1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直(zhí)径的(de)150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引发的(de)脑(nǎo)溢(yì)血夺走了(le)当(dāng)时人类最伟(wěi)大的科学家的生命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而是十分好(hǎo)奇他为什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对着当时(shí)世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来(lái)，他(tā)当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前(qián)的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离的研(yán)究世界上最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成果，不(bù)但名利双收，还会颠(diān)覆(fù)整个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死(sǐ)亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一个(gè)病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈(hā)维(wéi)在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的(de)大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的(de)结果显示(shì)，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑质量(liàng)是1230克，比(bǐ)正常人还少了足(zú)足(zú)二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量关(guān)系并不大(dà)。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们(men)一直在(zài)不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这(zhè)些理论(lùn)都(dōu)没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的(de)人都(dōu)开始相信这(zhè)样一种说法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多(duō)数(shù)的人只能使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是天才般(bān)的存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦的大脑利(lì)用率(lǜ)已(yǐ)经达到(dào)了13%。在这个(gè)理论(lùn)的基础上，一些研究远古(gǔ)地外文明的人认(rèn)为，人类的(de)大脑(nǎo)之所以(yǐ)没有被(bèi)全部(bù)的开发利(lì)用，是(shì)因(yīn)为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技(jì)发展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚(shèn)至(zhì)让很多(duō)人(rén)都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能(néng)力(lì)，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般(bān)的存在(zài)。对于这(zhè)样的(de)说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最(zuì)大的都市(shì)传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界(jiè)上智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁的时候自(zì)学(xué)成(chéng)了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还可(kě)以通过自创的对(duì)数算出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻(qīng)的新生。在进(jìn)入哈(hā)佛不(bù)到一(yī)年(nián)，希德斯就在高等(děng)数学(xué)领域有了很(hěn)高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前(qián)进(jìn)行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上(shàng)的教授坚信希(xī)德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上最(zuì)伟大的数学家(jiā)之一。在(zài)希德斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母是分不开(kāi)的(de)，尤其(qí)是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高的(de)天(tiān)才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是(shì)成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯(sī)的(de)关(guān)门(mén)弟子。

也正(zhèng)是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩子(zi)的(de)名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已(yǐ)经(jīng)下(xià)定决心(xīn)要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了(le)一个(gè)机会，这个机会(huì)就是在(zài)现实的(de)世(shì)界当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只使用了一小部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的(de)科(kē)学杂(zá)志上的一篇(piān)文章当(dāng)中。后来(lái)随着天(tiān)才(cái)少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子被(bèi)培养成了不世出的天(tiān)才少年(nián)，印证了他(tā)最崇(chóng)拜的(de)导师的(de)理(lǐ)论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实(shí)是身心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以(yǐ)后(hòu)，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他(tā)们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)开(kāi)始切(qiè)除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依(yī)然(rán)可(kě)以按照训练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依(yī)然(rán)没有受到任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区(qū)时(shí)，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活(huó)性区(qū)域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑(nǎo)区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区(qū)切除(chú)的(de)越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物(wù)。因此(cǐ)很多人(rén)认为这就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被(bèi)切(qiè)除掉，也(yě)对(duì)老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医(yī)生(shēng)弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下(xià)的很大一(yī)部分是人们不能轻易看到的(de)，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的(de)实验，人们(men)就(jiù)将(jiāng)冰山(shān)理论曲(qū)解为人脑潜能的(de)开(kāi)发(fā)程度(dù)，把(bǎ)表面的小(xiǎo)部分(fēn)理解为(wèi)已经开发的(de)脑潜能，而(ér)另(lìng)外的(de)绝大部(bù)分(fēn)则(zé)被认(rèn)为没(méi)有(yǒu)开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基(jī)出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这(zhè)本书(shū)写(xiě)的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛(fú)大学的威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常说，一般(bān)人只(zhǐ)使用了(le)他潜在(zài)心智能力(lì)的10%，这句话随着人(rén)性(xìng)的弱(ruò)点在全球热销传遍(3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米biàn)了全世界。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大多(duō)数人的脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实(shí)验，人类(lèi)大脑最多只能开发(fā)使用10%的都(dōu)市传(chuán)说就这(zhè)样(yàng)席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调(diào)查，世(shì)界上(shàng)相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进(jìn)化论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不(bù)够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进(jìn)化的本质都是自(zì)然选择(zé)的结(jié)果。在(zài)这个过程中，物种都会(huì)遵守这样(yàng)一个法则，使用或(huò)者是(shì)失去。也(yě)就(jiù)是说，如(rú)果有(yǒu)机体停止(zhǐ)使用(yòng)某些器官(guān)，它们(men)就会慢(màn)慢地适应，之后退化直(zhí)到(dào)消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无天日的地下(xià)世界生活(huó)了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失了(le)，而(ér)动物(wù)的大脑同样是经过(guò)数(shù)百万年(nián)的(de)自然选择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽然(rán)人(rén)类的大脑只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上最复杂的结(jié)构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨大的，就算(suàn)是你坐在(zài)那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层(céng)不但(dàn)会(huì)调节(jié)躯(qū)体运(yùn)动，整(zhěng)合各(gè)种感觉、控制(zhì)语言的(de)最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能(néng)，甚至(zhì)还在(zài)时刻准备着(zhe)进行应急(jí)反(fǎn)射。比如一个人(rén)喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会下(xià)意识的接住(zhù)，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物种的成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的(de)只(zhǐ)使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能(néng)量来(lái)维(wéi)持(chí)整个(gè)大脑(nǎo)的功能，对于进(jìn)化来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能(néng)更(gèng)加的(de)凸显出(chū)生存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么(me)解释呢(ne)？其实在当时(shí)，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就(jiù)越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的视野(yě)范围(wéi)会(huì)变(biàn)得越来越(yuè)小，慢慢的看不(bù)见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着(zhe)科(kē)学(xué)的(de)发展，我们已经可以通过(guò)正电子发射、断层扫描(miáo)和功能(néng)性的磁共振成(chéng)像技(jì)术来监测大脑的活动。研(yán)究发(fā)现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个部分的(de)功能都是(shì)不可或缺的(de)，当(dāng)一(yī)个人(rén)在做特定(dìng)的(de)任务时，大脑的不同(tóng)部分是(shì)在协同(tóng)工作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活(huó)动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的(de)时候，大(dà)脑也会处在一个不断(duàn)活动的(de)状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全(quán)不活(huó)跃的大脑(nǎo)区域，这意(yì)味(wèi)着人(rén)类的(de)大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那(nà)就是利益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人所(suǒ)希(xī)望的(de)事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智(zhì)商的天(tiān)才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这(zhè)也意味着更多的(de)人期待(dài)一种尖端的(de)技术(shù)或者神奇的(de)药物(wù)可以解锁它，让他们(men)在一夜(yè)之间(jiān)成为超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有(yǒu)人(rén)告诉你可以利用(yòng)剩余的(de)大脑(nǎo)潜力来(lái)提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的(de)捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间的(de)理解(jiě)能力、记忆能力以(yǐ)及创造(zào)力确实(shí)存在着巨(jù)大的差异，这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神经元(yuán)的数量以及单个神经元(yuán)的(de)链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神(shén)经元与(yǔ)神经元(yuán)之间并(bìng)不会直接(jiē)相连(lián)，而是会形成一种叫做(zuò)突触的(de)结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信(xìn)号进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一个信号(hào)，那么你(nǐ)的(de)知识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成的突触(chù)就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强(qiáng)大(dà)，意味着知识点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经元最(zuì)多可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出的连一半都达不(bù)到(dào)。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千四百五(wǔ)十万亿个(gè)，而李四的(de)大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那(nà)么李四的(de)知识(shí)量就有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出的(de)一种量(liàng)化比(bǐ)喻(yù)，但(dàn)是两个人的知识量(liàng)差距确实是巨(jù)大的。我们在每天(tiān)的(de)所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这(zhè)两类活动，一个就是(shì)在强化已(yǐ)经形成的突出，另一(yī)个就是(shì)在形成新的(de)突出(chū)，也(yě)就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的(de)联系就越紧(jǐn)密，那么(me)在同样的(de)工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信息的(de)效率就会更(gèng)高，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的(de)神经元数(shù)量过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息效率就(jiù)会(huì)低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的(de)电信号(hào)是通过信息(xī)刺激(jī)所(suǒ)产生的，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联(lián)合能(néng)力。

由一个神经元(yuán)受到刺(cì)激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的链接(jiē)，而(ér)这8000个(gè)知识(shí)点它又激(jī)活了8000个神(shén)经元，如(rú)果(guǒ)每个(gè)神经元(yuán)又发(fā)出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初(chū)的一个知识点(diǎn)会(huì)产生的连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和联想，我们的(de)创造力就(jiù)这(zhè)样产生(shēng)了。但(dàn)是人(rén)脑的(de)神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生当(dāng)中，平(píng)均每个神(shén)经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突触(chù)其实连(lián)8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加(jiā)神经元的数量和增加突出的数(shù)量。研究(jiū)发现，大脑的海马(mǎ)体中每(měi)天可以产生大(dà)约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通(tōng)过(guò)学习、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进(jìn)新的神经(jīng)元生成，而压(yā)力(lì)、睡眠不(bù)足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就是通(tōng)过主动(dòng)的学(xué)习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触(chù)，然后(hòu)再强化(huà)它们。这就是为什么善于主动学习(xí)和勤于思(sī)考的人往往会变得更(gèng)加(jiā)聪明。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更(gèng)多的时间去(qù)思考问(wèn)题而(ér)已。另外，突触还有这样一(yī)个特点(diǎn)，它是动态形(xíng)成与动(dòng)态削(xuē)减的，用的(de)多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是(shì)被其他的信息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的时(shí)候(hòu)，大脑就处在一个(gè)被动接(jiē)受信息的(de)状态(tài)，是得不到(dào)主动信息刺激的，那么(me)这种就基本不会形成(chéng)有效的新的(de)突出，所(suǒ)以(yǐ)封锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是外星人，而是(shì)我们(men)自己。

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