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  认真地还是认(rèn)真的写作业(yè),认真的(de)与(yǔ)认真地是认真的和认真地的区别在(zài)于用法(fǎ)不同,认真“的(de)”后面(miàn)接(jiē)名词的。

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认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业(yè),认(rèn)真的与(yǔ)认真(zhēn)地

  认真的和认(rèn)真(zhēn)地的区别在于(yú)用(yòng)法不(bù)同,认真“的”后面接名词。

  例如:认真的(de)学习;

  认真“地”后面接动词,例如:认真地跑步。

  意思是(shì)信(xìn)以为真;

  当真;

  严肃对待(dài),不马虎。

  示例:1、我们(men)学习要(yào)踏实认真,不要好高骛(wù)远。

  2、妈妈做会计工作非常(cháng)认真,生怕出现什么差错。

  3、上(shàng)课要认真听讲,不要三心二意。

  4、代(dài)表们认真讨论并且一致(zhì)通(tōng)过了决议。

认真地还(hái)是认缺少父爱的女生易恋上什么人,缺父爱的女孩子不会谈恋爱缺少父爱的女生易恋上什么人,缺父爱的女孩子不会谈恋爱span>真的写作业,哪个是正确的(de)用法(fǎ)?

  “认(rèn)真地做(zuò)作业”用地(dì)是:地;

  “地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组构成一种(zhǒng)特有形式来为它后面的动词(cí)服(fú)宏明务,构成“状动关(guān)系”。

  如:他认(rèn)认(rèn)真(zhēn)真地写。

  此处的“地”便为状语的标志,应(yīng)读(dú)de。

  她愉快地接受(shòu)了这件礼物。

  其他“de”字的(de)用法(fǎ)

  1、“的”的(de)结构特点是必须和它前面(miàn)的(de)词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制(zhì)和说明后(hòu)面的(de)名词或并首(shǒu)代词,使前后构成一种“定名关系”。

  “的”即为定语的标志(zhì),应(yīng)读de。

  如:刚刚建成的这(zhè)所学校就是(shì)残(cán)疾人培训学(xué)校。

 缺少父爱的女生易恋上什么人,缺父爱的女孩子不会谈恋爱 3、“得”为结构助词(cí)时,必须(xū)用在动词或形容词(cí)之后(hòu),带着它(tā)后面(miàn)的词语为(wèi)其前的动词或形容词服务,即(jí)作(zuò)动形谓语的(de)补语。

  如(rú):看(kàn)得清(qīng)清(qīng)楚楚;白得刺眼。

  此处(chù)的“得(dé)”便为补语(yǔ)的(de)标志,应(yīng)读de。

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