松果(guǒ)体可视(shì)化练习(xí)？松果(guǒ)体可(kě)视(shì)化的意思是运(yùn)用必定的核算将数据转换成松果体(tǐ)的图画在(zài)屏(píng)幕(mù)上显现出来的。关于(yú)松果体可视化练习以及松果体可视化练习，松果体视(shì)觉(jué)，松果体全(quán)视之眼，松果体印象(xi轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁àng)学，松果(guǒ)体(tǐ)是什么意(yì)思(sī)等问题，农商网将为(wèi)你收(shōu)拾以下的日(rì)子常(cháng)识：

松果能够生吃吗(ma)

　　松果(guǒ)是能够生(shēng)吃(chī)的(de)。

　　1.松果能够生吃

　　松果(guǒ)是能够生吃的，营养(yǎng)成(chéng)分在生(shēng)吃(chī)的(de)情况下不会(huì)丢(diū)失。并且生吃松果能够更好地体会到松(sōng)果的原汁原味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生(shēng)松果含有寄(jì)生虫和细菌

　　可是也有人持对立定(dìng)见，他(tā)们认为生松果(guǒ)含(hán)有寄生(shēng)虫和(hé)细菌，会对人体(tǐ)形成损害。并且松(sōng)果壳中含(hán)有松脂，有(yǒu)些(xiē)人(rén)会对(duì)其过敏，导致过(guò)敏反应。

　　3.炒松果更安(ān)全

　　关于忧虑生松果会对(duì)健(jiàn)康形(xíng)成损害的人，能(néng)够将(jiāng)松果炒(chǎo)熟后(hòu)再(zài)食用(yòng)。这能够有效(xiào)地杀死(sǐ)松果中的寄生虫和细菌，并削(xuē)减对松(sōng)脂(zhī)的过(guò)敏反应。

　　4.主张适量(liàng)食用

　　无论是生松果(guǒ)仍是熟松果，都(dōu)不主张食用过多。由(yóu)于松果中含有较高的脂肪和(hé)热量，长时刻食用过多可(kě)能(néng)会导致体重增(zēng)加(jiā)和其他健康(kāng)问题。

松果体可视化练习

　　松果体可视化的意(yì)思是运用必定的核算将数(shù)据转换成松果体的(de)图画(huà)在屏幕上显现出(chū)来。

　　人类松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色(sè)椭圆形(xíng)小(xiǎo)体，其发育在7-8岁(suì)时(shí)到达高峰。

　　松果体(tǐ)坐(zuò)落间脑(nǎo)顶(dǐng)部，缰连合与(yǔ)后连合之间(jiān)。

　　松果体外表被以由软脑膜连续(xù)而来的结缔组织(zhī)被膜，被膜随(suí)血管伸(shēn)入本质内(nèi)，将本质分为(wèi)许(xǔ)多不规则小叶，小叶(yè)主要由(yóu)松果(guǒ)体细胞、神经胶质(zhì)细胞和(hé)神经纤维等组成。

松果体明(míng)晰(xī)的想像力——《童(tóng)教16》

　　文 /童教教(jiào)育曾(céng)冠茗(míng)

　　 一、明晰的梦想力

　　 前面提(tí)到，松果体就像显像(xiàng)管和(hé)投影机(jī)相同(tóng)能够投射咱们的梦想画(huà)面。

　　可(kě)是很少(shǎo)有人(rén)知道，国际上其(qí)实存在 两种不同的(de)梦想形式 ，一种(zhǒng)是(shì)明晰的梦想形式(shì)，一种是含(hán)糊(hú)的梦想(xiǎng)形(xíng)式。

　　明晰(xī)的 想(xiǎng)像(xiàng)力 只呈现在幼儿阶(jiē)段，大概是 3～15岁(suì) ，人群傍边，只要少(shǎo)数人成年人(rén)还能坚持(chí)明晰的梦想才干。

　　所以，这种梦想的才干一向不怎么被人所了解。

　　 所谓的明晰的 梦想才干(gàn) 便是指在大(dà)脑内部(bù)能够看见清(qīng)楚的(de)梦(mèng)想的画面，闭上眼睛(jīng)或(huò)许打开(kāi)眼睛都能直观的看到(dào)自己梦(mèng)想的画面，就像是“看(kàn)电视相(xiāng)同(tóng)”直观而(ér)明晰(xī)安稳的画面，这种才(cái)干和人(rén)的(de)精(jīng)气神还(hái)和松果(guǒ)体的(de)机能有很大的联系，人(rén)的精气神十分充分，就好(hǎo)像是电脑的(de)电能满足(zú)，电能满足的情况下(xià)，电脑就能正常的作业， 假如人的(de)精(jīng)气神缺乏 ，咱们(men)的各台电脑就会自己(jǐ)关机，咱们这(zhè)个(gè)时分(fēn)就需(xū)求睡觉(jué)或许(xǔ)食物来弥补精气神。

　　相反， 假如(rú)精(jīng)气神(shén)满足充分 ，咱们的松果(guǒ)体(tǐ)就会彻底被(bèi)点亮，就能够清楚(chǔ)的看到自己梦想的(de)画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化的现象，其实是大脑的(de)自(zì)我维(wéi)护机制。

　　由于松果体(tǐ)清楚的(de)显(xiǎn)现梦想的画面是需求(qiú)耗费很多的能量的(de)，所以，在16岁之后，咱们人领会主动封闭这种耗能太多的功用，运用一向钙化物质来包裹(guǒ)松果体，包裹之后(hòu)，咱(zán)们的梦(mèng)想就无法直观看(kàn)到(dào)，只能(néng)是一种含(hán)糊(hú)的梦想。

　　可(kě)是(shì)，值得指出(chū)的(de)是，即使(shǐ)是这(zhè)种含糊的梦(mèng)想，其实(shí)也(yě)需求松果(guǒ)体才干完结， 假如没有(yǒu)松果体的整(zhěng)合咱们是无法梦想的。

　　那么 ，为什(shén)么(me)咱们(men)人(rén)领会呈现这种明(míng)晰的想像力(lì)机制呢？其实这(zhè)个是咱们人体十分(fēn)才(cái)智的当地(dì)，咱(zán)们人类呈现在(zài)这个险峻(jùn)的国际，没有尖利的牙齿和爪子，咱们(men)人类要在这个国际生计(jì)下(xià)去，靠(kào)的是什么呢？靠(kào)的是咱们超级(jí)兴旺的(de)大脑，咱(zán)们的大脑是最尖(jiān)锐(ruì)的生计兵(bīng)器了。

　　而(ér)咱们的想像(xiàng)力(lì)则是咱(zán)们(men)大脑十分凶猛的才干，咱们人类(lèi)的回忆才干(gàn)十(shí)分强(qiáng)壮(zhuàng)，甚(shèn)至(zhì)有(yǒu)照相回忆的才(cái)干，所谓的(de)照相回忆，便是不论(lùn)什(shén)么东西，只要看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种照(zhào)相回忆(yì)的才(cái)干本质上(shàng)便是明晰的(de)梦(mèng)想才干 。

　　具有超(chāo)强(qiáng)回忆力则意(yì)味着咱(zán)们(men)能(néng)够以最快的速度(dù)学习赖以生计(jì)最重要的常(cháng)识。

　　所(suǒ)以(yǐ)，这(zhè)也就能解说为(wèi)什(shén)么(me)咱(zán)们幼儿和童年(nián)时(shí)期具有超强回忆(yì)力的原因了。

　　 历史(shǐ)上闻(wén)名的科学家尼古拉斯·特斯(sī)拉（下图）便是具有这种明晰(xī)想像力(lì)的天才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪”般(bān)地沉浸在发明创(chuàng)造(zào)的梦想里，脑袋里常常浮现出种种反常古怪的图画。

　　17岁时(shí)，特斯(sī)拉惊讶地发现，自(zì)己(jǐ)能(néng)够(gòu)充分(fēn)利用梦想力，自己(jǐ)想的任(rèn)何(hé)东(dōng)西都会直观的呈现在自己的面(miàn)前。

　　这种梦想的画(huà)面甚至会直接(jiē)遮(zhē)挡住实(shí)践的画面，小(xiǎo)特斯拉一向遭到这种(zhǒng)梦(mèng)想的困扰，他(tā)还认为他人都和他相(xiāng)同(tóng)具有相同的(de)梦想才干，他(tā)还企图将自(zì)己的梦想投(tóu)影出来和其他人(rén)的梦想投影来进行沟通，后来才绝望的发现其他人并没有具有这种(zhǒng)梦想力。

　　在做试验的(de)时分，特斯(sī)拉能够彻底不需(xū)求任何(hé)模(mó)型、图纸或许(xǔ)试(shì)验，就能够在脑(nǎo)海中把一切细(xì)节完美地描(miáo)绘出来，和实践(jiàn)情况没(méi)有(yǒu)一点点(diǎn)不同。

　　后来特斯(sī)拉发明创造都依(yī)托这种才干。

　　特轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁(tè)斯拉从前这样(yàng)说：“从具有可(kě)行性的理(lǐ)论到(dào)实(shí)践(jiàn)数(shù)据(jù)，没有什么东西是不(bù)能(néng)在脑海中(zhōng)预先测验轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁的。

　　 人们(men)将一个开始主(zhǔ)意(yì)付诸(zhū)实(shí)践的进程，彻(chè)底是对精(jīng)力、金钱和时刻(kè)的糟蹋” 。

　　 图(tú)：印刷在(zài)纸(zhǐ)币上的尼古拉斯(sī)·特斯拉

　　为什么(me)成年之后，这种明晰的(de)想(xiǎng)像力为(wèi)什么(me)会变成含糊的想像力呢(ne)？答案很简单，由于不需(xū)求这(zhè)么强的(de)回(huí)忆(yì)力，这么强(qiáng)壮的回忆力会(huì)耗费太大的精气神，反而(ér)因小失大。

　　所以，人体就(jiù)很(hěn)智能的封(fēng)闭了“可视化的才干”这种(zhǒng)功用。

　　只要(yào)，当咱们人在晚上十分放松，在做(zuò)梦(mèng)的时(shí)分，咱(zán)们(men)的明(míng)晰梦想的才干又打(dǎ)开了，在潜(qián)意识的牵(qiān)引下， 咱们半梦(mèng)半醒的(de)漫游在(zài)梦想的国际里(lǐ)边，实在(zài)的体(tǐ)会不知是梦里梦外的人生。

　　 作者曾(céng)冠茗简介

　　 童(tóng)教创始人 零秒思(sī)想(xiǎng)系列(liè)创始人(rén)

　　 禅(chán)书法创始人 五行结构思想创始人

　　 国际(jì)回忆大师教练 商(shāng)业逻辑教(jiào)练

　　 尖端大脑认知专家 国(guó)学大师

　　 从事(shì)潜能(néng)开发14年，读(dú)过2万本以(yǐ)上书本，带领(lǐng)团队(duì)培养出50位回忆大师，2000位潜能(néng)开发师(shī)，冯德全早(zǎo)教(jiào)研究员，华南教科所研究员，一起担任(rèn)上百家全(quán)脑教育(yù)组(zǔ)织参谋。

　　 本文(wén)版权(quán)属广(guǎng)东(dōng)童教曾冠茗教师

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