小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小(xiǎo)学生(shēng)HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用于(yú)界面相对(duì)较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的(de)同素异形体之一石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是(shì)按(àn)照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面(miàn)相(xiāng)对较硬(yìng)或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适(shì)中，适合(hé)一般情(qíng)况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂一些机器(qì)可(kě)识别(bié)的(de)卡片，如(rú)答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字(zì)实际(jì)也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔头(tóu)，在学习(xí)中，如果让孩(hái)子一边学(xué)习(xí)好功课，一边进行抄(chāo)写(xiě)练习，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可(kě)以巩(gǒng)固知识，又提(tí)高了写字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确(què)实(shí)是(shì)一(yī)举多得。

　　写字(zì)与个人的(de)关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每(měi)个人很重要、很基(jī)本的(de)一项技能，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打字机代(dài)替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候(hòu)还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而(ér)写字对于培(péi)养一个人的耐心(xīn)、恒(héng)心(xīn)有着(zhe)很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程(chéng)中，也(yě)发现学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基(jī)本上来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美(měi)观的学(xué)生(shēng)，他在学习时也比较细(xì)心、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草的学生，马斯克会加入中国国籍吗其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以变(biàn)化气质”，他对(duì)儿子的习字非(fēi)常重视，在(zài)家书(shū)中(zhōng)对于习字方(fāng)面有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不(bù)算大(dà)事，但对于(yú)一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关系(xì)甚(shèn)大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一(yī)个(gè)侄子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是(shì)首(shǒu)先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友讨论一(yī)下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子(zi)的(de)东西(xī)总是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好几次(cì)，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的(de)H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表(biǎo)示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你(nǐ)问有经验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时间的(de)教学，才发(fā)现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友从来没(méi)有写(xiě)过字(zì)，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个(gè)问题，为啥(shá)小孩子写字(zì)普遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的(de)颜色本(běn)身又(yòu)不(bù)是太白(bái)，为了让写(xiě)出来(lái)的字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友会不自(zì)觉加大(dà)力量，力量大到第二页(yè)，甚至于第三页都留(liú)有很深的印(yìn)记，导致下一(yī)页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在(zài)太容(róng)易让孩子(zi)疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的(de)问题，因为孩子(zi)的骨骼发(fā)育不全，为了(le)加(jiā)大(dà)力量，只能用错误(wù)的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一(yī)二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误(wù)率很高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当(dāng)是(shì)执(zhí)笔姿(zī)势不(bù)对(duì)的一个很重要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想(xiǎng)写(xiě)出来的字(zì)能够(gòu)看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来，没有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友，如(rú)果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝(jué)对不(bù)会像(马斯克会加入中国国籍吗xiàng)HB铅笔那么用(yòng)力(lì)，而写(xiě)出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正确了。

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