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小学修改符号(hào)的(de)画(huà)法ppt，小学修改符(fú)号(hào)的画法及(jí)参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)用(yòng)线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来，再用引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移(yí)的(de)部分(fēn)圈(quān)起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要(yào)另(lìng)起一段(duàn)的地(dì)方(fāng)，用引线向左延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭头，是(shì)表示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文(wén)字(zì)移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错(cuò)或删(shān)错处的上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符(fú)号，并在原删除符(fú)号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符(fú)号画在(zài)字与字(zì)之间的上方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号(hào)：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用(yòng)以(yǐ)改(gǎi)正上下(xià)角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符(fú)号的用法及画(huà)法(fǎ)详(xiáng)细介(jiè)绍如下(xià)：

　　一、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章(zhāng)中，不必(bì)要的多余的词语和句子。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子(zi)或者文章中表达不正确的(de)形容词或(huò)者主体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补边称充句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失的(de)主语(yǔ)或者内(nèi)容(róng)。

　　对(duì)调号(hào)对调(diào)句子或(huò)文章中错乱的(de)语序。

　　调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对调号一(yī)样，但是调换的位(wèi)置比对调(diào)号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天的(de)百花送(sòng)来了浓(nóng)香，请你再说(shuō)一遍，谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句(jù)末尾(wěi)的停顿及(jí)语气(qì)强烈的(de)祈使句(jù)反问句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野(yě)，世界上哪有不(bù)包含矛盾(dùn)的(de)事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中(zhōng)并列分句之间的停(tíng)顿，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡(fán)是复句中(zhōng)用逗号不能(néng)很清楚地表示层(céng)次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利青白(bái)脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词(cí)语位置的转移(yí)，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号(hào)内(nèi)的文字移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在(zài)行列中不齐(qí)的字句上下(xià)或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删(shān)除(chú)符(fú)号上画(huà)两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在(zài)字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

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