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幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些小班，幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容(róng)有哪些中班

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣的趣事(shì)为主的话题：不(bù)同年龄段(duàn)的孩(hái)子，生活经验和被(bèi)他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内(nèi)容要根据本(běn)班幼(yòu)儿的(de)特(tè)点，因人、因时、因事(shì)制宜的(de)进行形式多样(yàng)、生(shēng)动活(huó)泼的(de)交谈。

　　内容要(yào)从(cóng)幼儿的兴趣和近(jìn)日生(shēng)活的共同点出发，切入(rù)点要小而有趣(qù)，这样才(cái)能引起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动(dòng)物(wù)”、“我喜(xǐ)爱(ài)的(de)玩(wán)具(jù)”等这些话题都(dōu)是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼(yòu)儿交谈起来有话想(xiǎng)说，有话(huà)要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟(shú)悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为习惯(guàn)为目的(de)的话题：晨间谈话时也可以渗(shèn)透孩子生活习惯方面的教育。

　　给(gěi)孩子(zi)讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子(zi)们养成饭前(qián)便后勤(qín)洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发现小班孩子(zi)们(men)的进餐习惯退步(bù)了，大(dà)部分(fēn)的孩子(zi)进(jìn)食量小，而且自己(jǐ)不主动(dòng)独立进餐，总等着老师喂(wèi)的现(xiàn)象非(fēi)常严重。

　　因此，我们利用(yòng)晨(chén)间谈话向孩子(zi)们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩子们自己独立进餐，不要(yào)大人喂(wèi)，吃(chī)完自己的(de)饭菜(cài)。

　　很快经过两周的(de)时间孩子们早上回园的情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿(ér)知识开拓(tuò)幼儿视(shì)野为主的话(huà)题：爱玩是幼(yòu)儿的天性，游戏是孩子的(de)最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我们玩了(le)说反词(cí)、接词、成语小秘(mì)密(mì)等(děng)语言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜(mí)语，知识问答类的(de)题(tí)目，启发(fā)开动(dòng)幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱(ài)动(dòng)脑(nǎo)筋(jīn)的(de)幼(yòu)儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话(huà)内容如(rú)下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画(huà)片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这个动画片呢(ne)？

　　2、出(chū)示动(dòng)画片(piàn)人物图片，引导幼(yòu)儿就这(zhè)些动画片人物和他(tā)们(men)所在的动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里(lǐ)面(miàn)的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前尘和旁(páng)边(biān)的(de)小(xiǎo)朋(péng)友说说(shuō)自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动画(huà)片是什(shén)么，为什么喜欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼(yòu)儿(ér)要轮流(liú)讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小(xiǎo)朋友说话时(shí)要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅(chán)留意讲得好(hǎo)的、内(nèi)容新颖(yǐng)的(de)小朋友(yǒu)，对不(bù)愿(yuàn)或(huò)不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍(ài)的(de)小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的(de)时候，请讲得(dé)好的(de)小朋(péng)友(yǒu)上前(qián)分享他喜爱的(de)动画片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人(rén)物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身上台湾是省还是市 台湾是省会吗有没(méi)有值得我们学(xué)习(xí)的地方(fāng)？

　　（3）教(jiào)师(shī)以平行谈话的方式提供新的(de)谈话(huà)经(jīng)验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的(de)动画片，下面，老师也和小朋友们分(fēn)享一下老师最喜(xǐ)欢的(de)动画片，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游记(jì)》里的动画人(rén)物(wù)很多(duō)，他们(men)都各(gè)有特色(sè)，其中老师最喜(xǐ)欢的(de)是孙(sūn)悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是(shì)值得我们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织(zhī)幼儿交谈。

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