(yīn)中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至(zhì)让(ràng)很多人都相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一(yī)个层次的天才。事情(qíng)要(yào)从120年前(qián)说起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚人节这(zhè)一天，世(shì)界上智商最高的人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹(zhān)姆斯(sī)希(xī)德斯(sī)，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁的(de)时候自学成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历史(shǐ)上任意一(yī)天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来(lái)最(zuì)年轻(qīng)的(de)新生。在(zài)进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多位哈佛(fú)教授和学生的面(miàn)前进(jìn)行了(le)关于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚信希(xī)德斯将会成为世(shì)界(jiè)上最伟大(dà)的数学(xué)家之一。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表，人们推(tuī)测(cè)他的智(zhì)商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少年的养成和他(tā)的(de)父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克兰的犹(yóu)太移民，同样(yàng)是(shì)一个智商极高的(de)天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四(sì)个学位，其中最让(ràng)他(tā)引以(yǐ)为傲(ào)的是成为了美(měi)国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威(wēi)廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的名字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之(zhī)前就已经下定决(jué)心要(yào)释放他(tā)儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子(zi)代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他的导师曾(céng)经提出(chū)的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了(le)一小部分的身心资源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的科学(xué)杂志(zhì)上(shàng)的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的大(dà)肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了(le)不世出(chū)的天才(cái)少年，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜(bài)的导师(shī)的理论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心资(zī)源，而并(bìng)非大(dà)脑，也没有(yǒu)提及任何的(de)百分(fēn)比。但是为(wèi)什么后(hòu)来却(què)出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美(měi)国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训(xùn)练(liàn)小(xiǎo)老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的一(yī)部(bù)分脑皮层(céng)，然后再(zài)与之前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始切除(chú)的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影(yǐng)响，依然可(kě)以按照训练找到食(shí)物。于是他(tā)就(jiù)一直切一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受(shòu)到任何影响。直(zhí)到卡尔(ěr)切到了一个脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归(guī)结(jié)为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不大(dà)的(de)脑区(qū)则归(guī)结为“非活(huó)性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物(wù)。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的(de)意识就(jiù)像(xiàng)冰山一(yī)样，只有(yǒu)露出(chū)表面的部分才(cái)能被别人和(hé)自(zì)己(jǐ)看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在(zài)水下(xià)的很大(dà)一部(bù)分是(shì)人(rén)们不(bù)能(néng)轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能的开发程(chéng)度，把(bǎ)表面的(de)小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被(bèi)认为没有开(kāi)发(fā)出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出(chū)版了著名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人(rén)只使(shǐ)用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性的(de)弱点在全球热销传(chuán)遍了全(quán)世界(jiè)。10%这(zhè)个数字(zì)也印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑(nǎo)实验，人(rén)类大脑最(zuì)多只能开(kāi)发(fā)使(shǐ)用10%的都市传说就这样席(xí)卷(juǎn)了(le)全世界。根据调查，世界(jiè)上相信(xìn)这(zhè)个理论的人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善(shàn)，还存在(zài)着某些争议(yì)，但无(wú)论是遗传还是基因(yīn)突(tū)变，物种进化的本质都是自(zì)然(rán)选择的结(jié)果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样(yàng)一个(gè)法则，使用或者是失(shī)去。也就(jiù)是说(shuō)，如果有(yǒu)机体停(tíng)止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消失(shī)。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经(jīng)完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数(shù)百万年的(de)自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽(suī)然人类的大脑(nǎo)只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上(shàng)的消耗(hào)是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它也依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的(de)能量来维(wéi)持(chí)所有(yǒu)的大脑功(gōng)能(néng)正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最(zuì)高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正(zhèng风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪)常人(rén)就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷(zhōng)，这(zhè)些都是(shì)大(dà)脑时刻在运转的(de)结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物(wù)种的成年(nián)大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只(zhǐ)使用(yòng)了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于(yú)进化来说(shuō)是一种极大的浪(làng)费，拥有一(yī)个体积更小，效率更(gèng)高的(de)大脑，才能(néng)更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释呢？其实(shí)在当时(shí)，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属于(yú)初(chū)级的视(shì)觉皮层(céng)，当他被切掉的(de)越多，导致的视(shì)觉受损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来越(yuè)小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随(suí)着科学(xué)的(de)发展(zhǎn)，我(wǒ)们已经(jīng)可(kě)以通(tōng)过正电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁(cí)共振成(chéng)像技术来监(jiān)测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的(de)功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不(bù)同部(bù)分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是(shì)上(shàng)亿个(gè)神经元协调(diào)工(gōng)作(zuò)的(de)结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处(chù)在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个(gè)完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着(zhe)人类(lèi)的(de)大脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个(gè)非常现(xiàn)实的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每个人(rén)所(suǒ)希望(wàng)的(de)事儿，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高(gāo)智商(shāng)的天(tiān)才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的(de)畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多(duō)的(de)人相信了(le)这(zhè)个都市传说(shuō)。这也意味着(zhe)更(gèng)多的人期待一种尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超(chāo)级天才(cái)。所以当(dāng)有(yǒu)人告诉你可以利用(yòng)剩(shèng)余的大(dà)脑潜力(lì)来提(tí)高(gāo)智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差距，人(rén)与人之(zhī)间的大(dà)脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力以及(jí)创造力(lì)确实存在(zài)着(zhe)巨大的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而(ér)是在于神经元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经(jīng)元(yuán)与(yǔ)神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可以(yǐ)通过(guò)神经递(dì)质将神经元之间的电(diàn)信号进行(xíng)传(chuán)递。我(wǒ)们(men)任何(hé)的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大(dà)脑当中都是一个信号(hào)，那么你的知识(shí)越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成(chéng)的突触(chù)就会越多，而当你的知识越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的结构(gòu)就会变得越(yuè)强大。反过来(lái)，这个知(zhī)识(shí)点或(huò)者(zhě)是想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构越强大，意味着(zhe)知识(shí)点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻(kè)，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经(jīng)元(yuán)最多可以发(fā)出(chū)8000个突出。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出的连一半都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三的大(dà)脑(nǎo)有900亿(yì)个(gè)神经元，每(měi)个神风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪经元平均有5000个突(tū)触(chù)链接，那么张三的(de)知识量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千(qiān)四百五(wǔ)十(shí)万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每(měi)个(gè)神(shén)经元平均有2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好(hǎo)地理解所做出(chū)的一种量(liàng)化比喻，但是(shì)两个人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活(huó)动与思考时(shí)，在(zài)大脑里面实际(jì)上就只发生这两类活(huó)动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形成的突(tū)出，另(lìng)一(yī)个(gè)就是在形成新(xīn)的(de)突(tū)出，也就是学习到(dào)新(xīn)的(de)知识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神(shén)经元之间(jiān)的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下(xià)，大(dà)脑就(jiù)可以(yǐ)更快的调集更(gèng)多的神经元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大(dà)脑传递信息的(de)效率就会更高(gāo)，那么外部(bù)表现出(chū)来的就(jiù)是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的(de)神经元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递(dì)的信息效率就会(huì)低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋(fù)予了人(rén)类大(dà)脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经(jīng)元(yuán)，如果每个神经(jīng)元又(yòu)发出(chū)8000个知识点链接，就(jiù)意(yì)味着(zhe)最初的一(yī)个知识(shí)点会产生的(de)连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我(wǒ)们(men)的创(chuàng)造力就这样产生了。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更聪明，本(běn)质上就是增加神(shén)经元的数(shù)量和增(zēng)加突出的(de)数量。研(yán)究发现，大脑的(de)海马(mǎ)体中每天(tiān)可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了(le)自然生(shēng)长的(de)神经元，也(yě)可以通过学(xué)习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的(de)神经元生成，而压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而(ér)增(zēng)加突触(chù)的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断(duàn)产(chǎn)生新(xīn)的突(tū)触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什(shén)么(me)善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤(qín)于思考的风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪人往往(wǎng)会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并(bìng)不(bù)是因为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是(shì)比常人(rén)花更多(duō)的时(shí)间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还(hái)有这(zhè)样(yàng)一(yī)个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的(de)多(duō)的突触就(jiù)会(huì)被(bèi)强(qiáng)化，用的少的(de)就会(huì)被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被其(qí)他的信息(xī)占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得(dé)动脑的人(rén)，整(zhěng)天对着(zhe)电视(shì)或者(zhě)是电子设(shè)备的时候(hòu)，大脑就(jiù)处在一个被动(dòng)接受信息的状态，是得(dé)不到主动信息刺激(jī)的，那(nà)么(me)这种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是外星(xīng)人，而是我们自己。

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