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反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海(hǎi)省2020年高考(kǎo)状元(yuán)理(lǐ)科(kē)文科各是多少(shǎo)分，2021年青海省高(gāo)考状元多(duō)少分(fēn)

　　2019年(nián)青(qīng)海高考状元名单公布,青海文理科状元是谁多少分

　　高考不是唯(wéi)一(yī)的出路，但对于(yú)大多数普通(tōng)家庭(tíng)来说是最好的(de)出(chū)路。

　　很多普通职工家庭辛辛苦苦将孩子养(yǎng)大供(gōng)其读书，就是为(wèi)了有朝一日能金榜(bǎng)题名。

　　当然也有的(de)小康富裕之家，可(kě)能高考只是一个“试练(liàn)场”，他们没(méi)有(yǒu)考上(shàng)好(hǎo)的(de)大(dà)学(xué)，依然有所家业继(jì)承。

　　但是，不(bù)管怎(zěn)么说高(gāo)考(kǎo)终(zhōng)究是当(dāng)下教育必经之路。

　　本文小(xiǎo)编将(jiāng)带(dài)你一起来了解关于青海高考状元的相关知(zhī)识，说到高考状元，大家都会为他竖(shù)着大拇指，天之骄子(zi)往后的前(qián)途不可限量，不管(guǎn)怎么样小编在此恭喜他们摘得高考(kǎo)状元的桂冠！截至本文发稿时(shí)2019年(nián)青海高考文理科状元名(míng)单暂无公布(bù)，所以小编(biān)暂先整理了2018年青海高考状(zhuàng)元信息，2019年青(qīng)海(hǎi)高考状元名单(dān)稍后我们(men)及时公布。

一、2018年青(qīng)海高考(kǎo)状元相关信息

　　文科(kē)状元：黄天琪，青(qīng)海(hǎi)师范大学附属中(zhōng)学，总分638分。

　　理科状(zhuàng)元：武家和，青海湟川中学(xué)，裸分699分，加20分后总分719分。

二(èr)、最新(xīn)青海(hǎi)高中人气排名(míng)

名次	中学名称	全国(guó)排名(míng)	所在(zài)城(chéng)市	城市排名	状元(yuán)人数
1	湟川中学	12	西宁(níng)	1	8
2	青海湟川中学第一分校	78	西(xī)宁	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青海师范大学附(fù)属(shǔ)中(zhōng)学	152	西(xī)宁	3	1

三、高考(kǎo)状元(yuán)高中学(xué)习方(fāng)法和心得/高(gāo)中学习方法/

　　学习习惯(guàn)。

　　一(yī)个好的学习习惯可(kě)以(yǐ)帮助我们达到(dào)事半(bàn)功倍的(de)效果，也会让学习(xí)变得(dé)有条(tiáo)不紊，不杂不乱。

　　首先，上课要认真听(tīng)讲。

　　上课的(de)时间是要充分(fēn)利用的，因为那是(shì)同(tóng)学(xué)们注意(yì)力(lì)能(néng)够高度集中的(de)时候。

　　所有(yǒu)的知识需要当(dāng)堂理解，并(bìng)且紧跟老师(shī)的思路(lù)，避免开小差。

　　有(yǒu)一个小方法，就是上课时目光跟着老师移(yí)动，可(kě)以(yǐ)尽量避免(miǎn)走神，也(yě)便于老(lǎo)师(shī)监督。

　　特(tè)别要提一(yī)下，有些老师讲(jiǎng)课有时会出现“离题”的状(zhuàng)况，同学(xué)们一是可以提醒老(lǎo)师，二(èr)还可以(yǐ)将刚才(cái)老(lǎo)师讲的东西巩固(gù)一遍，充分利用(yòng)课堂时间。

　　其次，要养成预习和复习的习惯(guàn)。

　　如果(guǒ)在上(shàng)课前(qián)已预习，甚至只是浏览(lǎn)过(guò)课本(běn)内(nèi)容，上课(kè)时(shí)思(sī)路就会(huì)更活跃，也有助于理解(jiě)课堂(táng)内容，加(jiā)深记(jì)忆。

　　还可(kě)以记(jì)下不懂的地方，上(shàng)课时着重注意。

　　所谓“温故而知新(xīn)”，复习自(zì)然也是必不可(kě)少(shǎo)。

　　在高一、高二时(shí)，同学们往往只在(zài)考试来临的几天里抓紧复(fù)习功课。

　　但如果每天将学到(dào)的内反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别容巩(gǒng)固一遍，效果也是十分显著的，通常只需(xū)要大致(zhì)将(jiāng)重(zhòng)点知(zhī)识反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别记(jì)一遍即可。

　　再者，要与老师交流(liú)，勤学(xué)好问。

　　记得(dé)刚上高(gāo)中时，看到有同(tóng)学下课(kè)了拿着书去问老(lǎo)师(shī)难题，还觉得(dé)好生(shēng)奇(qí)怪。

　　然而(ér)到高年(nián)级(jí)以(yǐ)后，自己也成天“缠”住老师不放，并(bìng)由此(cǐ)受益匪浅。

　　尽管遇到难题可以问同学，但向老师提问时，老师(shī)会将一些类似的(de)知识串联起来，提(tí)高学(xué)生(shēng)的跨越(yuè)理解能力。

　　因此，请大胆地向(xiàng)老师提问(wèn)吧！我们的口号是：“不让难题过夜！”

　　最后，重视(shì)笔(bǐ)记。

　　许多科目都(dōu)需要记笔记，而笔记的(de)记(jì)法也(yě)不(bù)尽相同。

　　例如我们(men)的(de)历史书上空隙(xì)很多，就(jiù)不用专门的笔记本，而是直(zhí)接写在书上；

　　英语要记的新(xīn)单词较多，所以要准备特殊的笔(bǐ)记(jì)本(běn)。

　　而记笔记也是一门(mén)学问，看到清晰(xī)有条理的(de)笔(bǐ)记(jì)，心情也会好(hǎo)很多，也可以提高学习效(xiào)率，例如记英语(yǔ)单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通(tōng)常记笔记(jì)可(kě)用红(hóng)蓝黑三色笔记，既缓解(jiě)眼(yǎn)部疲(pí)劳，又有醒目清楚的效果。