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  初中(zhōng)生学习英语(yǔ)一定要注意自(zì)己的学习方(fāng)法,下面(miàn)为大家总结(jié)了(le)初中生(shēng)学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法,仅(jǐn)供大家(jiā)参考。朗诵(sòng)、背(bèi)诵英语佳篇

  在清晨阅读英语,每天就朗(lǎng)诵一篇文章即可。

  这一顶的速度越来越快越叫的原因,顶的速度越来越快过程篇文章连续朗诵至少(shǎo)十遍(biàn)。

  但每一遍朗诵,都要(yào)非常(cháng)投入,就(jiù)假装(zhuāng)自(zì)己(jǐ)是美国或英国的电视(shì)台主持人在主持节(jié)目和(hé)主播(bō),你(nǐ)不是在读(dú)英(yīng)语(yǔ)而是在用心声情并(bìng)茂地(dì)讲故事。

顶的速度越来越快越叫的原因,顶的速度越来越快过程>  你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好,这个可(kě)以快速培养你的英语语感。

注重时态和(hé)语态的(de)运用(yòng)

  初(chū)中英语(yǔ)学习八大时态(tài),但是重点考察五(wǔ)大(dà)时态---一般将(jiāng)来时、一般(bān)现在时、一(yī)般过去时、现(xiàn)在进行(xíng)时、现在完成(chéng)时。

  语态分(fēn)为主(zhǔ)动语态与被(bèi)动语态,难点在(zài)于被动语态的学习。

  中考主要考(kǎo)察(chá)一般现在时、一(yī)般将来(lái)时、一般过(guò)去时(shí)和含(hán)有情态动词的被动(dòng)语(yǔ)态。

  学习方法:理(lǐ)解概念(niàn),牢记公式,熟记标志(zhì),准确运用。

做作业(yè)之前(qián)先复习

  在初中(zhōng)英(yīng)语学习中(zhōng),做作业(yè)之前先复习也很重要。

  复习能巩固之前学过的知识,强(qiáng)化学习(xí)效果。

  每天上完英语课之后(hòu),对(duì)于老师布置的作业,先不要急(jí)着去做,而是要先将当天老师讲过的(de)知识点(diǎn)以(yǐ)及课本上(shàng)的内容(róng)仔细(xì)复(fù)习(xí)一(yī)遍,然后(hòu)再去(qù)做(zuò)作业。

  这样不仅(jǐn)能让做(zuò)作业(yè)的正确率增高(gāo),同时也达到了温故知新的效果(guǒ)。

课下(xià)进行大量阅读

  要具备一定的英(yīng)语听、说、读、写能力,首先要掌握一(yī)定(dìng)的词汇(huì)量。

  快速扩大词汇量的(de)最好(hǎo)办法就(jiù)是进(jìn)行多种体裁文(wén)章的大量阅读。

  理解(jiě)和速度是(shì)阅(yuè)读的(de)两项(xiàng)基本功,两者(zhě)缺(quē)一不可。

  语言学家和心理学家的研究证明:加深(shēn)理解可以(yǐ)加快读(dú)速;反过(guò)来,读速(sù)的加快也能加深理解。

  两者是相(xiāng)互促进的。

怎样学好(hǎo)英(yīng)语最有(yǒu)效的方法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)?

  综述:学习英语最最重要的(de)就是词汇量。

  1.记忆单词的方(fāng)法

  学英语(yǔ)最关(guān)键的就是单词了,毕竟(jìng)英语词句是有多个单词(cí)组成的,所(suǒ)以(yǐ)要学会如何扩充自己单词量;大致可以通过(guò)阅读、生词记忆等方(fāng)式来(lái)增加(jiā)新词汇量,如果出现无法记忆(yì)的新单(dān)词或者难度较大的单词记得记录一(yī)下,并不断(duàn)的(de)去使用新(xīn)单词,这样总(zǒng)归比你不断(duàn)的通过脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决问题(tí)思路

  在学槐坦铅(qiān)英(yīng)语(yǔ)的过(guò)程当中相信每一个人都有遇到(dào)过难题,而(ér)这些(xiē)难(nán)题有些人则选择逃避,有(yǒu)些(xiē)人则(zé)选择直视,所以要学会(huì)信或如何去解决问题(tí),养成解(jiě)决问题(tí)的思维方(fāng)式,要想(xiǎng)培养自己解决问题的能(néng)力最好(hǎo)的方法就是不断的给自己制造一些新的问题,由(yóu)简入难(nán)的创造。

  3.学习互(hù)动分享

  要说英(yīng)语学习的(de)最终目的就是交流(liú),因而要(yào)想从根(gēn)本上(shàng)学(xué)好英语,交流就是必不可少的,所以学(xué)要学(xué)会如何(hé)将自己学到(dào)的通过交流分享出去,与别人多多互动交(jiāo)流,一方面(miàn)对自(zì)己的英(yīng)语思(sī)维方式有好处,一方(fāng)面也可(kě)以突破自身英语交(jiāo)流(liú)的心理障碍(ài),时(shí)间一(yī)长也容易形成肌肉记忆的(de)。

  4.塑造良好的(de)英语(yǔ)学习环境

  需要(yào)为(wèi)自己建立一(yī)个固定的(de)语言(yán)学习环境。

  在(zài)这样一个(gè)语(yǔ)言学习环境(jìng)中(zhōng),我们会慢慢自然地学(xué)习它。

  如果一(yī)个根本不会说(shuō)英(yīng)语的人被扔(rēng)到国(guó)外,即使他的英语水平更(gèng)差,当他(tā)回来的时候,他的英语水平铅好也会很好。

  5.树立英语学习自信(xìn)心

  学习(xí)中最忌(jì)讳的是(shì)钓鱼三天,晒网(wǎng)两天,所以在学习的过程中。

  我(wǒ)们(men)必须学(xué)会树立(lì)学习的自信,并不(bù)断地告诉自己,我们(men)可(kě)以做到。

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