快速背书(shū)小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀视频(pín)，快(kuài)速(sù)背书小窍门 初(chū)中生记(jì)忆(yì)秘诀大全是初中生幽默(mò)诵(sòng)读(dú)语文学习很重(zhòng)要的一点就是(shì)张扬个性的。

　　关(guān)于快速(sù)背书小窍门 初(chū)中生记忆秘(mì)诀(jué)视(shì)频，快(kuài)速背(bèi)书小窍门(mén) 初中生记(jì)忆秘诀大全以及快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆(yì)秘诀视频，快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀，快速背书(shū)小窍(qiào)门 初中(zhōng)生(shēng)记忆(yì)秘诀大全，快速背书的方法初(chū)中，初中生怎(zěn)样(yàng)快速记忆(yì)背书等问题(tí)，小编将为你整理以下知识(shí)：

快速(sù)背(bèi)书(shū)小窍门 初中生记忆(yì)秘(mì)诀视频，快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全(quán)

　　初中(zhōng)生幽默诵(sòng)读

　　语文学习很(hěn)重要的一点(diǎn)就(jiù)是(shì)张扬个性。

　　背(bèi)书，不必总是一本正经(jīng)，搞得挺(tǐng)神圣，挺(tǐ外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红ng)严肃。

　　幽默(mò)些(xiē)，放开点，没问题。

　　比(bǐ)如(rú)你可以发狠似的，咬牙切齿地去背(bèi)某个段(duàn)落(luò); 你也可以悲痛欲(yù)绝(jué)，泣不(bù)成(chéng)声似的(de)复述(shù)。

　　你还可(kě)以得意洋洋(yáng)，自我炫耀似的讲给别(bié)人听 (当然那个(gè)人不一定在你(nǐ)面前);你(nǐ)亦可(kě)神(shén)秘兮兮，低声细语(yǔ)地仿佛告诉别人什么(me)秘密似的背……你(nǐ)的幽默细胞有多(duō)少(shǎo)，方法(fǎ)就有多少。

　　这(zhè)是比较原始的一种(zhǒng)方法，但(dàn)却是经常用的，很(hěn)管(guǎn)用的。

　　使用此(cǐ)法(fǎ)的前提是默读理解(jiě)，先把每一句话(huà)读懂，领悟整段或(huò)整篇(piān)的(de)意思，在(zài)此基础上则(zé)可大展拳脚(jiǎo)，英雄有用武之地了(le)。

　　否(fǒu)则便成了“小和(hé)尚念经”! 在理解的基础上，就(jiù)是有感(gǎn)情地大声(shēng)朗读。

　　感情越投入越好(hǎo)，喜怒哀乐随文(wén)字(zì)流转。

　　如遇对话形式的，不妨一(yī)个人模仿不同角色(sè)进行对话，或者(zhě)与(yǔ)父母、同学分角色对(duì)话(huà)，趣味(wèi)无穷。

　　此法(fǎ)的科学依据:第一，朗读可(kě)以(yǐ)避免默读时容易出现的(de)跳(tiào)行、停顿、重复等错误;第二，读出声来，可(kě)以(yǐ)震动大脑皮(pí)层的记(jì)忆神经，加快(kuài)记忆速度;第(dì)三(sān)，可(kě)以排除外界的一些(xiē)噪音干扰(rǎo)有(yǒu)助于记忆(yì)准(zhǔn)确。

　　第(dì)四，可以熏(xūn)陶(táo)自己的情感，自我陶醉，自我(wǒ)愉悦。

　　心(xīn)情好了，情(qíng)绪高涨了，自(zì)然事半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲线，只(zhǐ)有不断重复(fù)背，才能(néng)记得牢。

　　2.听说临(lín)睡前和早上背(bèi)书效果(guǒ)好(hǎo)，捂住耳多读书也(yě)可(kě)以记忆得比较深(shēn)刻。

　　3.可以用列表，对比的(de)方法帮助记忆。

　　4.实在(zài)记不住，可以(yǐ)抄(chāo)，抄(chāo)比光(guāng)背好得多。

　　5.可以将要背的东西编(biān)号啊(a)，一段(duàn)一段来，这(zhè)样会快一点的(de)，要(yào)是全篇(piān)一起反(fǎn)而(ér)很慢，另外可以利用奖励的办法啊(a)，背好(hǎo)一段就奖励自己休息一(yī)会，或者吃点什么的，相信持之以恒(héng)就会成功!

　　6.尽量为学习创造愉(yú)快的气氛。

　　在睡前(qián)醒后或(huò)学习前，闭上(shàng)眼睛(jīng)想象一下自己能考好，想象自己在(zài)取得良(liáng)好的成绩之后，父母高兴、别人赞扬(yáng)的情景，想象为(wèi)自己而自(zì)豪。

　　想象越生动具体越(yuè)好。

快速背书小窍门

　　快速背书小(xiǎo)窍(qiào)门如下：

　　1.在记忆里(lǐ)最好的时间段背诵。

　　每(měi)个学生的具(jù)体(tǐ)情况不同，有的学(xué)生(shēng)早上(shàng)的记忆力好，有的(de)学生临睡(shuì)前的记忆力(lì)好。

　　学(xué)生们可以棚(péng)银根据(jù)自己的(de)实际情(qíng)况，来选择适合自(zì)己的(de)背诵时(shí)间。

　　这个时(shí)间段可能也(yě)不(bù)是特别固定(dìng)，学(xué)生们可以自己感觉并(bìng)确定(dìng)。

　　2.根据人的遗忘曲线，只枯(kū)世有不断重复背，才能记(jì)得牢。

　　3.抓住(zhù)关键词进行背诵，同(tóng)样也可以起(qǐ)到事半(bàn)功(gōng)倍的作用(yòng)。

　　比如在背诵语(yǔ)文课文的时候，学生(shēng)可以先(xiān)记住一些关(guān)键没和肢的词句(jù)，再根据这(zhè)些词句进行串(chuàn)联。

　　这样的(de)背(bèi)诵方式，不仅(jǐn)能够提高效率，还可以帮助(zhù)学生边理解边(biān)背诵(sòng)，牢(láo)牢掌握住其中的内容，而不是为(wèi)了背(bèi)而背。

　　4.背书的时候，边用笔(bǐ)画。

　　硬背不如理解。

　　尤其是文科一些段落比较冗长的内容，我们(men)常常(cháng)需要采取分(fēn)段背诵的方式。

　　那(nà)么把其中的(de)一些关键信息，比如：时(shí)间信(xìn)息(xī)、逻辑信(xìn)息，还有易错难记(jì)的(de)知识点，边读的时候(hòu)边画下(xià)来。

　　就有利于我们(men)通过理解的方(fāng)式，加速背诵的过程(chéng)。

　　5.闭上(shàng)眼睛，回想(xiǎng)关键(jiàn)词。

　　背(bèi)诵的时候的重点，往(wǎng)往(wǎng)不在于前面(miàn)记的过程，而在于后面的(de)“回忆”——回忆往往(wǎng)是(shì)知识背(bèi)诵的核(hé)心(xīn)。

　　6.用自己的话，复述(shù)一(yī)遍。

　　背诵知识的时候，要尝试不用原话，而是自己的语(yǔ)言，将背诵的内容(róng)描述出来。

　　这(zhè)个(gè)过程，既(jì)是检验你的(de)背诵结果，也是检验你是否真正的理解了这一段知识。

　　甚(shèn)至往(wǎng)往也是你考试(shì)的时候，相关(guān)知识(shí)的你能够写出来的(de)答案。

　　比如，考试中让你(nǐ)描述背过的古诗里描述的是(shì)一段怎样的场景，这个(gè)时候往往你就(jiù)能感(gǎn)到得心(xīn)应手。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红