朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)好段摘抄大全(quán)是(shì)《藤野先生》回忆了在日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀念(niàn)之情的。

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朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大全

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱(bào)头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千山(shān)万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山(shān)一(yī)碧、不(bù)动声色(sè)

　　奇山(shān)秀(xiù)水、清逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大(dà)概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙(huī)谐的(de)口(kǒu)气猜测在仙台受优待的原因，带有弱(ruò)国国民(mín)的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样(yàng)。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对清国留学生在东京造(zào)成(chéng)恶浊气(qì)氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小(xiǎo)而(ér)言之(zhī)，是为中国，就(jiù)是希望中国(guó)有新的医学;大而(ér)言之(zhī)，是为学术，就(jiù)是(shì)希望新的(de)医学(xué)传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达(dá)了对藤野(yě)先生的(de)怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未(wèi)出现，不(bù)过是作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情(qíng)景，而(ér)鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也(yě)无(wú)非使他失望，便(biàn)连信也怕敢(gǎn)写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥革命后中(zhōng)国依然是(shì)半殖民地半封建社会的现状的失(shī)望和不满，从而也觉得无法报答藤(téng)野先生对(duì)自己对(duì)中(zhōng)国人民的关心和(hé)期望，含蓄(xù)的笔调更加(jiā)强(qiáng)了文(wén)章(zhāng)思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银(yín)猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少(shǎo)而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯(kěn)定形式(shì)前表示否定，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是(shì)的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏(fú)和停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小而言(yán)之：从小处来(lái)说，从细节来看。

　　1拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗0、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁(páng)边(biān)一个客(kè)店里(lǐ)的，初冬搏(bó)伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却(què)还多(duō)，后来(lái)用被盖(gài)了全身，用衣服包了(le)头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地(dì)方(fāng)，蚊子竟无从(cóng)插(chā)嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一(yī)个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还(hái)没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本(běn)级的(de)学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了(le)一通，并没(méi)有带走。

　　但他们(men)一走，邮差(chà)就送到一封很厚的信，拆(chāi)开(kāi)看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是每看(kàn)一片都有(yǒu)的，但在我，这一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回(huí)到中(zhōng)国来，我看见那些闲看(kàn)枪毙(bì)犯人的(de)人们(men)，他们(men)也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在(zài)那时那地(dì)，我的意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食(shí)和我不相干，然而好意难却，也(yě)只(zhǐ)得别寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救民真(zhēn)理的(de)理想，去(qù)日本留学(xué)，在东京(jīng)的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专门学校学医(yī)。

　　毕(bì)业(yè)于爱(ài)知县立医学校(xiào)（现名古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两(liǎng)个(gè)月(yuè)前(qián)，升格为(wèi)仙(xiān)台医(yī)学专门学(xué)校(xiào)的(de)解剖(pōu)学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日本学者，并(bìng)模桥(qiáo)且(qiě)同(tóng)他建立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在日本军(jūn)国主(zhǔ)义影响下，当时的(de)日本人(rén)对中国人民抱(bào)有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但(dàn)藤野先生并不(bù)如(rú)此，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚(shàng)品(pǐn)质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫(pò)害，从北京南下，来到厦(shà)门大学任教，作者作此(cǐ)文予以怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕(xī)拾》。

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