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晓之(zhī)以情,动(dòng)之以理的(de)意(yì)思(sī)是什么(me)，晓之以(yǐ)理,动之以情出自哪里(lǐ)

　　原(yuán)句为“动之(zhī)以情(qíng)，晓之以理”，俗(sú)语，意思是用感(gǎn)情(qíng)来打动别(bié)人的心，用道(dào)理来使(shǐ)别(bié)人明白。

　　出自高(gāo)阳(yáng)《胡雪岩全传·平(píng)步青云》上册：“随便他如何导之以理，动之以(yǐ)情(qíng)，一个只(zhǐ)是不肯松口。

　　”用法：作(zuò)谓(wèi)语、定语。

　　造句：1、以德为(wèi)本，待人要诚；

　　勤奋工作，处事要(yào)公；

　　动之以情，晓之(zhī)以理；

　　无私奉献，真(zhēn)情感人。

　　2、沈笑(xiào)以为(wèi)下车的人是车主，她动之以(yǐ)情，晓(xiǎo)之以理的说着。

　　3、月老动之以情，晓之以(yǐ)理，却依(yī)旧得到如(rú)此(cǐ)答案，不由有些愠怒道：“难道你就如此顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之以(yǐ)情动之以(yǐ)理(lǐ)的意思是(shì)什么 晓(xiǎo)之以情动(dòng)之以理是什么意思

　　1、动(dòng)之以情，晓之(zhī)以理解释(shì)：用感情(qíng)来打(dǎ)动(dòng)别(bié)人的心，用道理来使别人明(míng)白(bái)。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱(yòu)之以利，晓之以(yǐ)理，动之以情(qíng)，胁之以威(wēi)，授之以渔(yú)，绳之以法，导之以行，勉燃胡唤之以恒，持之以恒，学之以(yǐ)恒(héng)，行之(zhī)以德，道之以(yǐ)德(dé)，齐之(zhī)以礼，有(yǒu)耻且格。

　　 3、解释(shì)为(wèi)：用利益去诱惑,用情感去打动，用(yòng)道理去明了，用威严(yán)去胁迫(pò)，教授给以捕鱼的技术，用法律(lǜ)去(qù)束缚，用(yòng)行为去引导，用做(zuò)铅恒心皮凯去勉励，以恒心保持久远，以(yǐ)恒心去学(xué)习（即坚持去学习），行为要符(fú)合道德，用(yòng)道德去引导(dǎo)，用礼制去(qù)同化，不(bù)仅(jǐn)有羞(xiū)耻之(zhī)心而且(qiě)有归服之心。

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晓(xiǎo)之(zhī)以情,动之以理的意思是什么，晓之(zhī)以理,动之以情出自(zì)哪里

　　原句为(wèi)“动(dòng)之以情，晓之(zhī)以(yǐ)理(lǐ)”，俗(sú)语，意(yì)思(sī)是用(yòng)感情来打动别(bié)人的心，用道理来使(shǐ)别人明白。

　　出自(zì)高阳《胡雪(xuě)岩全传·平步(bù)青云》上册(cè)：“随便他(tā)如(rú)何导之以理，动之以情(qíng)，一个只是不肯松口。

　　”用法(fǎ)：作谓(wèi)语、定语。

　　造句：1、以德(dé)为本，待人要诚(chéng)；

　　勤奋工作，处事(shì)要公；

　　动之以情，晓之以理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈(shěn)笑以为下车的(de)人是(shì)车主(zhǔ)，她(tā)动之以情，晓之以(yǐ)理的说着。

　　3、月老动(dòng)之以情，晓之以理，却(què)依旧得到如此答案(àn)，不由有些愠怒道：“难道你(nǐ)就如此顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之以情动之(zhī)以(yǐ)理的意思是什么 晓(xiǎo)之以情动之以理是什么意思

　　1、动之以情，晓之以(yǐ)理解(jiě)释：用感情来打动别人的心，用道理(lǐ)来使(shǐ)别(bié)人明(míng)白。

　　 2、出自(zì)：孔子《论语(yǔ)》中(zhōng)：诱之(zhī)以利，晓之(zhī)以(yǐ)理，动之以情(qíng)，胁之以威，授(shòu)之以渔，绳之以法，导(dǎo)之以行(xíng)，勉燃胡唤之以恒，持(chí)之以恒，学之以恒，行(xíng)之以德(dé)，道之以德(dé)，齐(qí)之以礼(lǐ)，有耻(chǐ)且格。

　　 3、解释为：用利益去(qù)诱惑,用情感去打动，用(yòng)道理去明(míng)了，用威严去胁迫，教授给以捕(bǔ)鱼的技术，用(yòng)法律(lǜ)去束缚，用(yòng)行为去引导(dǎo)，用做铅恒心皮凯去勉(miǎn)励，以恒(héng)心保持久(ji81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程ǔ)远，以恒心(xīn)去学习(xí)（即坚持去学习(xí)），行为(wèi)要符合道(dào)德，用道德去引导(dǎo)，用礼制(zhì)去同化(huà)，不仅有羞(xiū)耻之心而且有(yǒu)归服之心(xīn)。

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