小学修改(gǎi)符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)画法(fǎ)及参考(kǎo)资料是改正号：表(biǎo)明需(xū)要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处(chù)改正的。

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小学修(xiū)改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字(zì)句位置，三(sān)曲线的(de)中间部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除(chú)号俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移，将要转移(yí)的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明(míng)要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的(de)位置。

　　8.移(yí)位号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移(yí)至(zhì)箭头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方(fāng俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少)画出(chū)三角符号，并在原(yuán)删除符(fú)号上画两条(tiáo)短线。<俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少/p>

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明字与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号(hào)使用方(fāng)法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的用法及(jí)画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删(shān)除句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边(biān)号，替换句子(zi)或者文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充(chōng)句子(zi)或者(zhě)文章中缺失的主(zhǔ)语或者(zhě)内容。

　　对调号对调句(jù)子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号(hào)用法跟对调号(hào)一(yī)样(yàng)，但是调换的位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾(wěi)的停顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的祈使句(jù)棚(péng)数(shù)森感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再(zài)说一遍(biàn)，谁不知道这件事(shì)是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示(shì)感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　这是(shì)多(duō)么平(píng)静的一片原野，世(shì)界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿，有(yǒu)分清(qīng)分句层次(cì)的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的(de)地方就用(yòng)分号(hào)。

　　他身材很高大，青白(bái)脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈(quān)起来(lái)毕(bì)态，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调整或(huò)颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表(biǎo)明词语位置的(de)转移，将(jiāng)要链(liàn)亩转移的(de)部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明(míng)两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸(tū)曲(qū)线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线(xiàn)，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的(de)文字移至(zhì)开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐(qí)，在(zài)行列(liè)中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留(liú)号(hào)：表明改错或(huò)删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的(de)上方或下(xià)方(fāng)画(huà)出三角符号，并在原删(shān)除(chú)符号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上(shàng)方，行与行之间的(de)左右(yòu)处(chù)。

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