句式(shì)杂糅什么意思(sī)怎么判断出来，句式杂(zá)糅是啥(shá)意思是句(jù)型混(hùn)杂(zá)的(de)意思(sī)是：把(bǎ)两个句(jù)子放在(zài)一个句(jù)子应该(gāi)结束的地方的。

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句式杂糅什(shén)么意思怎(zěn)么判断出来，句式杂糅是(shì)啥(shá)意思

　　前后(hòu)交(jiāo)叉错乱，句式结构混乱(luàn)，形成组合句(jù)。

　　下面是小编的细节，让我(wǒ)们来看看吧！

　　将两种不同的句法结构混合在一(yī)个表达式中(zhōng)，会造成(chéng)句子结构的混乱和语义上(shàng)的纠结，这就是所谓(wèi)的杂合。

　　句型的混杂也(yě)被称为结构混(hùn)乱。

　　换言之，几(jǐ)个结构或意义(yì)被组(zǔ)合在一个句(jù)子中，使句蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病 line-height: 24px;'>蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病子结构混乱，意思不清。

　　（在(zài)表达(dá)时，你(nǐ)要同时(shí)使用这个句(jù)型和那个句型(xíng)。

　　因此(cǐ)，可(kě)以(yǐ)说(shuō)这(zhè)两(liǎng)种句(jù)型是组合(hé)在一起的，而半转(zhuǎn)现象是(shì)句型(xíng)的混合。

　　）

　　1不难看出，这个明显错误的案件迟迟得(dé)不到(dào)公正(zhèng)判决的根本原因，是党的作风没有犯任何错误(wù)。

　　分(fēn)析(xī)：后一(yī)条款是(shì)“根本原(yuán)因是(shì)党风(fēng)不(bù)正”和“党风不作恶”的(de)混合体。

　　2除了北京大(dà)学的教(jiào)职(zhí)员工外(wài)，清华大学等15年历史的(de)大学的师生和科技工作者也(yě)参加了培训班(bān)。

　　而清(qīng)华(huá)大学的师生和科技工(gōng)作者(zhě)也(yě)参与(yǔ)了这项(xiàng)研究，修(xiū)改(gǎi)了时间(jiān)，删除(chú)了(le)其中(zhōng)一项。

　　语言疾病的(de)类型往往表(biǎo)现为(wèi)句型组合

　　1有时作(zuò)者想用这种结构，有时他想用那(nà)种结构。

　　因此，这两种(zhǒng)结构都被使用。

　　2虽然(rán)一个句子的结构是(shì)完整的，但它的最后一部分被用作另一个句子的开头(tóu)。

　　三。

　　中途，易(yì)哲(zhé)说(shuō)了一(yī)半(bàn)时(shí)间，突然(rán)又开始(shǐ)了新的事业(yè)，开始了新的(de)一句话。

　　4反(fǎn)客观主(zhǔ)义是指用句子前半句(jù)主语以外的成分作为后半句的主语，从而引起(qǐ)纠结。

　　判断(duàn)句型是否混杂，最基本的方法就是梳理主体，看搭配是否有问(wèn)题

什么是句式杂糅呢(ne)?

　　把两种不同的句法结构(gòu)混杂(zá)在一个表(biǎo)达式中，结(jié)果造成语(yǔ)句结(jié)构混乱、语义纠缠，这样的语病就(jiù)叫杂糅。

　　句式杂糅又称(chēng)为(wèi)结构混(hùn)乱。

　　即把几种结构(gòu)或几个意思硬(yìng)凑在(zài)一个句(jù)子里，使句(jù)子结构(gòu)混乱表意不明。

　　（表达时因既想(xiǎng)用这种(zhǒng)句(jù)式，又想用那(nà)种句式，结(jié)果造成将两(liǎng)种句式放在一起说，半截转向的(de)现象，就是句式杂糅。

　　）

　　句(jù)式杂糅(róu)的判断：

　　（1）举棋不定：作者(zhě)时而(ér)要用这(zhè)种(zhǒng)结构，时而要用那种(zhǒng)结构，结(jié)果两种结构都用了。

　　【例】一切事(shì)物的发展(zhǎn)都(dōu)是(shì)有起有伏(fú)、波浪式(shì)前(qián)进的，这是由于(yú)事物的内部矛(máo)盾以及自然和闭则社会的种种外因影响所决定(dìng)的(de)。

　　（04年福建(jiàn)卷）

　　本句把(bǎ)“由于……的结果”和“……所(suǒ)决定的”两(liǎng)个(gè)结构(gòu)套用在一起形成句(jù)式杂糅。

　　（2）藕(ǒu)段(duàn)丝(sī)连

　　一句话的结构已经完整(zhěng)，却(què)把咐态高衡尺他的最(zuì)后一(yī)部分用做另(lìng)一句的(de)开(kāi)头。

　　（3）中(zhōng)途易(yì)辙

　　一句话说了(le)一半，忽然另起炉灶(zào)，重来一句。

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