小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写出的(de)字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬度(dù)来定的,从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn)的同(tóng)素异形体之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一(yī)般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合(hé)用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度(dù)适中，适(shì)合一般情(qíng)况(kuàng)下(xià)的书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(huà)(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别(bié)的卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学(xué)生来说，学习写字实(shí)际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习好功课，一(yī)边(biān)进行抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成(chéng)了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一(yī)边进行生字(zì)、词语和(hé)段落抄写练习，既可(kě)以巩固知(zhī)识，又(yòu)提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还(hái)可以陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每(měi)个人很重要、很基(jī)本的一(yī)项技能，当然有(yǒu)很多人认为现在(zài)可(kě)以用打(dǎ)字(zì)机代替(tì)写(xiě)字(zì)，写字教学不必再(zài)强调(diào)了(le)，但(dàn)日常生活中更多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交(jiāo)流，缺少不了(le)写字，而(ér)写字对于培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅读和(hé)写作的基(jī)础，是1—2年级(jí)的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学生(shēng)字(zì)写得好(hǎo)坏，与他的学习有(yǒu)很大的(de)关联(lián)。

　　基(jī)本(běn)上来(lái)说，字写得工(gōng)整、美观(guān)的学(xué)生，他在学习时也比较细心(xīn)、认(rèn)真，而字写得(dé)潦草抓蚯蚓真的能赚钱吗的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先(xiān)生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常重视，在家书中对(duì)于习(xí)字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件是(shì)扫(sǎo)地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事(shì)，但对于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的(de)一个(gè)侄子(zi)就要上小学了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子(zi)的(de)东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相(xiāng)反(fǎn)了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大(dà)部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数(shù)越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的(de)老司机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次拿(ná)笔(bǐ)的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家一散握宴样，用专家的(de)口吻给(gěi)家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一(yī)点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很(hěn)多写字本的(de)颜(yán)色本身又(yòu)不是太(tài)白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不(bù)自(zì)觉加大力量，力量大到(dào)第二页(yè)，甚至于第(dì)三页都留有很深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响(xiǎng)写字效(xiào)果。

　　同时，用力写(xiě)字实(shí)在太(tài)容易(yì)让孩子(zi)疲劳。

　抓蚯蚓真的能赚钱吗　并且，还有个更严重(zhòng)的问(wèn)题，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿(zī)势非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为什么(me)一(yī)二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的(de)原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不对的一(yī)个很(hěn)重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要(yào)想写出(chū)来的字能够看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋(péng)友，如(rú)果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势自然也就容易正确了。

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